Получите свидетельство
Вход
Сценарий праздника для начальной школы
«Нам без дружбы не прожить,
дружбой надо дорожить»
Ведущий: Здравствуйте, ребята, уважаемые родители! Мы приветствуем вас на
празднике, посвященном дружбе.
Слайд 1
Ученик 1: Разноцветный и веселый,
Неподвластный всем годам,
Этот мир зовется школой,
Ему столько, сколько нам.
Здесь все ново, интересно,
Много нас открытий ждет,
И живет здесь, если честно,
Удивительный народ.
Ведущий: Школа – наш общий дом; вы, ребята, пришли сюда на много лет, чтобы
учиться, познавать мир и себя. Но без чего скучна и неинтересна школьная жизнь? Без дружбы, без друзей. А что такое дружба? (Особые отношения между людьми) «Дружба –близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».
«У друзей все общее, и дружба есть равенство» Пифагор
А кого мы зовем другом? « Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой». Это тот, с кем мы общаемся. «Наслаждаться общением – главный признак дружбы» Аристотель.
Но настоящего друга найти непросто. Каким должен быть настоящий друг? (Ответы детей).
«Кто такой друг?» Друг – это тот человек, который тревожится, волнуется, переживает за своего товарища, т. е несет ответственность за друга. «Друзья на то и существуют, чтобы помогать друг другу» Роллан.
ПЕСНЯ «ДРУЖБА КРЕПКАЯ НЕ СЛОМАЕТСЯ»
Ведущий: Дружба ценилась людьми во все времена.
Ученик 2: Дружба – это теплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души веселый пир.
Ученик 3: Дружба – это только счастье,
Дружба у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой жизнь весной полна.
Ученик 4: Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасет.
С другом – даже злая слабость
Вмиг растает и уйдет.
Ученик 4: Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу,
Ведь дружба – это ценный дар!
Ученик 5: Настоящий друг везде
Верен: в счастье и в беде,
Грусть твоя его тревожит:
Ты не спишь – он спать не может,
И всегда без лишних слов
Он помочь тебе готов.
«Дружба» : Я – дружба!
Общение со мной приятно и легко,
Но иногда совсем другие чувства
Уводят вас от дружбы далеко.
(Выбегают дети с табличками на груди: «злость», «зависть», «эгоизм», «жадность» и уводят «дружбу»)
Игра в цвета
Игроки становятся в круг. Ведущий командует: "Коснитесь жёлтого, раз, два, три!" Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь ( предмет, часть тела ) остальных участников в круге. Кто не успел - выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом ( предметом ). Побеждает оставшийся последним.
Ученик 6, 7 (сценка) - Друг напомнил мне вчера,
Сколько сделал мне добра:
- Карандаш я дал однажды!
- Я в тот день забыл пенал.
- В стенгазете чуть не каждой
О тебе упоминал.
- Я упал и весь промок,
Он мне высохнуть помог.
- Я для милого дружка
Не жалел и пирожка!
- Откусить мне дал когда-то,
А теперь представил счет.
Не влечет меня ребята
Больше к другу, не влечет!
Ученики 7. 8 : А разве друга надо звать,
Когда темно в пути?
Когда дороги не узнать
И нету сил идти?
Когда беда со всех сторон,
Когда при солнце – ночь?
Да разве не увидит он,
Не ринется помочь?
Ведь он не сможет есть и спать,
Когда такое вдруг!
Но, если друга надо звать,
То вряд ли это друг!
Игра «Веселые мартышки»
Ведущий детской игры говорит слова: "Мы - веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, - все с гримасами замри.". Игроки повторяют всё за ведущим.
Сценка «Богатыри»: На лбу бывают шишки,
Под глазом фонари.
Уж если мы мальчишки –
То мы –богатыри.
Царапины. Занозы.
Нам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.
Пусть голова в зеленке
И в пластырях нога,
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага.
Упрямые, с утра мы,
Опять на бой, в дозор,
От тех сражений шрамы
Остались до сих пор. (сражаются)
Выходит «Дружба» : - Кто кого обидел первый?
- Он меня.
- Нет. Он меня.
- Кто кого ударил первый?
- Он меня.
- Нет. Он меня.
- Вы же раньше так дружили!
- Я дружил!
- И я дружил!
- Что же вы не поделили?
- Я забыл!
- И я забыл!
«Дружба»: Драка в школе – один из главных врагов дружбы. А причина всему часто
просто нечеловеческое упрямство.
Конкурс по сюжету народных сказок
Дети делятся на две команды. Ведущий говорит первые слова из названия народных сказок, участники должны сказать это название целиком. Выигрывает та команда, которая даст больше правильных ответов.
1. Иван Царевич и серый … (волк)
2. Сестрица Аленушка и братец … (Иван)
3. Финист — Ясный … (сокол)
4. Царевна — … (Жаба)
5. Гуси — … (Лебеди)
6. По щучьему … (велению)
7. Мороз … (Иванович)
8. Белоснежка и семь … (гномов)
9. Конек — … (Горбунок)
Ученики 8,9 (сценка с медведем): Есть у меня товарищ Федя,
Он очень жаден и упрям.
Мы стали с ним делить медведя -
И разделили пополам.
С тех пор никто на свете снова
Обоих мишек сшить не мог,
У Феди мишка безголовый,
А у меня без задних ног.
Ученик 10: Если дружбой дорожить,
Можно спорить и дружить,
И не вспыхнет ссора
Из любого спора.
Исполняется песня «Дружба это не работа»
Сценка «Подружки»: Все живут, не тужат, а со мной не дружат
Бант у Кати расписной, красные колготки
И характер кроткий. Я шепчу: «Дружи со мной,
Мы же одногодки! Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки из одной скорлупки!»
Я шепчу: «Но ты учти - ты во всем должна идти
Другу на уступки».
Предлагаю Ильиной : «Ты дружи со мной одной!
Есть разряд у Ильиной, и спортивный свитер,
И девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной, буду знаменита.
Все пятерки до одной у Светловой Нади.
Я прошу: « А ты со мной подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим: будешь ты меня спасать,
Дашь контрольную списать!»
А девчонки на дыбы, говорят: « Молчала бы!»
Не вставать же на колени, уговаривать подруг,
Напишу я объявленье: «Срочно требуется друг!»
Дружба: Нет, так не должно быть, настоящая дружба всегда бескорыстна.
Исполняется песня «Дружба это не работа»
Проговори без ошибок
Кто лучше проговорит данные пословицы, тот и победит:
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Рапортовал, да недорапортовал, а стал дорапортовывать — зарапортовался.
Сценка
«Закадычные друзья» : С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой.
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том, что он и я
Закадычные друзья
Все мы делаем вдвоем:
Даже вместе отстаем!
Дружба дружбою, однако
И у нас случилась драка.
Дрались честно,
Как положено друзьям:
- Я как стукну!
- Я как тресну!
- Он как даст!
- А я как дам!
Скоро в ход пошли портфели,
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду,
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим, что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Борькина сестра
Облила нас из ведра.
А она еще смеется:
- Вы действительно друзья,
Вас водой разлить нельзя!
Игра «Веселый оркестр»
В игре участвует неограниченное количество человек. Выбирается дирижер, остальные участники делятся на балалаечников, гармонистов, трубачей, скрипачей и т. д, в зависимости от количества участвующих. По сигналу дирижера, который показывает на группу музыкантов, те начинают «играть» на мотив любой известной песенки: балалаечники — «Трям, трям», скрипачи — «тили-тили», трубачи — «туру-ру», гармонисты — «тра-ля-ля». Сложность задания в том, что темп смены музыкантов постоянно увеличивается, дирижер указывает то на одну, то на другую группу, а если дирижер взмахивает двумя руками, то музыканты должны и «играть» все вместе. Можно усложнить выполнение задания, если дирижер сильно взмахивает рукой, то музыканты должны «играть» громко, а если чуть-чуть взмахнет, то музыканты «играют» тихо.
Ученик: День стоял веселый раннею весной.
Шли мы после школы – я да ты со мной.
Куртки нараспашку, шапки набекрень,-
Шли куда попало в первый теплый день.
Шли куда попало – просто наугад,
Прямо и направо, а потом назад.
А потом обратно, а потом кругом,
А потом вприпрыжку, а потом бегом.
Весело бродили я да ты со мной,
Весело вернулись к вечеру домой.
Весело расстались – что нам унывать?
Весело друг с другом встретимся опять!
«Дружба»: Но сложнее всего складываются в школе отношения между девочками и мальчиками. Вот что было в сентябре.
Инсценировка песни «СМИРНОВА, Я ДРУЖИТЬ С ТОБОЙ НЕ СТАНУ»
Смирнова, я дружить с тобой не стану.
Терпеть я не могу воображал:
Ты спишь и видишь,
Как за тобою
Портфель твой носит школьный Дон Кихот.
Оставь, Смирнова, меня в покое,
Не строй мне глазки – номер не пройдет!
Подумаешь, у ней в кармане снова
Жевательной резинки целый пуд!
Ну вот и жуй ее сама, Смирнова,
Я жвачку не люблю, я не верблюд!
Ты спишь и видишь,
Как за тобою
Портфель твой носит школьный Дон Кихот.
Оставь, Смирнова, меня в покое,
Не строй мне глазки – номер не пройдет!
Ведущий: прошло 4 месяца.
Инсценировка «СЛАВНЫЙ РЫЦАРЬ ИВАНОВ»
Замирая, сердце бьется,
Я шагаю налегке.
В небе солнышко смеется,
Иванов за мной плетется,
Проявляя благородство,
Мой портфель несет в руке.
Славный рыцарь Иванов,
Быть всегда галантным самым
И носить портфели дамам, будь готов!
- Всегда готов!
Иванов считает что-то:
Есть у рыцарства цена.
- Ты, Смирнова, за работу
Два пирожных, семь компотов,
Из заказа банку шпротов
Будешь мне теперь должна!
- Славный рыцарь Иванов,
Быть всегда галантным самым
И носить портфели дамам, будь готов!
- Всегда готов!
Ведущий: Мы много говорим о дружбе. Вспомнили, когда дружбу можно потерять.
«Законы дружбы». Недаром наш народ создал множество пословиц про дружбу. Какие
Пословицы вы знаете?
–Старый друг лучше новых двух.
–Дружбу помни, а зло забывай.
– Один за всех и все за одного.
– Друг познается в беде.
Щиплем перья
Вам понадобятся бельевые прищепки. Несколько детей будут ловцами. Им дают бельевые прищепки, которые они цепляют себе на одежду. Если ловец поймает кого — либо из детей, он прикрепляет ему на одежду прищепку. Побеждает тот ловец, который первым освободится от своих прищепок.
– Нет друга –ищи, а нашел – береги.
Ученики: На уроке мы чуть слышно
Отвечаем иль молчим.
Но зато между собою
Очень громко говорим.
Карандашиком играем,
Ручкой в ухе ковыряем.
А еще сидим, рисуем –
Веселимся, не тоскуем.
Есть у нас мальчишки,
Есть у нас девчонки.
25 ребят, озорной наш класс,
25 ребят выступают здесь сейчас.
Нас учитель не ругает,
Говорит нам «Молодцы!»
Мы всегда сидим, читаем,
Что-то пишем и считаем,
А зачем, не знаем сами,
Вот какие мудрецы!
25 ребят в классе непростом,
25 ребят заявляют громко:
«Школа наш второй родимый дом!»
Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре,
Кто-то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под парой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит:
Наш класс на голову встал.
25 ребят в классе озорном,
25 ребят заявляют громко:
«Очень весело и дружно
В школе мы живем!»
Мы надеемся, что будет
Все у нас наоборот.
Будем мы учить уроки,
На уроках не болтать,
И мы верим, что отлично
Будем все предметы знать!
25 ребят весело живут,
25 ребят вам сейчас поют.
Ученики: Ветерок с березой шепчутся ,
На траве блестит роса.
Нам с тобой земля –волшебница
Снова дарит чудеса.
Если песня в небе кружится,
Веселей звенит листва.
Если все вокруг подружатся –
Будет больше волшебства.
Миллион чудес загадочных
Мы встречаем каждый час.
Словно самый добрый сказочник
Сочиняет их для нас.
Если песня в небе кружится,
Веселей звенят сады.
Если все вокруг подружатся –
Будет больше красоты.
Пусть цветы возьмутся за руки,
И сойдутся в хоровод.
Пусть планета цвета радуги
Никогда не отцветет.
Если песня в небе кружится,
Веселей звенит заря.
Если все вокруг подружатся,
Улыбнется вся земля!
«Дружба»: Чтобы солнышко светило,
Чтоб его на всех хватило,
Чтоб цвели в лугах цветы,
Чтоб дружили я и ты.
За руки возьмемся,
Встанем в круг.
Каждый человек человеку – друг!
За руки возьмемся, пусть пойдет
По земле огромный хоровод.
Я твой друг и ты мой друг,
Пусть будет шире дружбы круг.
Итог праздника:
Ведущий: И в заключении, давайте вспомним, как в целом дружно мы живем в нашей школе, все делаем вместе, и неважно, в каком классе кто учится. Мы вместе учимся, вместе выступаем, вместе играем, вместе проводим свободное время, вместе занимаемся спортом, вместе трудимся.
Лотерея.игра со зрителями:
Вещи не входящие из моды (шнурки)
Ой, какой ты молодец получай-ка леденец (чупа-чупс)
Хочешь сильным быть как джим, получайка витамин(морковь ,яблоко ….)
Приспособление для передачи мысли на расстоянии (конверт)
Поможет вспомнить вам предмет ,давно минувших детских лет (пустышка)
Мелочь ,а приятно. (горсть монет)
Чтоб грязнулею не быть ,нужно руки чаще мыть.(мыло)
И кнопка –вещь полезная, твёрдая ,жизненная (кнопка)
Кусочек сладкой жизни (конфета)
Потерпите друг наш малость ,не томиться пусть душа .вам на выйгрыш И кнопка –вещь полезная, твёрдая ,жизненная (кнопка)
Кусочек сладкой жизни (конфета)
Потерпите друг наш малость ,не томиться пусть душа .вам на выйгрыш досталось два простых карандаша.
досталось два простых карандаша.
Сценарий праздника (31.24 KB)
0
946
12
Нравится
0
