Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Мероприятия  /  4 класс  /  Сценарий интеллектуального часа "Мы разные – в этом наше богатство"

Сценарий интеллектуального часа "Мы разные – в этом наше богатство"

Сценарий интеллектуальнгого часа. Для детей разных кружков.

01.03.2018

Содержимое разработки


ГККП "Центр детского и юношеского творчества"









Сценарий

интеллектуального часа

"Мы разные – в этом наше богатство"













































Актобе 2017г

Сценарий

интеллектуального часа

"Мы разные – в этом наше богатство"

Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе—в этом наша сила». 

Цель: формирование представлений обучающихся о Родине, как великой многонациональной державе.;

Задачи: - развитие мотивации обучающихся к познанию историко-культурных традиций народов Казахстана;

-воспитание гражданско-патриотических чувств, любви к Родине,

-воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей. 

Участники: ИЗО студия, домбровая студия, кружок "Эстрадный вокал".

Дата проведения: 14 сентября 2017г.

Оборудование:  слайды разных национальностей Казахстана, слайды с портретами известных общественных деятелей, список героев Советского Союза, плакаты с пословицами народов Казахстана, кроссворд «Дружба», памятки- правила «Учимся уважать людей любой национальности». 

Вступительное слово ПДО:

Сегодня мы поговорим о нашей Родине, о нас с вами. Тема интеллектуальной игры «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе—в этом наша сила».

Наша Родина – Казахстан. Казахстан объединяет в своем составе: области, города, сельские округа.

Широка и необъятна наша страна. Но главное ее богатство- люди. 

Беседа с обучающимися

Главный закон государства – Конституция Казахстана начинается такими словами: «Мы, многонациональный народ Казахстана…»

- Вдумайтесь в эти строки. Почему наша страна называется многонациональной?- (ответ детей)

- Потому что в Казахстане проживают представители многих национальностей, но все мы – единый народ. Так говорит главный закон. Так устроена наша жизнь. Так сложилась наша история - (ответ детей).

- А сколько народов проживает в нашей стране?- (ответ детей)

- В настоящее время на территории Казахстана проживает более 180 народов, которые говорят более чем на 230 языках- (ответ детей)


Слово педагога. (Показ слайдов на тему: "народы Казахстана")

И действительно, на территории Казахстана вместе с казахами живут русские, украинцы, белорусы, карелы, чуваши, якуты, башкиры, мордва, дагестанцы, удмурты, адыгейцы, коми, ханты, грузины, манси, татары. армяне и многие- многие другие. Среди народов Казахстана есть даже такие малочисленные, которые насчитывают несколько тысяч или даже сотен человек.

- А как, одним словом можно назвать все народы Казахстана?

- Все, живущие в Казахстана, люди именуются соотечественниками, казахстанцами. Ведь у нас одна Родина, одно Отечество - Казахстан.

- Ребята, как вы думаете, чем отличается каждый из народов? (Каждый из народов отличается от другого языком, историей, культурой).

- Правильно. Даже самый малочисленный народ имеет свою культуру. Это, прежде всего язык, фольклор, религия, обычаи, обряды и даже национальная кухня, одежда и прочее. И уникальность Казахстане заключается в том, что за всю многовековую историю совместного проживания ни одна нация или народность не исчезли.


Задание 1. Работа с пословицами.

Но у всех людей есть нечто общее, то, что нас объединяет. Возьмем, наши кружки. Что нас всех объединяет? (Общее дело, занятия, поручения Центра, педагог, хорошее отношение друг к другу.) То же можно сказать и о народах Казахстана, которые, не смотря на различия, схожи образом мыслей, отношением к жизненным устоям, о чем свидетельствуют пословицы. Ведь именно в них заложена мудрость народа.

- Давайте выполним задание, определить кому принадлежат пословицы некоторых народов, проживающих в Казахстане, кроме казахов:

«Еда подождет, но дело – нет» (Киргиз.)

«Ружье убило одного, а язык тысячу» (Чечен.)

«Правда сильнее силы» (Осетин.)

«Горькая правда лучше сладкой лжи» (Чуваш.)

«Лучше хорошо молчать, чем плохо говорить» (Монг.)



Задание 2. Подберите пословицам народов Казахстана аналогичные казахские пословицы. («Делу – время, потехе – час», «Острое словечко колет сердечко», «Правда в огне не горит, в воде не тонет», «Хлеб, соль ешь, а правду режь», «Слово – серебро, а молчание - золото». 











Задание 3 . Решение кроссворда

Объединяют нас и общечеловеческие ценности. Какие? Узнаем, решив кроссворд.










1д 


о 


б 


р 


о 










2в 


е 


р 


н 


о 


с 


т 


ь 






3с 


о 


ч 


у 


в 


с 


т 


в 


и 


е 


4н 


а 


д 


е 


ж 


д 


а 














5л 


ю 


б 


о 


в 


ь 












6б 


р 


а 


т 


с 


т 


в 


о 




Вопросы: 1. То, что хорошо, полезно, правильно, противоположно злу.

2. Преданность, неизменность в своих чувствах.

3. Отзывчивое отношение к чужому чувству, горю, несчастью.

4. Желание, ожидание чего-нибудь радостного, приятного, то, что не оставляет человека до последнего момента в трудную минуту.

5. Чувство привязанности, основанное на взаимном расположении, симпатии, близости.

6. Дружеская связь, близость, тесное объединение группы людей.

Ключевое слово кроссворда – дружба. Какое хорошее и доброе слово. Наверное, нет ни одного народа, который бы не ценил дружбу.

У нас в народе говорят: «Народная дружба и братство дороже всякого богатства» или «ЕСЛИ ДРУЖБА ВЕЛИКА - БУДЕТ РОДИНА КРЕПКА». Благодаря этой дружбе наша страна не раз смогла защитить себя от врагов.

Замечательные строки необходимости единения народов посвятил Н.Н. Добронравов. 

4. Выступления обучающейся кружка "Эстрадный вокал".

Обучающаяся: Оттого они непобедимы,

Наши люди, в годы испытаний,

Что в заботах искренних едины,

Что в душе интернациональны.

Все храню в душе своей и помню,

И ценю в пути не одиноком

Братьев не по крови, а по корню,

По святым, по нравственным истокам.

Тяжелым испытанием для нашего народа стала Великая Отечественная война. Но единство казахов спасло Родину.


Педагог: Самой высокой и почетной наградой в годы войны было звание Героя Советского Союза. Всего за годы войны это звание присвоили более 11 тыс. человек. Это были представители различных народов: 


русские -8160 


чуваши—44 


удмурты—10 


украинцы—2069 


азербайджанцы—43 


карелы—9 


белорусы—309 


башкиры—39 


эстонцы –8 


татары –161 


осетины—32 


калмыки—8 


евреи—108 


марийцы—18 


кабардинцы—7 


казахи—96 


туркмены—18 


адыгейцы—7 


армяне –90 


литовцы—15 


абхазцы—5 


грузины—90 


таджики—14 


якуты—3 


узбеки—69 


латыши—13 


молдаване—2. 


мордвины—61 


киргизы—12 



Каждый из народов внес свой вклад в общее дело победы, но и в мирное время представители разных национальностей, проживающих на территории нашей Родины, прославляли наше общее Отечество своими успехами и достижениями в разных сферах общественной жизни: в культуре, науке, спорте.

- Ребята, знаете ли вы о таких людях?

Обучающаяся кружка "Эстрадный вокал" Костыгина Анна выступила с рассказом о герое Республики Казахстан Маншук Маметовой.

Так же обучающая кружка "Эстрадный вокал" выступила с рассказом о герое Республики Казахстан о Алие Молдагуловой.


Подведение итогов

Как вы видите, каждый народ внес и вносит свой вклад в развитие и процветание Казахстана. Именно поэтому мы гордимся нашей родиной, нашими соотечественниками.

Вспомним тему нашего занятия: «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе—в этом наша сила». Давайте поразмышляем над этими словами.

- Какое слово является здесь ключевым? «Мы», именно оно объединяет нас, таких разных, но живущих вместе россиян. Мы богатые – духовно, интеллектуально, возможностями, которые предоставляет наше культурное многообразие. Но мы богаты, когда вместе, и сильны, когда едины, что подтверждает история нашей великой родины.

Среди любого народа есть хорошие и плохие люди. Однако, возвышать или унижать какой либо народ неправильно, опасно. Потому что плохих наций не бывает. А межнациональные конфликты разобщают общество, страну, делают государство слабым. Главное выстраивать дружбу между народами, основанную на любви, на терпимом отношении к чужому образу жизни.


Педагог раздает памятки-правила «Учимся уважать людей любой национальности».

-80%
Курсы повышения квалификации

Моделирование единого образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сценарий интеллектуального часа "Мы разные – в этом наше богатство" (25.65 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт