Спасибо, Азбука, тебе!

Учитель начальных классов

Майорова Наталья Валентиновна

МОУ «Шерагульская СОШ»

Тулунского района

Иркутской области

Внеклассное мероприятие для 1 класса «Прощание с Азбукой»

«Спасибо, Азбука, тебе!»

Цель: подвести итог изучения алфавита, полученных знаний на уроках обучения грамоте,

формировать читательский интерес, воспитывать уважение к книгам.

Оборудование: класс празднично украшен шарами, портретами сказочных героев, на магнитной доске размещены разрезные буквы алфавита, мультимедийный проектор, экран, магнитная доска.

Ход праздника:

Ведущий: Мы сегодня очень рады

Всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей,

Проходите поскорей!

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас!

Сегодня, друзья, мы здесь собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом и каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы учил нас читать,

Теперь мы читаем страницы!

Вступительное слово первоклассников:

1. Мы собрали пап и мам, но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем о своих успехах.

2. Мы в нарядах нынче новых и у всех счастливый вид –

Потому что мы удачно изучили алфавит.

3. Разбудите меня ночью в самой серединочке –

Расскажу вам алфавит без одной запиночки.

4. Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём

Мы непросто их читаем - эти буквы мы поём.

5. За окном уже весна, иногда снежок кружится,

А нам сегодня предстоит с азбукой проститься.

6. Мы простимся с Азбукой и рукой помашем,

И спасибо много раз дружно хором скажем!

Дети хором: СПА-СИ-БО!!!

Ведущий: - Вот и мы преодолели самую первую, самую трудную и самую важную ступеньку обучения. Мы запомнили все буквы и теперь умеем читать.

Дети исполняют песенку «Азбука»

1.Если хочешь много знать, многого добиться,

Обязательно читать должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Надо буквы нам писать аккуратно в строчку,

Надо их запоминать без ошибки, точно.

Припев.

Книжки могут рассказать обо всем на свете.

Очень любят их читать взрослые и дети.

Припев.

Ведущий: - Сегодня на наш праздник пришли сказочные герои. Они приготовили для вас, ребята, непростые испытания. Чтобы узнать кто приготовил для вас задания, нужно отгадать кто эти герои сказок.

И так в путь!!!

В этой книжке именины! Много было там гостей.

И на этих именинах появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку, чуть её не погубил,

Но коварному злодею комар голову срубил. (Муха-Цокотуха)

- Муха-Цокотуха приготовила загадку:

Крошки-птички встали в ряд и словечки говорят.

С виду чёрные, кривые, от рожденья все немые,

А как только встанут в ряд сразу все заговорят. (алфавит, буквы)

- А сколько всего в алфавите букв? (33)

- Давайте проверим знают ли ребята алфавит?

Первоклассники читают «Живую Азбуку»

«А» - Аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то.

«Б» - Бегемот разинул рот, булки просит бегемот.

«В» - Воробей просил ворону вызвать волка к телефону.

«Г» - Гриб растёт среди дорожки, голова на тонкой ножке.

«Д» - Дятел жил в гнезде пустом, дуб долбил, как долотом.

«Е» «Ё» - Ель на ёжика похожа. Ёж в иголках, ёлка –тоже.

«Ж» - Жук упал и встать не может. Ждёт он, кто ему поможет.

«З» - Звёзды видели мы днём за рекою над Кремлём…

«И» «Й» - Иней лёг на ветки ели, иглы за ночь побелели.

«К» - Кот ловил мышей и крыс. Кролик лист капустный грыз.

«Л» - Лодки по морю плывут. Люди вёслами гребут.

«М» - Мёд в лесу медведь нашёл, - мало мёду, много пчёл.

«Н» - Носорог бодает рогом. Не шутите с носорогом.

«О» - Ослик был сегодня зол. Он узнал, что он осёл.

«П» - Панцирь носит черепаха. Прячет голову от страха.

«Р» - Роет землю серый крот – разоряет огород.

«С» - Спит спокойно старый слон – стоя спать умеет он.

«Т» - Таракан живёт за печкой, то-то тёплое местечко.

«У» - Ученик учил уроки – у него в чернилах щёки.

«Ф» - Флот плывёт к родной земле. Флаг на каждом корабле.

«Х» - Ходит по лесу хорёк, хищный маленький зверёк.

«Ц» - Цапля старая, носатая, целый день стоит, как статуя.

«Ч» - Часовщик, прищурив глаз чинит часики для вас.

«Ш» - Школьник, школьник, ты силач: шар земной несёшь, как мяч.

«Щ» - Щёткой чищу я щенка, щекочу ему бока.

«Э» - Эта кнопка шнурок – электрический звонок.

«Ю» - Юнга – будущий матрос- южных рыбок нам привёз.

«Я» - Ягод нет кислее клюквы. Я на память знаю буквы!

Все дети хором:

Станем книжки мы читать, мир огромный узнавать.

Алфавитная семья вам представлена, друзья!

Дети исполняют песенку «33 родных сестрицы»

33 родных сестрицы,
Писаных красавицы.
На одной живут странице,
А повсюду славятся.
К вам они сейчас спешат,
Славные сестрицы – 
Очень просим всех ребят
С нами подружиться!
А Б В Г Д Е Ж
Прикатили на еже!
З И К Л М Н О 
Дружно вылезли в окно!
П Р С Т У Ф Х
Оседлали петуха – 
Ц Ч Ш Щ Э Ю Я – 
Вот и все они, друзья!
33 родных сестрицы писаных красавицы!
На одной живут странице, а повсюду славятся!
Познакомьтесь с ними, дети, 
Должен вам шепнуть тайком:
Очень плохо жить на свете

Ведущий: - Угадайте, кто ещё прибыл на праздник?

На сметане мешён, на окошке стужён.

Круглый бок, румяный бок

Покатился ……….. (Колобок)

- Отгадайте-ка, ребята, о каких буквах говорится в загадках?

1) Эта буква широка и похожа на жука. «Ж»

2) В этой букве нет угла, до того она кругла.

До того она кругла, укатиться бы могла. «О»

3) Эта буква в антенну превратилась и на крыше очутилась. «Т»

4) На эту букву посмотри, она совсем как цифра три. «З»

Рекламная пауза: физминутка «Я и буквы»

Ведущий: - Какой сказочный герой к нам в гости стучится?

Лечит маленьких детей, лечит птичек и зверей!

Сквозь очки свои глядит добрый Доктор ……. (Айболит)

Ведущий читает задание от Айболита:

- Не могу, ребята, я прочитать слова из которых убежали буквы. Помогите!

…кола уч…тель к…асс аз…ука б…квы

Ведущий: - Следующая гостья всем известная сказочная девочка пришла поздравить вас. Кто она?

Бабушка девочку очень любила. Красивую шапочку ей подарила.

Девочка имя забыла своё, а – ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)

- Это волшебная тучка, но из неё падают не дождинки, а слоги и получаются не лужи, а слова. Помогите Красной Шапочке составить слова.

ма шко кни ма ла ро га на ди

(мама родина школа книга)

Ведущий: - Этот герой известной сказки хочет поиграть с вами. Но как его имя?

Что за странный человечек деревянный

На земле и под водой ищет ключик золотой?

Всюду нос суёт он длинный

Кто же это?...... .(Буратино)

- Давайте сыграем в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья».

Буратино приготовил вам вопросы, а вы отвечаете на него словами: «Это я, это я, это все мои друзья» и хлопаете в ладоши. Но нужно быть очень внимательными.

-Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

-Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

-Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

-Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

-Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

-Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

-Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

-Кто из вас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру?

-Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Ведущий: - Кто любит сказки? Этот зверь из сказки тоже их очень любит, но он их все перепутал и ему необходимо помочь их разгадать. Кому вы должны помочь?

Он и весел, и незлобен, этот милый чудачок.

С ним хозяин мальчик Робин и приятель Пятачок.

Для него прогулка- праздник и на мёд особый нюх.

Этот плюшевый проказник медвежонок………….. (Винни Пух)

- И так, узнайте сказку по картинке.

1.Нет ни речки, ни пруда –
Где воды напиться?
Очень вкусная вода –
В ямке от копытца!.. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

2. Отворили дверь козлята
И... пропали все куда-то! (Волк и семеро козлят)

3. Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке. (Колобок)

4. Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

Он сам, того не ведая, несёт её домой. («Маша и медведь»)

5. Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется… («По щучьему велению»)

6. Было яичко у нас золотое, а осталось лукошко пустое…

Плачет дед, плачет баба, но их утешает… («Курочка Ряба»)

Ведущий: - Мы простимся с Азбукой, но нас ждёт новый друг – «Литературное чтение». Этот учебник будет учить нас понимать рассказы и стихотворения, а так же тренировать вас в скорости чтения.

Ведущий знакомит ребят с учебником «Литературное чтение».

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен.

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай,

Меня в бумагу оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Ученики исполняют песню «Мы – первоклассники»

1.В портфелях новеньких букварик новенький,

Уже не просто нас среди друзей найти,

Мы-первоклассники, мы-одноклассники.

Ах, как нам в школу вместе весело идти!

2.Мы пишем палочки, крючечки, галочки,

Уже мы можем в слове слоги все найти,

Мы-первоклассники, мы-одноклассники.

Ах, как нам в школу вместе весело идти!

3.Очаровашечки, цветки - ромашечки!

Поем мы весело, ты песенка лети.

Мы первоклассники, мы одноклассники,

Ах, как нам в школу вместе весело идти.

Ведущий: - Азбука приготовила для вас подарки!

Награждение учеников грамотами, медалями, памятными призами.

Ведущий: - Ну что ж, пора прощаться.

Сколько нас ждёт впереди чудесных открытий!

Спасибо, Азбука, тебе!

Ученики читают прощальные стихотворения:

1. Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут,

По ступенькам постепенно

В царство сказок приведут!

2. Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем азбуке спасибо-

Расставаться нам пора!

3. Мы хотим сказать спасибо,

Мы тебя благодарим!

Говорим мы – до свиданья…

Здравствуй! – новой книге говорим.

После праздника для учеников проводится чаепитие вместе с родителями.