Тема урока: Составление технологической карты. Изготовление изделий из металла.
II . Цели урока:
- Киянка
- Молоток
- Тиски
- Ножницы по металлу
- Зубило
- Оправка
- Наковальня
- Напильник
- Наждачная бумага
- Защитные очки при правке металла
- Сверлильный станок
- Металлы бывают -?.
- Кто же из вас, помнит, какой металл называют тонколистовым?
1. Рабочая одежда(куртка, фартук, халат, головной убор)
2. Правильно переносить и передавать инструмент (инструментом не размахивать, ручкой от себя, рабочей поверхностью в сторону или назад)
3. Правильно положить на верстаке (рабочей поверхностью от себя, ручкой к себе, с верстака не свисает, инструмент на инструменте не лежит, постоянно поддерживать порядок на рабочем месте)
4. Проверка исправности перед работой (при необходимости инструмент отремонтировать, заточить или заменить)
5. Надёжное крепление заготовки (во время работы не отвлекаться, не разговаривать, следить за правильными приёмами труда, инструмент использовать по назначению)
6. После работы уборка верстака, аккуратно сложить инструменты (установить зазор в тисках от 2 да 5 мм)
7. Категорически запрещается включать станки без разрешения учителя.
- Чтобы ускорить технологический процесс можно воспользоваться……?.
- ……… – это приспособление в виде пластины с очертаниями детали, которую надо сделать.
- Выполняем ……… с помощью чертилки, чтобы были видны очертания детали.
III . Практическая работа. Работа самостоятельная практическая на 15 минут .
IV . Подведение итогов.
- Внимание! Домашнее задание: