Спрос. Предложения. Графики

Цели урока:

- образовательная: систематизировать и обобщить знания учащихся по данной теме.

- развивающая: развивать познавательный интерес к изучаемому предмету, развивать математическое, логическое и экономическое мышление учащихся.

- воспитательная: воспитывать внимательность учащихся, аккуратность.

Гимнастика ума:

*Назовите название вертикальной (горизонтальной) оси.

*Как располагаются координатные оси?

*Что нужно знать, чтобы отметить точку в координатной плоскости?

*Что является множеством точек, которые удовлетворяют определённому условию?

*О чем говорит график функции, заданный уравнением?

*В чем отличие координат  точек принадлежащих первой четверти от точек, лежащих во II, III, IV координатных четвертях?

*Как можно использовать графики в экономике?

*Что называется спросом? Графическое изображение спроса.

*Что называется предложением?      

*Что называется равновесной ценой?

Посмотрим на график функции y = -2х+6.

1)Назовите общие точки прямой с осями координат.

– с осью ОУ

– с осью ОХ

2)Назовите значение

х, если у=2

у, если х=1,5 

СПРОС – это зависимость между количеством товара, который покупатели хотят и могут купить, и ценами на этот товар.

Величина спроса – это количество товара (услуг), которое покупатели готовы купить по данной цене в определенное время и в определенном месте.

СПРОС. ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ГРАФИКИ.

• Цели урока :
• -  образовательная : систематизировать и обобщить знания учащихся по данной теме.
• -  развивающая : развивать познавательный интерес к изучаемому предмету, развивать математическое, логическое и экономическое мышление учащихся.
• -  воспитательная : воспитывать внимательность учащихся, аккуратность.

Посмотрим на график функции y = -2х+6.

• 1)Назовите общие точки прямой с осями координат.
• – с осью ОУ
• – с осью ОХ
• 2)Назовите значение
• х, если у=2
• у, если х=1,5

СПРОС  – это зависимость между количеством товара, который покупатели хотят и могут купить, и ценами на этот товар.

Величина спроса  – это количество товара (услуг), которое покупатели готовы купить по данной цене в определенное время и в определенном месте.

Зависимость величины спроса от уровня цены называется шкалой спроса .

Цена, руб.

Величина спроса, шт.

10

50

15

42

20

32

25

25

30

20

Установленную зависимость между ценой и величиной спроса можно изобразить и в виде графика. Полученная на графике кривая АD (от англ. demand  – "спрос") называется кривой спроса .

Каждая из точек кривой отображает зависимость величины спроса от уровня цены.

Закон спроса

( law of demand ) — величина спроса находится в обратной зависимости от цены:

*выше цена

ниже величина спроса

выше величина спроса

*ниже цена

Величина спроса

Спрос

изменяется, если:

• Изменяется цена данного товара.

• Изменяется количество покупателей.
• Изменяются доходы покупателей.
• Изменяются цены товаров, связанных с данным:

• заменяющих данный; дополняющих данный.
• заменяющих данный;
• дополняющих данный.

• Изменяются вкусы и предпочтения покупателей.
• Ожидаются изменения в доходах покупателей или в ценах товаров и услуг.

Р

Р

D2

D

-

D1

+

А

Р1

P

Б

Р2

Q

Q1 Q Q2

Q

Q1

Q2

ПРИЧИНЫ ИЗМЕНЕНИЯ СПРОСА

• ЦЕНА ГОВЯДИНЫ УВЕЛИЧИТСЯ Спрос _________Кривая _________
• МИЛЛИОНЫ ИММИГРАНТОВ УВЕЛИЧИВАЮТ НАСЕЛЕНИЕ США Спрос _________Кривая _________
• ПАДАЮТ ЦЕНЫ НА СВИНИНУ Спрос _________Кривая _________
• ГЛАВНЫЙ ХИРУРГ ПРЕДУПРЕЖДАЕТ, ЧТО УПОТРЕБЛЕНИЕ В ПИЩУ ГОВЯДИНЫ МОЖЕТ БЫТЬ ВРЕДНО ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ Спрос _________Кривая _________
• ЧИСТЫЙ ЗАРАБОТОК АМЕРИКАНЦЕВ ПАДАЕТ ТРЕТИЙ МЕСЯЦ ПОДРЯД Спрос _________Кривая _________
• КАПРИЗ НАЦИИ: РЭП-БУРГЕР Спрос _________Кривая _________
• УВЕЛИЧЕНИЕ ЦЕН НА ДРЕВЕСНЫЙ УГОЛЬ СТАВИТ ПОД УГРОЗУ ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПИЩИ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ В ДЕНЬ ПОМИНОВЕНИЯ Спрос_________Кривая_________

Факторы, влияющие на уровень спроса.

Предложение  – это количество благ, которое может быть предложено на продажу при определенном уровне цены.

• Предложение  – это вид зависимости объема благ, который продавцы готовы предложить к продаже в определенный период времени, от уровня цены на эти блага (при прочих равных условиях).

• Факторы формирования предложения .
• Цена товара с определенными свойствами и технологией изготовления.
• Величина затрат, необходимых для производства товара.

Факторы, влияющие на уровень предложений.

Графики спроса и предложения

Равновесная цена

• Пересечение кривых совокупного спроса и совокупного предложения определяет  равновесный уровень цен и равновесный реальный объем национального производства.

Проверочные работы (тестирование) по теме: "Спрос и предложение. Рыночное равновесие"

1. Если величина предложения сахара в стране с рыночной экономикой больше величины спроса, то наиболее вероятно, что:

• спрос на сахар возрастет
• цена сахара понизится
• производство сахара увеличится
• цена сахара повысится

2. Величина предложения это -

• количество товара, которое производители хотят и могут продать по данной цене
• максимальная выручка, которую производители могут получить при продаже товара по данной цене
• количество товара, которое производители хотят и имеют возможность предложить к продаже по данной цене
• количество товара у продавца в данный момент времени

3.Люди ожидают повышения цен на бытовую технику. В результате на этом рынке:

• спрос увеличивается
• предложение увеличивается
• спрос уменьшается
• спрос остается неизменным

4. Увеличение спроса на товар ( сдвиг кривой спроса ) может быть вызвано снижением цены :

• данного товара
• товара, дополняющего данный
• товара, заменяющего данный
• никаким из перечисленных выше факторов

5. Величина спроса на товар - это:

• количество денег, которое все покупатели готовы заплатить за товар
• количество товара, которое удовлетворяет потребности покупателей
• количество товара, которое производители хотят и имеют возможность продать при данной цене
• количество товара, которое потребители готовы приобрести по данной цене

6. Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?

• потребности
• спрос
• необходимость
• желание

Рефлексия

• - Я узнал …
• - Мне было интересно …
• - Мне было трудно …