Сценарий "Конкурс Веселых Мастеров"

«КВМ – Конкурс Весёлых Мастеров»

Цель мероприятия: формирование мотивации интереса к обучению в школе, совершенствование и использование приобретенных трудовых навыков, апробация новых форм внеклассной работы в школе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:
образовательная – расширение представления о значении уроков профильного труда в жизни обучающихся, применение на практике полученных ранее знаний и умений, закрепление навыков трудовой деятельности;

воспитательная – уважение к своему труду, воспитание культуры поведения на сцене, уважения к сопернику, умению работать в коллективе и воли к победе.

профориентация- проба себя в различных ремеслах.

Форма проведения: игра-конкурс.

Место проведения: актовый зал.

Возраст участников команд 10-14 лет, возраст зрительской аудитории не ограничен.

Методы: практический, объяснительно - репродуктивный, импровизационный.

План проведения:

Вступление.
Конкурс №1 «Приветствие»
Конкурс №2 «Разминка»
Конкурс №3 «Пословицы запутались»
Конкурс №4 «Конкурс капитанов»
Конкурс №5 «Дело мастера боится»

Конкурс болельщиков: «Загадки»

Конкурс №6 «Создай картину»

Конкурс болельщиков «Загадки о профессиях»

Конкурс № 7 «Веселая эстафета».

Конкурс №8 «Ромашка»

Конкурс № 9 «Волшебные клубочки»

Конкурс № 10 «Рукодельницы»

Подведение итогов конкурса, вручение наград.

Оснащение мероприятия: иголки, игольницы, ножницы, крючки для вязания, швейная машина, нитки, клубки пряжи, пуговицы, карточки с заданиями, неоконченные картины , вышитые атласными ленточками.

СЦЕНАРИЙ КВМ.

Подготовка к КВМ:

Подготовка сценария,

сформированы команды,

выбраны капитаны команд.

Заранее приглашается жюри.

Учитель: Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня, в интернате

Интересный день

Сегодня будет КВМ!

Желаем вам удачи, успехов и пусть победят сильнейшие!!!

Итак, встречайте сборные команды 5-х, 6-х, 7-х классов. Вот они! (Звучит торжественная музыка. На сцену выходят команды).

Команда «Иголочка»

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

Команда «Булавочка»

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

Перед началом конкурса я хотела бы представить членов нашего жюри:

Везде хорошие есть люди

Их много, что ни говори

На этот раз судить вас будет

Сверхобъективное жюри!

(Идет представление членов жюри)

А вы уважаемые болельщики пожелайте успеха нашим командам. Мы же желаем вам хоть немного радости и веселых минут. И, как вы понимаете, без вашей поддержки нам никак не обойтись.

Вы ладони для них не жалейте

Пусть овации в зале гремят

Вы за наших участников «болейте»

И пусть ваши улыбки жюри убедят.

Конкурс №1 «ПРИВЕТСТВИЕ»

Первый шаг к победе – представление команд. (5 баллов)

Команды представляют эмблему и девиз.

Конкурс № 2 «РАЗМИНКА»

Командам по очереди задаются вопросы (за каждый правильный ответ 1 балл)

Закончить фразу

Трактор водит - ….. (тракторист)

Электричку-… (машинист)

Стены выкрасил -….(маляр)

Доску выстрогал-…(столяр)

В доме свет провёл-…..(электрик)

В шахте трудится -….(шахтёр)

В жаркой кузнице-….(кузнец)

Кто всё знает -…(молодец)

Народ все в жизни примечает,

Потом пословицы слагает,

А ваша задача для мудреца.

Составьте пословицу вы до конца.

Конкурс № 3 «ПОСЛОВИЦЫ ЗАПУТАЛИСЬ»

Задание: В конвертах у каждой команды по три разрезанных пословицы. Кто быстрее составит их (за каждую правильно составленную пословицу 1 балл)

1.Семь раз отмерь, ….. а один отрежь

2. Скоро сказка сказывается, …… да не скоро дело делается

3. Мало хотеть, ….. надо уметь

4. Маленькое дело, ….. лучше большого безделья

5. Глаза страшатся, ….. а руки делают

6. Терпенье и труд, ….. всё перетрут
Есть в каждом коллективе лидер свой

Его плечо по дружески надёжно,

А если он ещё и с головой,

То многое ему доверить можно.

Конкурс № 4 «КОНКУРС КАПИТАНОВ »

Капитаны по очереди вытягивают карточки с изображением какого-либо изделия. Задача: определить, в какой технике сделана данная работа (за каждый правильный ответ 1 балл)

Конкурс № 5 «ДЕЛО МАСТЕРА БОИТСЯ»

Этот конкурс предназначен для учащихся 6 класса (максимальное количество баллов - 3)

Задание: Кто быстрее пришьет пуговицу.

У вас на столах лежат игольницы с иголками, пуговицы, ткань, ножницы, т.е. все что необходимо для работы.

А болельщики сейчас напомнят нам правила безопасной работы с этими инструментами.

Приступаем.

Конкурс болельщиков «ЗАГАДКИ»

Болельщики внимание. Мы будем загадывать вам загадки.

• На полянке шерстяной, пляшет тонконожка. Из-под туфельки стальной

выползает стежка. (Швейная машина)

• Носик стальной, хвостик льняной, сквозь полотно проходит, конец себе находит. (Иголка с ниткой)

• По реке взад, вперед ходит, бродит пароход. Остановишь — горе! Продырявит море! (Утюг)

• Без рук, без ног, под лавку скок. (Клубок)

Конкурс № 6 «СОЗДАЙ КАРТИНУ»

Он существует этот сказочный мир увлечений. А творческие люди немного сказочники, ведь они умеют создавать прекрасные творения. Они вяжут и вышивают, создают украшения и пишут картины. Среди наших участниц я уверена тоже есть творческие девочки. Приглашаю на сцену по одной ученице 7 класса от команды. Вам предстоит закончить картины, на которых уже есть листочки и стебельки из атласных лент, но нет цветов. Ваша задача за 10 минут изготовить розочки и прикрепить их к картине (максимальное количество баллов - 5)

У вас на столах лежат начатые картины, игольницы с иголками, атласные ленты, заготовки для розочек. Повторяем правила безопасности!

Успехов вам девчонки!

А чтобы зрители не утомились я предлагаю вам поиграть:

Конкурс болельщиков «ЗАГАДКИ О ПРОФЕССИЯХ»

*

Кто по рельсам, по путям

Поезда приводит к нам. (Машинист).

*

Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской.

У него в руках ведро.

Сам расписан он пестро. (Маляр).

*

Ставят ловких две руки

Каблуки на башмаки.

И набойки на каблук

Тоже дело этих рук. (Сапожник).

*

Пускай лекарства пить не вкусно,

Пускай чуть-чуть болят уколы

Ты к ней придёшь больной и грустный

Уйдёшь – здоровый и весёлый. (Медсестра).

Закончите пословицы:

Делу время------------------------потехе час.

Без труда--------------------------не вынешь рыбку из пруда.

Где терпенье----------------------там и уменье.

Кто мало говорит----------------тот много делает.

Труд кормит----------------------а лень портит.

Любишь кататься ---------------люби и саночки возить.

Терпенье и труд------------------всё перетрут.

Скучен день до вечера----------коли делать нечего.

Землю красит солнце------------а человека труд.

Одна голова хорошо-------------а две лучше.

Конкурс № 7 «ВЕСЕЛАЯ ЭСТАФЕТА»

Наши участники немного утомились и надо провести физкультминутку. Но пройдет она у нас тоже в виде конкурса.

Эй, кто тут самый ловкий.

Есть ли сила и сноровка?

Поспела новая игра.

Нелёгкое задание

За дело взяться вам пора

И проявить старание.

Задание каждый участник должен пронести на двух карандашах клубок пряжи, не дотрагиваясь до него и положить в корзину. За каждый клубок в корзине команда получает по 1 баллу. На выполнение отводится 4 минуты.

Конкурс № 8 «РОМАШКА»

Это задание предназначено для мальчиков 5 класса. На лепестках нашего цветка прикреплены названия деталей швейной машины. Ваша задача: по очереди, снимать с лепестков задания и показать эти детали на швейной машине (за правильный ответ участник получает 1 балл)

Конкурс № 9 «ВОЛШЕБНЫЕ КЛУБОЧКИ»

Твои работники взгляни

Десяток дружных братцев.

Как славно жить,

Когда они работы не бояться.

А сейчас задание для девочек 6 класса. У нас в корзиночках лежат клубочки. Вам предлагается быстро перемотать нитки с одного клубка на другой. Но клубки эти с секретом: внутри каждого находится загадка. Кто первой перемотает клубок, получает одно очко. Дополнительное очко получает команда, которая первой отгадает загадку.

Конкурс № 10 «РУКОДЕЛЬНИЦЫ» на скорость

Нашим девушкам заданье есть одно:

Показать должны они своё здесь мастерство.

Из клубочка надо цепочки связать,

Быстро, аккуратно и время не терять.

Задание для девочек 7 класса. Связать крючком как можно качественнее и длиннее цепочку из воздушных петель(максимальное количество баллов - 3). Время 3 минуты.

А девочкам 5 класса я за это время предлагаю набрать на нитку как можно больше бисерин для браслета. Оцениваться будет качество, эстетический вид и длина набранной нити (максимальное количество баллов - 3) .

Наш праздник подошел к концу. Наши ребята показали все свои умения и скоро мы узнаем кто - же из команд победил в этом соревновании. Хотя кто - бы не выиграл, как говориться «Победила дружба». Ведь все мы здесь интересно и весело провели время.

Жюри уже подвело итоги и готово сказать свое последнее слово.

Если кто-то проиграет,

То грустить не нужно,

В нашей встрече побеждают

Знания, умения и дружба!

Итак, жюри, будучи крайне пристрастным, совершенно необъективным, но абсолютно независимым, постановило…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

На этом наш праздник закончился. Спасибо всем за внимание! И до новых встреч дорогие друзья!!