Презентация учебного занятия по физической культуре Тема « Совершенствование техники игровых элементов в футболе»
Автор –составитель Федоров Александр Васильевич
преподаватель физической культуры
Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Владимирской области «Ковровский колледж сервиса и технологий»
2015 год
Профессия 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства Дисциплина Физическая культура Занятие относится к обязательному разделу программы «Спортивные игры» Базовый учебник Бишаева А.А. Физическая культура: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
Обучающая цель: совершенствование умений в выполнении техники игровых элементов в футболе: удара по летящему мячу средней частью подъема ноги, ударов головой на месте и в прыжке, остановки мяча ногой, грудью, отбор мяча, обманных движений. Развивающая цель : развитие координационных способностей, совершенствование ориентации в пространстве, скорости реакции. Развитие восприятия, внимания., памяти, воображения, волевых качеств инициативности, самостоятельности. Воспитательная цель : воспитание личностно-коммуникативных качеств, согласованности групповых взаимодействий, быстрого принятия решений самостоятельности, целеустремленности, продолжить формирование устойчивой мотивации к здоровому образу жизни и обучению, целенаправленному личностному совершенствованию двигательной активности с валеологической и профессиональной направленностью . Тип занятия : урок совершенствования умений Материально-техническое обеспечение : спортивный зал, футбольные мячи, ворота, секундомеры Методическое и дидактическое обеспечение занятия : раздаточный материал с комплексами ОРУ Межпредметные и внутрипредметные связи: Биология, ОБЖ, Информатика и ИКТ Продолжительность занятия: 45 минут Место проведения занятия: спортивный зал ГБПОУ ВО «ККТС»
Подготовительный этап урока
Деятельность преподавателя
Приветствует обучающихся
Деятельность обучающихся
Построение,
Проверяет явку обучающихся, готовность к занятию: внешний вид, спортивную форму. Объявляет тему урока, совместно с обучающимися формирует цели урока.
Дозировка
Настраивает обучающихся на изучение темы. Напоминает о технике безопасности.
1-1,5 мин
Осознают необходимость изучения темы, ее практическую значимость.
Организует постепенное включение в работу органов и систем, общее разогревание опорно-двигательного аппарата обучающихся посредством занятий.
Выполняют:
строевые упражнения;
Контролирует и вносит указания по корректировке при выполнении заданий.
Ходьба: обычная , на носках, руки вверх на пятках, руки на поясе, на внутренней и внешней сторонах стопы, руки в стороны , в присяде .
Формирует группы для основного этапа.
Бег: обычный
30 сек
спиной вперед ,галопом, левым и правым боком , с подскоками, вращая руками
Ходьба обычная
Общеразвивающие упражнения(слайд ниже)
1,5 мин
Дистанция 2 шага
3-4 мин
Темп медленный
30сек
7 мин
Общеразвивающие упражнения
Дозировка
- и. п. – основная стойка, руки на пояс
7-8 раз
1 – наклон головы вперед , 2 – наклон головы назад
средний темп
3 – наклон влево 4 – тоже вправо
2) и. п. – о. с. правая рука вверху
7-8 раз
1 –2 мах правой 3-4 – тоже левой
темп выше среднего
3) и. п. – о. с. руки на пояс
7-8 раз
средний темп
1 - наклон влево, правая рука Вверх 2 - и. п.
7-8 раз
3 – наклон вправо, левая рука вверх 4 – и. п.
средний темп
4) и. п. – о. с. руки на пояс
1. – наклон к правой ноге 2 – по середине
7-8 раз
3 – к левой 4 – и.п.
средний темп
5) и. п. – о. с. руки на пояс 1- наклон назад, руки вверх
7-8 раз
средний темп
2- наклон вперед, руки вперед 3- присед, руки на пояс4 – и.п.
6) и. п. – руки перед собой 1- мах правой ногой 2 – и.п.
7-8 раз
3-4 – тоже левой
средний темп
7-8 раз
7 ) и. п. – о.с., руки на пояс 1 – упор присев
средний темп
2 – упор лежа 3 – упор присев
7-8 раз
8) ) и. п. – о.с., руки на пояс 1 – руки к плечам 2 – руки вверх 3 – к плечам 4 – на пояс
9) и.п. – о.с. руки на пояс 1-2 – прыжки на левой 3-4 – тоже на правой 10-12 раз
средний темп
10-12 разтемп выше среднего
Основной этап урока
Деятельность преподавателя
Деятельность обучающихся
Организует деятельность обучающихся по достижению результатов учебной программы, совершенствованию техники +элементов игры в футбол. Использует метод круговой тренировки .
Дозировка
Контролирует правильность выполнения игровых элементов, вносит коррективы по устранению допущенных ошибок в технике исполнения.
Круговая тренировка
Делит обучающихся на команды. Организует учебную игру в 2-3 касания.
Учебная игра
Станция 1 Передача мяча в парах с ударом по летящему мячу средней частью подъема ноги.
3-4 мин
Станция 2 Передача мяча в парах с ударами головой на месте и в прыжке.
5 мин
Станция 3 Передача с остановкой мяча ногой, грудью
темп средний
Станция 4 Ведение мяча обманными движениями, отбор мяча
4-5 мин
темп средний
4-5 мин
темп средний
4-5 мин
темп средний
Заключительный этап урока
Деятельность преподавателя
Деятельность обучающихся
Обеспечивает условия для приведения организма в оптимальное для последующей деятельности состояние, а также создания, по возможности, установку на предстоящую деятельность.
Выполняют упражнения на снижение деятельности сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем до нормы; снятие излишнего напряжения отдельных групп мышц:
Дозировка
Наблюдение за правильностью выполнения , указания по корректировке .
Подведение итогов учебной деятельности, краткий разбор, если необходимо, отдельных моментов работы обучающихся
восстановление дыхания
Инструктирует по выполнению домашнего задания
Участвуют в подведении итогов
урока
Записывают домашнее задание
(варианты представлены на отдельном слайде)
1 мин
1 мин
3 мин
1 мин
Домашнее задание
- Из предложенных вариантов ОРУ подобрать упражнения для включения в комплекс для индивидуальных самостоятельных занятий
- Используя интернет- ресурсы, осуществить подбор комплекса ОРУ для подготовки организма к игровым видам спорта (футбол).
http://kompleks-uprazhnenij.phphttp:/
http://ironman.in.ua/
и другие сайты по запросу
Цели, планируемые результаты
Знание правил соревнований в спортивной игре футбол
Методы контроля
Форма контроля
Наблюдение в процессе учебной игры
Умение технически грамотно выполнять игровые элементы в футболе: удар по летящему мячу средней частью подъема ноги, удар головой на месте и в прыжке, остановку мяча ногой, грудью, отбор мяча, обманные движения.
Дифференциро-ванный зачет
Наблюдение в процессе выполнения игровых элементов
Дифференциро-ванный зачет
Глоссарий
Круговая тренировка - наиболее развитая ступень групповой формы организации. Возникла данная форма в нашей стране в 1960-х гг., но теоретическое обобщение и описание получила в трудах специалистов Германии как разновидность «крайстреннинга». Занятия физической культурой и спортом проходят одновременно в группе и как индивидуальная форма организации взаимодействия педагога (тренера, учителя) и занимающихся. Круговая тренировка дает возможность самостоятельно получать знания, формировать физические качества, совершенствовать отдельные умения и навыки.
.
Список литературы
1 . Бишаева А.А. Профессионально-оздоровительная физическая культура студента: учеб.пособие. — М., 2013.
2. Евсеев Ю.И. Физическое воспитание. — Ростов н/Д, 2010
3. Манжелей И.В. Инновации в физическом воспитании: учеб. пособие. — Тюмень, 2010.
.