Сценарий школьного мероприятия к международному дню музыки «Музыка — язык души»

Сценарий школьного мероприятия к Международному дню музыки

Название мероприятия: «Музыка — язык души»

Цель: Погружение учащихся в мир музыки, развитие интереса к музыкальному искусству, укрепление дружеских отношений через общие творческие активности.

Место проведения: Актовый зал школы

Продолжительность: 1,5 часа

1. Вступительная часть

Ведущий 1: (выходит на сцену) — Добрый день, уважаемые учителя, дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить Международный день музыки. Музыка — это не просто звук, это волшебный язык, который помогает нам чувствовать, мечтать и понимать друг друга.

Ведущий 2: — Мы подготовили для вас интересную программу с конкурсами, стихами и песнями. Вы сможете узнать много нового о музыке и, возможно, сами станете частью нашего музыкального праздника!

2. Приветственное слово

Ведущий 1: — В начале нашего мероприятия давайте вспомним, какую роль играет музыка в нашей жизни. Она сопровождает нас на протяжении всего пути: в радости и грусти, в мгновения счастья и вдохновения.

Ведущий 2: — А теперь приглашаем на сцену нашего директора (или другого почетного гостя) для приветственного слова!

(Директор выступает с приветствием)

3. Поэтическая страница

Ведущий 1: — Музыка вдохновляет поэтов на создание прекрасных строк. Мы приглашаем вас послушать стихотворения о музыке.

(Читают ученики стихи о музыке)

1. Ученик 1: — (стихотворение о музыке)
   «Музыка — волшебство,
   Словно светлый мир мечты,
   Разноцветные звуки
   Наполняют наши дни.»

2. Ученик 2: — (стихотворение о любимых мелодиях)
   «Каждой нотой в сердце бьется,
   Каждой песней жизнь горит,
   Пусть звучит, пусть не закончится,
   Музыка — мой светлый ритм.»

4. Музыкальные номера

Ведущий 2: — А теперь давайте послушаем музыкальные номера. В нашей школе учатся множество талантливых ребят, и мы рады предоставить им сцену!

(Сначала выступают солисты, затем — группы)

• Номер 1: Ученик/группа исполняет популярную песню на гитаре.

• Номер 2: Хор школы поет известную песню о дружбе или родине.

5. Конкурс «Угадай мелодию»

Ведущий 1: — Переходим к конкурсу «Угадай мелодию». Мы приглашаем на сцену желающих участников!

(Ученики, разделенные на команды, по очереди угадывают произведения по мелодиям, которые включает ведущий.)

Ведущий 2: — За правильный ответ команда получает балл! Не забывайте поддерживать друг друга!

6. Музыкальная викторина

Ведущий 1: — А теперь продолжим увлекательную викторину, в которой вы сможете продемонстрировать свои знания о музыке!

(Ведущий задает вопросы, например:)

1. Какой композитор написал «Лунную сонату»?

2. Какое музыкальное направление появилось в США в начале 20 века и стало символом свободы?

3. Назовите три инструмента духовой группы.

(Правильные ответы обсуждаются по завершении викторины и выкладываются на специальном экране.)

7. Сюрприз для зрителей

Ведущий 2: — Мы приготовили для вас небольшой сюрприз! В нашем зале есть ребята, которые создали свой музыкальный коллектив. Давайте мы позволим им показать, что такое дружба и творчество в музыке!

(Выступление музыкального коллектива, который исполнит собственную композицию или кавер на известную песню.)

8. Завершение мероприятия

Ведущий 1: — На этом наше музыкальное путешествие подошло к концу. Мы узнали много нового, услышали прекрасные голоса и мелодии.

Ведущий 2: — Но помните: музыка всегда рядом, и каждый из вас может стать ее частью!

Ведущий 1: — Спасибо всем участникам и зрителям за это незабываемое событие! Желаем вам ярких музыкальных открытий и радости!

(Все ведущие вместе завершают программу, приглашают всех оставить отзывы о мероприятии и, возможно, написать пожелания в музыкальную книгу.)