Цель урока: формирование основных понятий баз данных и их практического применения, а так же компетентности в среде самостоятельной познавательной деятельности и навыков работы.
Задачи:
Образовательная: Сообщение новых понятий: БД, информационная система, распределённая БД, реляционная БД. Ознакомление со структурой БД: поле, запись, главный ключ, основные типы полей.
Развивающая: формирование умений структурирования данных в виде таблицы, определения типов полей.
Воспитательная: воспитание положительного интереса к СУБД.
Программное обеспечение:
- Персональный компьютер с выходом в Интернет
- OpenOffice.org.Base
- My Test Student
Тип урока: урок формирования новых знаний.(проектная деятельность).
Структура урока:
- Вводно – мотивационный этап (5 минут)
- Организационно – содержательный этап (25 минут)
- Рефлексивно – оценочный этап (15 минут)
- Вводно – мотивационный этап (5 минут)
Деятельность учителя:
Здраствуйте ребята! Мне бы хотелось начать наше занятие с очень известного афоризма:
«Кто владеет информацией – владеет миром»
Вы можете сказать кто является автором ?
-Этот известный афоризм великого английского мыслителя средневековья Френсиса Бэкона
В современном мире человек получает огромное количество информации (считается, что каждые десять лет оно удваивается).
Давайте ребята посмотрим ролик про информацию с ForbesTV
О чем говорится в этом фильме?
Что такое электронные хранилища данных?
С развитием компьютерной техники появилась возможность создавать электронные хранилища данных – базы данных (БД). При этом важнейшей проблемой является не столько само хранение информации, сколько организация быстрого и простого поиска нужных данных.
Эта задача решается с помощью специального программного обеспечения. Назовите это программное обеспечение?
– система управления базами данных (СУБД).
Исходя из фильма, к 2020 году потребность общества в IT специалистах вырастет в 1,5 раза. Одна из главнейших задач IT специалиста, это умение работать в СУБД.
-А вы хотите научиться работать в СУБД.?
Итак, тема урока: «Создание табличной базы данных»
- Организационно – содержательный этап (25 минут)
Для этого перейдем на сайт школы по адресу: asosh4.aginskhost.ru
На вкладку – Методическая копилка/Информатика и ИКТ/11 класс/Урок 1
Разработка проекта.
- Рефлексивно – оценочный этап (15 минут)
- Выполнение учащимися онлайн теста в программном обеспечении My Test Student.
- Вы научились создавать Базы данных?
- А вам в будущем пригодиться это?
- Д/З. Конспект параграфа. Составить структуру БД «Мои друзья».