«Леса не только приносят великую пользу человеку,
украшают землю, но и поддерживают саму жизнь на Земле»
К.Паустовский
В
неклассное общешкольное мероприятие
КВН
Учитель биологии высшей категории
Басалаева Светлана Михайловна
МОУ Петропавловская СОШ
Павинского муниципального района Костромской области
Д. Березовка
Март 2014 год
Цели:
проверить знание материала у учащихся о лесной полосе;
развивать познавательные природоведческие интересы;
воспитывать чувство любви и бережного отношения к природе.
расширить знания детей о лесе и о лесных богатствах
познакомить с правилами поведения в лесу
обучение самостоятельно добывать знания, используя приемы исследовательской работы.
воспитывать любовь к окружающему миру, к родному краю;
воспитывать чувство долга и ответственности за сохранение природных богатств
Оборудование:
домашние задания для каждого класса – команды, по созданию книжки о выбранном по желанию дереве, в которой отобразить красоту дерева, его происхождение, применение, биологические особенности, народный фольклор – стихи, песни, загадки и пословицы; изготовить буклет на природоохранную тему; нарисовать рисунок и сделать поделку.
конверты с заданиями
кроссворд на тему «Насекомые»
гербарий с листьями деревьев,
для каждой команды лист с рисунками правил поведения в лесу
«дорожные карты»
Презентации на темы «Разнообразие деревьев», «Что такое дерево», «Экскурсия в музей», видео «Причудливые деревья», песни ,звуки леса.
Материалы для изготовления поделок:
Дерево из тыквенных семечек, дерево из салфеток, дерево из ниток и фетра, дерево из карандашных стружек, дерево из пластилина и листьев, дерево из семян, дерево нарисованное губкой, дерево из ваты.
Ход занятия
Вступление.
Ребята, сегодня наше мероприятие посвящено защите и охране природы. Действительно, мы порой не замечаем той красоты, которая нас окружает.
21 марта во всем мире отмечается Международный день леса. Эта дата была утверждена по инициативе ООН в 1971 году. Основная задача Международного дня леса – повышение осведомленности жителей планеты о значимости лесных экосистем, их защиты, воспроизводства и восстановления.
В этот день повсеместно в большинстве стран мира проводятся разнообразные акции и мероприятия, направленные на защиту лесов и зеленых насаждений.
Федеральное агентство лесного хозяйства 21 марта 2013 года, организовывает «Всероссийский день знаний о лесе».
В конце 2013 года на очередном заседании Генеральной Ассамблеи ООН будет дана подробна оценка мероприятий Международного дня леса, которые пройдут во всем мире.
Объяснение хода мероприятия.
Учитель:
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что там шепчешь на заре
Весь в огне, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же видишь- мы свои!
- Сегодня мы проводим КВН посвященный Дню знаний о лесе, который проводится 21 марта. Тема КВН-а «Лес- наше богатство».
Объяснение хода мероприятия.
Соревнуются 9 команд- классов вместе с классными руководителями, команды подготовили домашние задания и в течении данного мероприятия вам предстоит совершить небольшое путешествие в кладовую богатств – воздуха, красоты, пищи и т.д.
Каждая команда имеет свои отличия- выбранное по своему желанию дерево, заполненную книжку о неми природоохранный буклет. Правильные ответы и отметки о выполнениеи требуется вносить в дорожную карту четко и ясно и быстро, пока вы будите выполнять задания вашему вниманию будет предложены музыкальные произведения и видео материалы. Та команда, которая наберёт наибольшее количество баллов, и будет считаться победителем.
Праздник начинается,
Гости улыбаются,
А дети постараются
Сегодня показать
О лесе что узнали,
Как запоминали,
И проверить знания
В конкурсах сейчас!
1 конкурс « Изготовь эмблему команды»
В течении 3 минут используя лист цветной бумаги изготовить эмблему команды.
Сочинить стихотворение о представителе своей команды.
(дети поочерёдно рассказывают наизусть стихотворение. Оценивается соответствие стихотворения названию команды, выразительность чтения)
2 конкурс «Назови дерево»
-В белом сарафане
Стала на поляне.
Летели синицы.
Сели на косицы.
( берёза)
-Я из крошки- бочки вылез,
Корешки пустил и вырос.
Стал высок я и могуч.
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок-
Ничего, что плод мой мелок.
(дуб)
- С моего цветка берёт
Пчёлка самый вкусный мёд.
А меня все обижают:
Шкуру тонкую сдирают.
( липа)
-Что за дерево стоит:
Ветра нет, а лист дрожит?
(осина)
-Есть у родственницы ёлки
Неколючие иголки,
Но, в отличие от ёлки,
Опадают те иголки.
(лиственница)
-Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пришла пора.
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна.
(черёмуха)
У меня длинней иголки, чем у ёлки.
Очень прямо я расту в высоту.
Если я не на опушке,
Ветви только на макушке. (Сосна)
Почки - липучие,
листья - пахучие,
плоды - летучие. (Тополь)
3 конкурс «Пословицы о лесе»
Необходимо написать не менее 3 пословиц о лесе.
4 конкурс «Народная примета»
(первую часть приметы вручить в конверте, вторую часть дописать в карте)
-СИНИЦА ПИЩИТ// ЗИМУ ВЕЩАЕТ.
-ШУМИТ ХВОЙНЫЙ ЛЕС// ОЖИДАЙ ОТТЕПЕЛИ.
-МУРАВЬИ ПРЯЧУТСЯ В ГНЁЗДА// К ГРОЗЕ.
5 конкурс «Песня….»
Вписать песни про ваше дерево в карту, кто сможет напеть хотя бы строчки получает дополнительные 5 баллов
6 конкурс «Задачи по экологии»
Муравей: самые трудолюбивые санитары леса- муравьи. В среднем за минуту муравьи носят в муравейник 20 насекомых. Сколько насекомых принесут муравьи за 1 час?
Дерево: 1000 кг макулатуры сберегают от вырубки 8 сосен. Сколько сосен сберегли школьники, если они собрали 3000 кг макулатуры?
Сова: сова уничтожает за год 1000 полевых мышей. Сколько килограммов зерна сохраняет в год одна сова, если одна полевая мышь в год запасает 1 кг зерна?
7 конкурс «Кроссворд»
( каждой команде выдаётся на листе бумаги кроссворд)
| | 10 |
|
|
|
| 1 |
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
| 2 |
|
| Н |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | А |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 С |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5 |
| Е |
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
| К |
|
|
|
|
|
| 7 | О |
|
|
|
|
|
|
| 8М |
|
|
|
|
|
|
|
| 11 |
| Ы |
|
|
| 9 |
| Е |
|
|
|
осенью в щель забьётся,
а весной проснётся (муха)
2. на лугу живёт скрипач,
носит фрак и ходит вскачь (кузнечик)
над цветком порхает, пляшет,
веерком узорным машет (бабочка)
кто за печкою живёт,
спать мне ночью не даёт? (сверчок)
то погаснет, то зажжётся
ночью в роще огонёк.
угадай. Как он зовётся?
ну, конечно….. (светлячок)
голубой аэропланчик
сел на белый одуванчик (стрекоза)
нос долог, голос тонок.
Кто его убьёт, тот свою кровь прольёт (комар)
в лесу у пня суетня, беготня:
народ рабочий весь день хлопочет (муравьи)
сок из цветков она берёт
и в сотах копит вкусный мёд (пчела)
10. шесть ног без копыт,
летит, жужжит,
упадёт- землю роет (жук)
не моторы, а шумят,
не пилоты, а летят.
Не змеи, а жалят (осы)
12.долгорукий старичок
в уголке сплёл гамачок.
Приглашает: «Мошки, отдохните, крошки!» (паук)
7 конкурс «Стихи»
Прочитать четверостишие о лесе.
Учитель Знаете ли вы, что даёт нам лес? Как человек использует его?
Почему мы с лесом дружим,
Для чего он людям нужен?
Вот стоит обычный стол. Это лес!
Или рама, двери, пол? Лес!
А пенал красивый наш? Лес!
Или этот карандаш? Лес!
Ну, а стол, скамейка, парта? Лес!
А тетрадка, книга, карта? Лес! Лес!
Оглянись, все вокруг -
Это наш зелёный друг!
Оглянитесь вокруг. Назовите предметы, которые сделаны из дерева. ( Парты, стулья, стол, карандаши, дверь, пол класса.)
Лес наш добрый, лес могучий,
Зелёный - друг наш лучший.
Ты поможешь дом построить,
Людям дать тепло зимою.
Летом нам подаришь ягод -
Всем сластёнам хватит на год.
В зной пошлёшь, ты полю тучи,
Лес зелёный - друг наш лучший
Лес - это книжки с картинками, тетради для учеников, это паркет и мебель в наших квартирах. Древесину используют для постройки домов, мостов, кораблей. Лес дает нам топливо, мебель, спички, различные изделия.
Учитель. Совершим "заочно" экскурсию в школьный музей, где вы увидите старинные предметы из дерева, в магазин "Союз – мебель»приложение 4
8 конкурс «Картины художников»
Написать известные картины художников( автор и название)
Учитель :Работники лесного хозяйства следят за здоровьем леса: уничтожают насекомых - вредителей леса, лечат или срубают заболевшие деревья, охраняют леса от пожаров. В разных районах нашей страны созданы заповедники для охраны редких видов растений. Народная мудрость говорит: "Человек не напрасно прожил жизнь, если он вырастил хотя бы одно дерево"; "Кто рубит лес, тот сушит места, гонит от полей тучи и готовит себе горя кучи".
Помните: из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой - сжечь миллион деревьев. Будьте осторожны с огнем. Не забывайте о том, что нужно беречь природу. Ежегодно в мире 20 млн. га леса страдает от лесных пожаров. А из 100 пожаров 97 возникает по вине человека. Кострище не зарастает 5-7 лет. Берегите лес, его обитателей, и вы сохраните красоту родного края.
Дерево, цветок, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
(А.Берестов)
9 конкурс «Узнай меня»
Предлагаются гербарные экземпляры растений -надо их узнать и написать.
Учитель
Лес не только для забавы
Он богатство всей страны.
Все деревья в нем и травы
Нам на пользу взращены.
Все растенья надо знать
Их беречь и охранять.
Ведь из трав лесного царства
Люди делают лекарства.
Лес дает человеку лекарственные травы и цветы.(Липовый цвет, корень жень-шень - 1кг - стоит автомобиля), грибы, ягоды, орехи, масло. Крапива полезна, из нее варят вкусные щи, делают лечебные кровоостанавливающие настои. Скажите, какая трава растет у дороги, у тропинки, которую прикладывают к. (Подорожник.)
Трудно представить себе землю без лесов. Лес - чудесное творение природы. Он прекрасен во все времена года. В природе происходит много необычного, интересного. Нужно только уметь увидеть. А увидишь - узнать захочешь. Узнаешь - непременно полюбишь, а полюбишь - в обиду не дашь. Человек многое может. От человека зависит состояние природы. Мы должны беречь и охранять ее.
В лесу, где так много ботаники
Друзья соберите с полянки
Окурки, дырявые чайники
Пустые консервные банки
Осколки, огрызки, ошметки,
Газетные листья с березки.
10 конкурс «Защита буклета»
Защитить свой буклет на природоохранную тему и сдать или приложить к карте.
Учитель. Земля - наш дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Все на этой земле должно быть нам родное: и маленький ручеек, и кудрявая береза. А вокруг столько жестокости, равнодушия к природе. Леса, реки, луга оказываются на краю гибели. И наша задача - предотвратить все это. Больших проблем вам пока не решить, но кое - что вы можете сделать: посадить дерево, ухаживать за рощей, подкармливать птиц и зверей зимой, взять под охрану муравейник, поляну. Тогда лес отблагодарит вас своей щедростью.
11конкурс «Творческий»
Изготовь дерево.
Дерево из тыквенных семечек, дерево из салфеток, дерево из ниток и фетра, дерево из карандашных стружек, дерево из пластилина и листьев, дерево из семян, дерево нарисованное губкой, дерево из ваты.
Рефлексия.
Учитель.
Вот и подошла к концу наша встреча.
Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда ее жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи ее полей.
В вокзальной сутолоке века
Ты оценить ее спеши:
Она - твой давний добрый лекарь,
Она - союзница души.
Не жги ее напропалую,
И не исчерпывай до дна,
И помни истину простую:
Нас много, а она - одна.
(В. Шефнер)
В подарок учащимся - памятка "Как вести себя в лесу" Приложение 7
9
Получите свидетельство
Вход
Сценарий мероприятия по биологии "КВН к Дню леса" (96.5 КB)
0
2289
138
Нравится
0
