Праздник для начальных классов "Прощание с Азбукой"

Ведущий: Ребята, мы собрались на праздник, который посвящен нашей первой книге - Азбуке. Сегодня мы с ней расстанемся. Скажем ей самые добрые слова.

Ведущий:

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы! 

Ведущий. Ребята! Разрешите мне на этом празднике на несколько минут стать Феей. Можно?

Спасибо. Но что же мне делать? Ведь у Феи должна быть…/задумывается/ Забыла. Подскажите, ребята, пожалуйста. Что мне нужно? Правильно. Волшебная палочка! / берет палочку - это указка, обёрнутая новогодней мишурой/.

Ну вот, сейчас мы отправимся в увлекательное путешествие по волшебной стране БУКВОЛАНДИИ. Сейчас я взмахну палочкой и откроется карта путешествия. /на доске карта/.

Ведущий. Наша первая остановка - большая и прекрасная станция – АЛФАВИТОВО. Здесь живут все буквы родного языка. Каждая в своем домике. Сколько всего букв в нашем алфавите?

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишком,

А для тебя они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

 Тебе чудесные края

Откроет путь от А до Я.

 Игра «Назови предмет на букву». /ведущий называет букву, дети соответствующий предмет на эту букву/.

Ведущий. Взмах палочки и мы переносимся на следующую станцию – ШКОЛЬНУЮ.

Звучит песня «Учат в школе».

Ведущий. В день осенний, в день чудесный

 В класс несмело вы вошли.

 Азбуки /для всех подарок/

  На столах своих нашли.

Ученики:

1. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз.

Когда вошли с цветами в школу ,

В свой самый лучший первый класс.

2. Как встретил у дверей учитель

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

3. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы Азбуку свою раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

4. Вот проходят день за днем,

Изучаем Азбуку,

ЕЛЬ. ТОПОР. ЛОПАТА. РУКИ.

В каждом слове слышим звуки,

Звуки эти разные:

Гласные, Согласные.

5. Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке Аленку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

6. А согласные согласны

Шелестеть, Шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

7. Дружат гласная с согласной

Составляя вместе слог

МА и ША - запомни МАША

К нам явилась на урок.

Стук в дверь. Входит Буратино с АЗБУКОЙ. /

Буратино. Я нес для вас слова, но вот беда: по дороге я упал, и все слова рассыпались.

Ведущий. Ребята! Поможем Буратино! Покажем, как мы умеем складывать слова.

 /дети из слогов складывают слова/.

Буратино. Спасибо, ребята. До свидания.

/Звенит звонок/

Ведущий. А мы отправляемся на следующую станцию – ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНКА.

ЧАСТУШКИ (исполняют дети)

Весь материал – смотрите документ.