Меню
Курсы
Курсы  /  Завучу  /  Повышение квалификации  /  Методика обучения химии в условиях реализации ФГОС

Курс повышения квалификации «Методика обучения химии в условиях реализации ФГОС»

Действующие нормативно-правовые акты, регламентирующие организацию образовательной деятельности в Российской Федерации предъявляют высокие требования к современному педагогу, от грамотной организации работы которого зависят результаты обучающихся, освоение ими основной образовательной программы основного общего образования. Освоение методики обучения химии предполагает формирование представления о теоретических основах и методических подходах к обучению химии, раскрытие закономерностей процессов передачи знаний по химии учащимся, формирование профессиональной компетентности учителей в проектировании и проведении уроков химии в соответствии с современными требованиями. 

Содержание курса позволяет разобраться в структуре содержания методики преподавания химии, ознакомиться с приоритетными содержательными аспектами организации процесса обучения химии и основами методических знаний, дидактическим инструментарием методики. Знание особенностей организации процесса обучения химии побуждает педагогов развивать интерес к методике преподавания химии как к науке, к творческому поиску форм, ориентированных на реализацию личностного потенциала учащихся. 

Количество часов 72 часа
Форма обучения заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается
Расписание занятий в удобное для вас время
Начало обучения 27 августа новые группы формируются каждую неделю
Выдаваемый документ удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно
Образовательная лицензия №5251 от 25.08.2017 г.
Срок обучения 1 месяц при необходимости может быть продлен
Контроль усвоения знаний промежуточное и итоговое тестирование
Требования к слушателям Среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование

Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:

  • низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
  • качественные программы обучения,
  • удобное дистанционное обучение и аттестация,
  • бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
  • возможность досрочного завершения обучения,
  • обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.

Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.

удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Преподаватель курса:

Базылёнок Наталья Михайловна
Учитель биологии и химии

Категория слушателей: педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам общего образования (учителя, имеющие или получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование).

Цель курса: содействовать формированию у слушателей системы методических знаний, способов деятельности, обеспечивающих эффективное осуществление процесса обучения химии и в условиях реализации ФГОС и воспитания средствами учебного предмета, повышение уровня профессиональной компетентности педагога.

Задачи курса – предоставить слушателям информацию об:

1. основных теоретических и прикладных знаниях по организации эффективного процесса обучения и воспитания на уроках химии, системе понятий и представлений о формах, методах и средствах обучения химии в современном образовательном школьном учреждении; 

2. методах формирования познавательного интереса к педагогической деятельности, овладении основами профессиональных методических компетенций: проектировочно-целевых, предметно-информационных, организационно-методических, коммуникативных, контрольно-оценочных и диагностических;

3. умениях организовывать процесс обучения и воспитания на уроках химии на основе применения теоретических и прикладных знаний, полученных при изучении базовой науки – химии, а также психологии, педагогики и методики преподавания химии;

4. формировании понимания необходимости осуществления постоянного научно-методического поиска в профессиональной деятельности.

Название модулей, разделов, тем

Количество часов

Лекции

Самостоятельная работа

Выполнение теста

Модуль 1. Методика обучения химии как педагогической науки

1. Структура содержания методики преподавания химии как науки, её методология. Краткая история развития методики обучения химии. Некоторые сведения о вкладе в методическую науку выдающихся химиков. Цели и задачи обучения химии.

2. Требования к современному учителю химии в соответствии с требованиями ФГОС.

3. Современные требования к деятельности учителя химии

12

2

9,5

0,5

Модуль 2. Методы, методические приёмы и технологии обучения химии

1. Понятие о методе обучения и его значение в учебном процессе.

2. Взаимосвязь и взаимовлияние методов обучения, целей обучения, содержания обучения. Словесные, наглядные, практические методы обучения, их дидактические и методические особенности. 

3. Химический эксперимент в обучении химии, его виды.

4. Технологии обучения химии.

12

2

9,5

0,5

Модуль 3. Система средств обучения химии

1. Средства обучения химии, их основные типы.

2. Химический кабинет как наиважнейшее средство обучения. Организация и оборудование школьного химического кабинета. Современные требования к школьному химическому кабинету.

3. Классификация оборудования и знакомство с его видами: учебная мебель, приспособления к использованию оборудования, технические средства обучения, химическая посуда, приборы, лабораторные принадлежности, реактивы, материалы. 

4. Технические средства обучения.

12

2

9,5

0,5

Модуль 4. Организационные формы обучения химии

1. Урок как одна из главных форм обучения.

2. Классификация уроков по учебно-воспитательным задачам и методам обучения. Типы уроков, их структура. Нетрадиционные уроки. Подготовка, проведение урока. 

3. Другие формы обучения: лекции, семинарские занятия, практические и лабораторные работы, самостоятельная работа, внеаудиторная работа.

12

2

9,5

0,5

Модуль 5. Внеурочная и внеклассная деятельность учителя химии

1. Внеурочная и внеклассная деятельность учителя химии.

2. Содержание и основные формы внеклассной работы по химии. Элективные занятия. Вариативные формы и виды внеурочной работы учителя химии. Учебные экскурсии, их значение и методика проведения. 

3. Пропедевтическая работа. Роль внеклассной работы в профессиональной ориентации учащихся по химии.

12

2

9,5

0,5

Модуль 6. Проверка, оценивание и учёт результатов обучения по химии

1. Функции систематической проверки и оценки учебных достижений школьников по химии.

2. Виды и формы проверки учебных достижений школьников по химии. Текущий, промежуточный, итоговый контроль. Домашнее задание по химии. Опрос по изученному материалу, его виды. Контрольная работа.

3. Традиционные и инновационные системы оценивания учебных достижений школьников при изучении химии.

11

2

8,5

0,5

Итоговая аттестация

1

Итого

72

Сохранить у себя: