Сценарий мероприятия по гражданской обороне и черезвычайным ситуациям "Стихия спасателя"

Утверждаю:

Директор Лицея «Коллежа»

_______ Е. Ю. Бойко

Сценарий мероприятия по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям «Стихия спасателя»

Цель:

формирование  у учащихся навыков выживания в опасных для жизни ситуациях. 

Задачи:

- проверка готовности учащихся действовать в экстремальных ситуациях;

- сплочение коллектива учащихся коллежа;

- привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям физической культуры.

Место проведения: спортивная площадка.

Состав участников: по 6 человек в каждой команде от 10 – а – 11 -а класса.

Инвентарь: Бруски для костра; пожарный рукав; огнетушители; ведро с песком; плащ накидка; противогазы:

Ведущий: Все профессии нужны

Все профессии важны

В мире много разных профессий. Учитель, воспитатель, продавец, врач и много других профессий. Но есть особые, куда идут работать только смелые, храбрые, сильные люди. Это люди, которые рискуя своим здоровьем, своей жизнью спешат на помощь каждому из нас. Это спасатели – пожарные.

И сегодня мы рады вас всех приветствовать на спортивном празднике «Стихия спасателя!» Наши команды будут учиться быть настоящими спасателями.

Ведущий: А теперь настал черед познакомиться с нашими командами. Встречаем команду 10 -а класса под названием «Чип» и команду 11 -а класса под названием «Дейл»!

Ход мероприятия:

Дорогие ребята! Сегодня наши эстафеты мы посвящаем Дню Гражданской обороны.

Гражданская оборона (ГО) — система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при военных конфликтах, при чрезвычайных ситуациях.

День гражданской обороны – это праздник смелых, сильных духом и преданных своему делу людей. Его отмечают 4 октября люди, которые в любое время года, при любых погодных условиях готовы быстро собраться и отправиться в любую точку Земли, чтобы спасать людей, вытаскивать гражданское население из беды, будь это война, природная катастрофа, захват заложников или эпидемия страшной болезни.

   Задания, которые будут даны, помогут вам проверить свои силы, знания, ловкость, умения. Если вы справитесь с ними, значит мы можем быть уверены, что вы сможете правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях. Спасти свою жизнь и жизнь окружающих вас людей.

Знакомство с участниками праздника.

 Представление команд (название, девиз).

-Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри). Пономаренко О. Н.; Потурнак В.В.

-Итак, начнем.

1.Эстафета   «Построение видов костров».

Каждый участник команды     добегает до построения костровой, где лежат бруски для построение видов костров по команде вид костра «шалаш»,

«колодец» участники принимаются к построению этих видов костров.

  Побеждает та команда которая за кротчайшее время построила виды костров. Затем возвращается к команде, для проведения следующей эстафеты.

2.Эстафета «Наводнение» 

Случилась беда, произошло наводнение, водой залило все кругом. Нам нужно преодолеть «затопленный участок», прыгая по кочкам.

Участники должны, наступая только на листы  бумаги, дойти до ориентира и также вернутся к команде.

3. Эстафета «Подготовка к тушению пожара»

Что такое пожарный рукав?

Пожарный рукав – это гибкий трубопровод, предназначенный для транспортирования огнетушащих веществ. С помощью него пожарные тушать пожары.

Участникам нужно раскрутить пожарный рукав продемонстрировать имитацию тушения , и собрать (пожарный рукав) на скорость. Кто из команды скрутив пожарный рукав первым тот и побеждает.

4. Эстафета «Спасение пострадавшего»

 В аварии есть пострадавшие, их нужно перенести в безопасное место.

 Участник должен дойти до пострадавшего «гусиным» шагом , взять пострадавшего (на плечи) дойти до старта в безопасное место .

5. Эстафета «Пожарные»

Чем можно потушить огонь? (огнетушитель, вода, песок, почва, покрывало)

Участники команды встают друг от друга на расстояние вытянутой руки.

С одной стороны от команды в обруче стоит пустое ведро, с другой стороны лежит три малых мяча. По команде первый участник берет ведро и передает следующему игроку и т. д. , последний участник кладет в ведро один мяч

(наливает воду) и возвращает ведро с мячом обратно. Мячик кладут в обруч и пустое ведро возвращается за следующим мячом. Выигрывает та команда,  которая первая положит третий мячик в обруч.

- На этом наши эстафеты закончились. И пока жюри подводит итоги, я задам вопросы командам.

Вопросы командам:

1. Kтo из сказочных героев совершил сразу несколько ошибок?

Зашел в чужой дом, сидел там, ел из чужой посуды, спал на чужой постели? (Маша в сказке «Три медведя»)

2.Какой сказочный герой свернул с прямой дороги в школу и остался необразованным? (Буратино)

3.Какой сказочный персонаж нарушил сразу 2 заповеди ОБЖ: не слушал старших, пил грязную воду?

(Братец Иванушка из сказки  “Сестрица Аленушка и братец  Ивaнyшка”)

4. Какой сказочный персонаж нарушил сразу 2 заповеди ОБЖ, о которых ему, кстати, напоминала мама: идти по знакомой тропинке, никуда не сворачивать; не вступать в разговоры с посторонними. (Красная шапочка  или  Колобок)

5. Какой сказочный персонаж  не слушал маму и открыл дверь чужим? (Козлёнок  в сказке “Волк и семеро козлят”)

Подведение итогов. Слово жюри. Награждение команд.

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Лицей «Коллеж» Ворошилоского района г. Донецка

Автор составитель:

Учитель высшей категории Малеев И. Н.