Сценарий музейного урока "Хлеб Победы"

Музейный урок

Составлен учителем начальных

классов Ширяевой Е. В.

Тема: Хлеб Победы.

Цель: формирование у учащихся патриотических чувств посредством знакомства с историей родного края.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с событиями военного времени, которые проходили в 1941-1945гг в родном городе.

2. Развивать интерес к истории родного края, чувства сострадания и сопереживания.

3. Воспитывать любовь к своей Родине.

Оборудование: песни военных лет, видеокадры военной хроники, фотографии односельчан-фронтовиков и тружеников тыла, книги памяти г. Нерехты и Нерехтского района (7), аудиозапись радиопередачи о тружениках тыла , видеопроектор, аудио и видеомагнитофоны, подарки ветеранам войны.

1. Орг. момент. Дети приглашают в музей гостей-ветеранов.

(Звучит негромкая музыка- «Прощание Славянки»)

1. Вступительное слово учителя.

Сегодня мы встречаем гостей-ветеранов Великой Отечественной войны. Тема нашего музейного урока: Хлеб Победы.

Поставьте задачи урока (учащиеся предлагают):

-узнать, что такое «хлеб Победы», узнать новые сведения о войне и ветеранах войны и др.)

3.Рассказ подготовленных учащихся о начале Великой Отечественной войны (2 ученика) Звучит мелодия «Вставай страна огромная», включаются хроники войны.

4. Учитель читает список фронтовиков не вернувшихся с фронта:

Бычков Павел Алексеевич,

Другов Михаил Павлович,

Баранов Павел Федорович,

Кокин Николай Васильевич…

В списке 270 фронтовиков. Все они не вернулись домой.

Это ваши земляки. У всех них остались дома семьи, маленькие дети.

(Минута молчания)

5.Дети читают стихи Б. Окуджавы. «Ах война, что ты сделала подлая».

6. Во время войны все встали на защиту Родины.

Дети зачитывают материалы поисковой работы о своих родственниках, принимавших участие в великой Отечественной войне.

Учитель:

Если вы коренные жители г. Нерехты и Нерехтского района вы можете найти и своих родственников, погибших на фронтах той жестокой войны. Не всех мы можем вспомнить поименно, много пропавших без вести. Но их подвиг не пропал. Он дорог нам, он живет в нас самих. Помните, не забывайте!

6. Аудиозапись:

Призыв Сталина «Все для фронта - все для Победы!»

-И все встали, как один, на помощь фронту.

Прослушивается запись радиопередачи о тружениках тыла (уроженцах Нерехты и Нерехтского района).

7. Рассказ ветеранов о труде во время войны.

8.Стихи о войне, о труде.

Была великая война –
Для людей страшна она.
Четыре долгих года
Приносили много горя.
Разрушены были дома,
Поля дотла сожжены,
Стонала родная земля –
От Урала до самой Москвы.
Война всегда смотрит глазами
Голодных, осиротевших детей,
Заживо сгоревших в танках,
Не вернувшихся с минных полей.

Это было давно,
Это стало былиной,
Это помнит наш город старинный
И немножечко помню и я.
Про войну я узнала от милой бабули,
Что ребенком в войну ту была.
Убивали детей злые пули,
Так ты детство свое провела.
Ты в три года, бабуля, осталась без дома,
Без отца, без одежды, еды и тепла,
Ты копала картошку с промерзлого поля,
Чтобы жить и когда-то увидеть меня!
Ты войну прожила, и осталось ты сильной,
Но нельзя годы те забывать,
Чтобы выросла я, чтобы стала счастливой,
Чтобы мне никогда не страдать!

Все меньше ветеранов остается с нами.
Уходят они тихо, неспешными шагами.
Стараются, пытаются запечатлеть в сердцах
Горящую, как рана, Память

Об огненных годах.
Чтоб люди помнили о ней:
о боли, страхе и печали.
Чтоб вспоминали, вспоминали...
И это помогало б им не повторять урок суровый,
А жить, работать и любить
в наш новый век, в наш век тяжелый.

9.Итог урока

Что же такое Хлеб Победы?

10. Подарки ветеранам от детей.