Получите свидетельство
Вход
ФИ ученика __________________________________ Класс 6 ____ Дата______
Цель обучения
Разрабатывать и реализовывать сценарии в игровой среде программирования
Находить и исправлять ошибки в программе
Критерий оценивания: Обучающийся
Разрабатывает сценарий по заданной ситуации. Определяет и исправляет ошибки в коде программы
Уровень мыслительных навыков Применение
Время выполнения: 25 минут
Задания
Рассмотрите скрипты. Укажите соответствия, к какому типу алгоритмов относятся данные скрипты
Линейный Разветвляющийся Циклический
Алдар-Косе и бай знают друг друга. Когда они встречаются, то обязательно приветствуют друг друга словом «Салем!».
Известно следующее условие: «Когда нажат пробел, Алдар –Косе и бай идут всегда навстречу, если касаются друг друга выдается сообщение «Салем!»
Даны два персонажа в сценарии: Алдар-Косе и бай. Составьте программу, используя среду программирования.
| Скрипт для Алдар-Косе | Скрипт для бая |
|
|
|
а) Добавьте в скрипт звук.
Ученику нужно составить программный код превращение спрайта в карлика за 9 шагов. Помогите ему собрать правильный распорядок программного кода
………………….…………………………………………………………
Рассмотрите скрипт. Найдите и исправьте ошибки в скрипте.
Примечание*: Спрайт рисует квадрат.
|
| a) Определите ошибку в коде _____________________________________________ ______________________________________________
(b)Предложите способ устранения ошибки ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
|
Рассмотрите скрипт :
«Если спрайт касается красного цвета, то он должен сказать «Иди!», иначе «Стой!»
(a) Определите ошибку в коде _____________________________________________________________________________________
(b)Предложите способ устранения ошибки _______________________________________________
_____________________________________________________________________________________
ФИ ученика __________________________________ Класс 6 ____ Дата______
Цель обучения
Разрабатывать и реализовывать сценарии в игровой среде программирования
Находить и исправлять ошибки в программе
Критерий оценивания: Обучающийся
Разрабатывает сценарий по заданной ситуации. Определяет и исправляет ошибки в коде программы
Уровень мыслительных навыков Прменение
Время выполнения: 30 минут
Задания
Рассмотрите скрипты. Укажите соответствия, к какому типу алгоритмов относятся данные скрипты
Разветвляющийся Циклический Линейный
Даны два персонажа в сценарии: Алдар-Косе и бай. Составьте программу, используя среду программирования.
Алдар-Косе и бай знают друг друга. Когда они встречаются, то обязательно приветствуют друг друга словом «Салем!».
Известно следующее условие: «Когда нажат пробел, Алдар –Косе и бай идут всегда навстречу, если касаются друг друга выдается сообщение «Салем!»
| Скрипт для Алдар-Косе | Скрипт для бая |
|
|
|
а) Добавьте в скрипт звук.
Ученику нужно составить программный код превращение спрайта в карлика за 9 шагов. Помогите ему собрать правильный распорядок программного кода
………………….…………………………………………………………
Рассмотрите скрипт. Найдите и исправьте ошибки в скрипте.
Примечание*: Спрайт рисует квадрат.
|
| a) Определите ошибку в коде _____________________________________________ ______________________________________________
(b)Предложите способ устранения ошибки ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
|
5.Рассмотрите скриншоты программного кода для проверки арифметических действий. Программа выводит ошибку при запуске.
| Код программы:
| Вывод результата
|
Определите ошибку в коде __________________________________________________________
(b)Предложите способ устранения ошибки __________________________________
_______________________________________________________________________
| Критерий оценивания | № задания | Дескриптор | Балл | |
| Обучающийся | ||||
| Разрабатывает сценарий по заданной ситуации | 1 | балл за определение типов алгоритма для 3 столбцов | 1 | |
| 2 | создает блок «движение»; | 1 | ||
| создает блок контроля «условие»; | 1 | |||
| создает блок внешности для перехода костюмов; | 1 | |||
| создает блок внешности для приветствия; | 1 | |||
| организовывает звуковое сопровождение; | 1 | |||
| Определяет ошибки и исправляет в коде программы | 3 | указывает последовательность команд; | 1 | |
| 4 | находит ошибки в программном коде в блоке «контроль»/ «движение» | 1 | ||
| исправляет ошибки в программном коде; | 1 | |||
| 5 | находит ошибки в условии для блока «контроль» и «внешность»; | 1 | ||
| исправляет ошибки в программном коде. | 1 | |||
| Всего баллов: | 11 | |||
Суммативное оценивание за раздел «Создание компьютерной игры» 6 класс. 3 четверть (СОР № 5). (670.66 KB)
0
546
12
Нравится
0
