Состав объектов. 3 класс. По программе Горячева А. В.

Организация и проведение учебных занятий при изучении информатики в начальных классах по программе Горячева А. В. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пояснительная записка к авторскому ресурсу

«3.2_Состав объектов»

Автор: Поспелова Галина Васильевна

Должность: учитель информатики.

Образовательное учреждение: МОУ «СОШ №20, г. Новомосковск, Тульская обл.

Название ресурса:  пособие к курсу«Информатика в играх и задачах».

Краткое описание ресурса: электронная поддержка  учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач из 2-го раздела курса.

Предмет:информатика в начальной школе.

Практическое применение:организация и проведение учебных занятий при изучении  информатики в начальных классах по программе Горячева А. Н. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала;  ученику на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Использование разработанных ЦОР по учебнику-тетради позволяет на более качественном уровне провести занятие с младшими школьниками, так как наглядность решения задач, делает их доступными для понимания и выполнения каждым учащимся. 

Цели:

-содействие эффективному формированию знаний, умений и навыков учащихся посредством представления материала в интерактивной, визуализированной, интересной и максимально понятной для учащихся форме;

-содействие повышению мотивации учения.

Формы работы на уроке:самостоятельная, групповая, индивидуальная работа.

Методы: словесный (рассказ),наглядно-иллюстративный, практический.

Оборудование:

-комплекс мультимедиа (ПК, проектор, интерактивная доска);

-презентация по теме урока;

-учебник «Информатика в играх и задачах. 3-й класс (часть 1);

-программа PowerPoint.

Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке:

-проверка правильности выполнения домашнего задания;

-демонстрация решения задач по ходу урока;

-проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

Перечень объектов ресурса: общая папка, в которой вложены следующие файлы:

Источники:

1.     Информатика в играх и задачах. 3 класс: Методические рекомендации для учителя. – авт.- сост.  А. В.. Горячев, К. И. Горина. -  М.: Баласс, 2009. – 144 с.

2.      Информатика в играх и задачах. 4-й класс. Учебник в 2-х частях, часть 1 -56 с. М.:Баласс, 2010.

3.     Ресурсы Интернета