Конспект урока " Пошив наволочки с клапаном"

Тема: Пошив наволочки с клапаном.

Цель: Дать представление и закрепить на практике пошив наволочки с клапаном.

Задачи:

1. Учебно-познавательная. Повторить назначение двойного шва. Шва вподгибку с закрытым срезом. Учить анализировать изделие и планировать работу по изготовлению наволочки с клапаном. Отрабатывать умение работать с кроем изделия.

2. Коррекционно - развивающая развитие памяти. Логического мышления развитие сенсорной сферы развитие зрительного восприятия формы величины цвета тактильного восприятия через ориентировку в крое изделия.

3. Воспитательная формирование привычек бережливости и экономии. Воспитание культурно - гигиенических навыков. Воспитание аккуратности в работе.

Оборудование: образцы шва вподгибку с закрытым срезом, двойного шва, образец изделия, крой наволочки, инструменты и приспособления для работы.

Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие учащихся. Внешний вид, готовность к уроку. Организация рабочего места. II. Актуализация опорных знаний

О чем мы с вами говорили на прошлом уроке? (мы говорили о наволочке с клапаном)

Давайте вспомним, к какому виду белья относят наволочку с клапаном?

Из каких тканей шьют наволочки?

Почему шьют наволочки из х/б тканей?

От чего зависят размер и форма наволочки?

Сколько деталей имеет крой наволочки с клапаном? (Крой наволочки состоит из одной детали)

Какова длина клапана? (длина клапана 25 см)

Какие швы применяют при пошиве наволочки?

III. Основная часть изучения нового материала.

1. Сообщение темы. Тема нашего урока - знакомство с пошивом наволочки с клапаном. Наша цель - учиться анализировать изделие, учиться работать с кроем изделия и планировать работу по пошиву наволочки.3

2. Анализ готового изделия

(образец для пошива) Давайте внимательно посмотрим на изделие.

Из скольких деталей состоит наволочка?

Какую форму имеет наволочка? (имеет квадратную форму)

Какая ткань подойдет для пошива наволочки? (х/б ткань)

Правильно, х/б ткань легкая, мягкая, она подойдет нам.

Почему х/б ткани называют натуральными? (потому что волокна, из которых изготавливают ткань получают из растений)

Из какого растения получают х/б ткани?

(хлопчатника)

Какие свойства этих тканей вы знаете?

Перечислите достоинства этих тканей:

1. Хорошо пропускает воздух.

2. Хорошо впитывает влагу.

3. Быстро сохнут.

4. Создают ощущение тепла.

Какие свойства х/б тканей относятся к недостаткам? Мнутся при носке. Давайте сделаем вывод.

Наволочка имеет квадратную форму, состоит из одной детали, ткани для пошива - хлопчато- бумажные.

Физминутка с целью коррекции опорно - двигательного аппарата.

Из-за парт мы выйдем дружно

Но шуметь совсем не нужно

Встали прямо, ноги вместе.

Поворот кругом, на месте.

Хлопнем пару раз в ладошки,

И потопаем немножко.

1. Работа с готовым кроем.

Прежде чем сшить какое- либо изделие надо приготовить детали.

Где мы берем детали изделия? ( выкраиваем из ткани)

Раздаю крой изделия. Наволочку можно раскроить и без выкройки. Для этого надо выполнить расчет размера наволочки по длине и ширине прямо на ткани.

Скажите, что образуется при разрезании ткани (срезы)

Какие срезы есть на крое наволочки? (долевые и поперечные)

Что надо делать со срезами? (срезы надо обрабатывать)

Ребята, давайте сделаем вывод: наволочка состоит из одной детали, имеет квадратную форму, выкроена из х/б ткани, у кроя есть долевые и поперечные срезы.

1. Составление плана пошива

Прежде чем начать шить изделие, надо составить план пошива изделия. А теперь подумаем и скажем с чего начинаем шитье наволочки?

Правильно, вначале обработаем поперечные срезы.

Каким швом? (швом в подгибку с закрытым срезом).

Далее выполним разметку клапана. Затем обработаем долевые срезы одновременно с клапаном бельевым швом.

Назовите каким? (двойным швом)

Почему двойной шов называют бельевым? (шьем белье)

1. Практическая работа.

Перед началом работы надо повторить правила безопасной работы. ( с иглой, с ножницами.) Выполнение работ учащимися

1. Итог уроков: анализ работ, разбор типичных ошибок. Оценка качества работ учащихся.