ГККП "Центр детского и юношеского творчества"
Сценарий
интеллектуального часа
"Мы разные – в этом наше богатство"
Актобе 2017г
Сценарий
интеллектуального часа
"Мы разные – в этом наше богатство"
Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе—в этом наша сила».
Цель: формирование представлений обучающихся о Родине, как великой многонациональной державе.;
Задачи: - развитие мотивации обучающихся к познанию историко-культурных традиций народов Казахстана;
-воспитание гражданско-патриотических чувств, любви к Родине,
-воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей.
Участники: ИЗО студия, домбровая студия, кружок "Эстрадный вокал".
Дата проведения: 14 сентября 2017г.
Оборудование: слайды разных национальностей Казахстана, слайды с портретами известных общественных деятелей, список героев Советского Союза, плакаты с пословицами народов Казахстана, кроссворд «Дружба», памятки- правила «Учимся уважать людей любой национальности».
Вступительное слово ПДО:
Сегодня мы поговорим о нашей Родине, о нас с вами. Тема интеллектуальной игры «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе—в этом наша сила».
Наша Родина – Казахстан. Казахстан объединяет в своем составе: области, города, сельские округа.
Широка и необъятна наша страна. Но главное ее богатство- люди.
Беседа с обучающимися
Главный закон государства – Конституция Казахстана начинается такими словами: «Мы, многонациональный народ Казахстана…»
- Вдумайтесь в эти строки. Почему наша страна называется многонациональной?- (ответ детей)
- Потому что в Казахстане проживают представители многих национальностей, но все мы – единый народ. Так говорит главный закон. Так устроена наша жизнь. Так сложилась наша история - (ответ детей).
- А сколько народов проживает в нашей стране?- (ответ детей)
- В настоящее время на территории Казахстана проживает более 180 народов, которые говорят более чем на 230 языках- (ответ детей)
Слово педагога. (Показ слайдов на тему: "народы Казахстана")
И действительно, на территории Казахстана вместе с казахами живут русские, украинцы, белорусы, карелы, чуваши, якуты, башкиры, мордва, дагестанцы, удмурты, адыгейцы, коми, ханты, грузины, манси, татары. армяне и многие- многие другие. Среди народов Казахстана есть даже такие малочисленные, которые насчитывают несколько тысяч или даже сотен человек.
- А как, одним словом можно назвать все народы Казахстана?
- Все, живущие в Казахстана, люди именуются соотечественниками, казахстанцами. Ведь у нас одна Родина, одно Отечество - Казахстан.
- Ребята, как вы думаете, чем отличается каждый из народов? (Каждый из народов отличается от другого языком, историей, культурой).
- Правильно. Даже самый малочисленный народ имеет свою культуру. Это, прежде всего язык, фольклор, религия, обычаи, обряды и даже национальная кухня, одежда и прочее. И уникальность Казахстане заключается в том, что за всю многовековую историю совместного проживания ни одна нация или народность не исчезли.
Задание 1. Работа с пословицами.
Но у всех людей есть нечто общее, то, что нас объединяет. Возьмем, наши кружки. Что нас всех объединяет? (Общее дело, занятия, поручения Центра, педагог, хорошее отношение друг к другу.) То же можно сказать и о народах Казахстана, которые, не смотря на различия, схожи образом мыслей, отношением к жизненным устоям, о чем свидетельствуют пословицы. Ведь именно в них заложена мудрость народа.
- Давайте выполним задание, определить кому принадлежат пословицы некоторых народов, проживающих в Казахстане, кроме казахов:
«Еда подождет, но дело – нет» (Киргиз.)
«Ружье убило одного, а язык тысячу» (Чечен.)
«Правда сильнее силы» (Осетин.)
«Горькая правда лучше сладкой лжи» (Чуваш.)
«Лучше хорошо молчать, чем плохо говорить» (Монг.)
Задание 2. Подберите пословицам народов Казахстана аналогичные казахские пословицы. («Делу – время, потехе – час», «Острое словечко колет сердечко», «Правда в огне не горит, в воде не тонет», «Хлеб, соль ешь, а правду режь», «Слово – серебро, а молчание - золото».
Задание 3 . Решение кроссворда
Объединяют нас и общечеловеческие ценности. Какие? Узнаем, решив кроссворд.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопросы: 1. То, что хорошо, полезно, правильно, противоположно злу.
2. Преданность, неизменность в своих чувствах.
3. Отзывчивое отношение к чужому чувству, горю, несчастью.
4. Желание, ожидание чего-нибудь радостного, приятного, то, что не оставляет человека до последнего момента в трудную минуту.
5. Чувство привязанности, основанное на взаимном расположении, симпатии, близости.
6. Дружеская связь, близость, тесное объединение группы людей.
Ключевое слово кроссворда – дружба. Какое хорошее и доброе слово. Наверное, нет ни одного народа, который бы не ценил дружбу.
У нас в народе говорят: «Народная дружба и братство дороже всякого богатства» или «ЕСЛИ ДРУЖБА ВЕЛИКА - БУДЕТ РОДИНА КРЕПКА». Благодаря этой дружбе наша страна не раз смогла защитить себя от врагов.
Замечательные строки необходимости единения народов посвятил Н.Н. Добронравов.
4. Выступления обучающейся кружка "Эстрадный вокал".
Обучающаяся: Оттого они непобедимы,
Наши люди, в годы испытаний,
Что в заботах искренних едины,
Что в душе интернациональны.
Все храню в душе своей и помню,
И ценю в пути не одиноком
Братьев не по крови, а по корню,
По святым, по нравственным истокам.
Тяжелым испытанием для нашего народа стала Великая Отечественная война. Но единство казахов спасло Родину.
Педагог: Самой высокой и почетной наградой в годы войны было звание Героя Советского Союза. Всего за годы войны это звание присвоили более 11 тыс. человек. Это были представители различных народов:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Каждый из народов внес свой вклад в общее дело победы, но и в мирное время представители разных национальностей, проживающих на территории нашей Родины, прославляли наше общее Отечество своими успехами и достижениями в разных сферах общественной жизни: в культуре, науке, спорте.
- Ребята, знаете ли вы о таких людях?
Обучающаяся кружка "Эстрадный вокал" Костыгина Анна выступила с рассказом о герое Республики Казахстан Маншук Маметовой.
Так же обучающая кружка "Эстрадный вокал" выступила с рассказом о герое Республики Казахстан о Алие Молдагуловой.
Подведение итогов
Как вы видите, каждый народ внес и вносит свой вклад в развитие и процветание Казахстана. Именно поэтому мы гордимся нашей родиной, нашими соотечественниками.
Вспомним тему нашего занятия: «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе—в этом наша сила». Давайте поразмышляем над этими словами.
- Какое слово является здесь ключевым? «Мы», именно оно объединяет нас, таких разных, но живущих вместе россиян. Мы богатые – духовно, интеллектуально, возможностями, которые предоставляет наше культурное многообразие. Но мы богаты, когда вместе, и сильны, когда едины, что подтверждает история нашей великой родины.
Среди любого народа есть хорошие и плохие люди. Однако, возвышать или унижать какой либо народ неправильно, опасно. Потому что плохих наций не бывает. А межнациональные конфликты разобщают общество, страну, делают государство слабым. Главное выстраивать дружбу между народами, основанную на любви, на терпимом отношении к чужому образу жизни.
Педагог раздает памятки-правила «Учимся уважать людей любой национальности».