Меню
Разработки
Разработки  /  Логопедия  /  Презентации  /  2 класс  /  Согласные звуки и буквы 1-2 класс

Согласные звуки и буквы 1-2 класс

Данная презентация представляет собой рабочий конспект нескольких коррекционных логопедических занятий в 1-2 классах по теме "Согласные звуки и буквы". В презентации представлены основной теоретический материал и практические задания, которые можно использовать и на уроках русского языка во 2-х классах.

13.12.2017

Содержимое разработки

Звуки и буквы  (согласные) 1-2 класс

Звуки и буквы (согласные)

1-2 класс

Согласные буквы Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ

Согласные буквы

  • Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н,
  • П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ
Выпиши сначала гласные буквы, а потом согласные Э А Ё В С О Л З К   Ю М Я У Г Р Е Д Н   И Б Ы П Ж Т

Выпиши сначала гласные буквы, а потом согласные

  • Э А Ё В С О Л З К

Ю М Я У Г Р Е Д Н

И Б Ы П Ж Т

Выпиши слова, которые начинаются на согласные буквы, поставь в них ударение Арбуз, кот, машина, овца, щенок, цветок, пенал, окно, утка, игра, стол, шкаф, мыло,  апельсин, озеро, лейка, улей,  иголка, фары, роза.

Выпиши слова, которые начинаются на согласные буквы, поставь в них ударение

  • Арбуз, кот, машина, овца, щенок, цветок, пенал, окно, утка, игра, стол, шкаф, мыло,

апельсин, озеро, лейка, улей,

иголка, фары, роза.

Звонкие и глухие согласные  Гласные звуки состоят из голоса . А могут ли иметь голос согласные звуки? Проверьте: Б К Ф Г

Звонкие и глухие согласные

Гласные звуки состоят из

голоса .

А могут ли иметь голос согласные звуки?

Проверьте:

Б

К

Ф

Г

Согласные звуки Согласные звуки, имеющие шум и голос называются- , а не имеющие голоса называются- звонкими глухими

Согласные звуки

Согласные звуки,

имеющие шум и голос

называются- ,

а не имеющие голоса

называются-

звонкими

глухими

Согласные звуки  1 . Определите, какие слова начинаются с глухого согласного: Кукушка, гусь, сова, ворона.

Согласные звуки

1 . Определите, какие слова начинаются с глухого согласного:

Кукушка, гусь, сова, ворона.

Согласные звуки 2. Составьте предложение, где все слова начинаются с глухого согласного звука . Папа купил пряники.

Согласные звуки

2. Составьте предложение, где все слова начинаются с глухого согласного звука .

Папа купил пряники.

Парные согласные звуки Звонкие и глухие согласные образуют пары.  Б, В, Г, Д, Ж, З П Ф К С Т Ш

Парные согласные звуки

Звонкие и глухие согласные

образуют пары.

Б, В, Г, Д, Ж, З

П

Ф

К

С

Т

Ш

Не путай звонкие и глухие звуки  Г ора – к ора Б очка – п очка Д оска – т оска Г ость - к ость Лу ш а –лу ж а Ко з ы - ко с ы

Не путай звонкие и глухие звуки

Г ора – к ора

Б очка – п очка

Д оска – т оска

Г ость - к ость

Лу ш а –лу ж а

Ко з ы - ко с ы

Звуки  П  и  Б Прочитать слова парами, записать в тетрадь: б ил- п ил б алка – п алка б очка - п очка

Звуки П и Б

Прочитать слова парами, записать в тетрадь:

б ил- п ил

б алка – п алка

б очка - п очка

Звуки  П  и  Б Записать в тетрадь слова сначала с буквой П , потом с буквой  Б : тумбочка, тапки, топор, лопата, бабочка, боец, буфет, капуста, букет.

Звуки П и Б

Записать в тетрадь слова сначала с буквой П , потом с буквой Б :

тумбочка, тапки, топор, лопата, бабочка, боец, буфет, капуста, букет.

Звуки  П  и  Б Вписать пропущенный слог п а или  б а: Лю-, ры-, ли-, -ран, -латка, -лец, -зар, -бушка, тру-, -рус, ло-та, при-вил, за-вы, -кет, -намка.

Звуки П и Б

  • Вписать пропущенный слог

п а или б а:

Лю-, ры-, ли-, -ран, -латка,

-лец, -зар, -бушка, тру-,

-рус, ло-та, при-вил, за-вы,

-кет, -намка.

Звуки В и Ф  Прочитать и записать слова, вставив пропущенные буквы:  Коро-а, с-ёкла, -утбол, бу-ет, кон-ерт, сло-а, жира-ы, шар-ик, пла-ал.

Звуки В и Ф

Прочитать и записать слова, вставив пропущенные буквы:

Коро-а, с-ёкла, -утбол,

бу-ет, кон-ерт, сло-а, жира-ы, шар-ик, пла-ал.

Звуки В и Ф Прочитать предложения, вставить  В  или Ф  в местах пропуска букв:  1) -ера -арит -асоль.  2) У -али -иалки.  3) У -еди но-ая -уражка.

Звуки В и Ф

  • Прочитать предложения, вставить В или Ф в местах пропуска букв:

1) -ера -арит -асоль.

2) У -али -иалки.

3) У -еди но-ая -уражка.

Буквы  С - З Спиши предложения, вместо точек вставь букву С  или  З : 1) У Ли..ы ко..а. 2) Па..тух па..ёт ..тадо. 3) На ветке сидит ..ова.

Буквы С - З

Спиши предложения, вместо точек вставь букву С или З :

1) У Ли..ы ко..а. 2) Па..тух па..ёт ..тадо. 3) На ветке сидит ..ова.

Буквы  С - З Напиши предложения, вставь пропущенные слова: 1)Зоя разбила … . 2)В конуре сидела … . 3)Дети любят сладкий … . 4)Заяц ест … . 5)Ласточка свила … . Слова для справок: собака, сахар, стакан, гнездо, капусту)

Буквы С - З

Напиши предложения, вставь пропущенные слова:

1)Зоя разбила … . 2)В конуре сидела … . 3)Дети любят сладкий … . 4)Заяц ест … .

5)Ласточка свила … .

Слова для справок: собака, сахар, стакан, гнездо, капусту)

Звуки и буквы Д - Т Сравни: День- тень; Дело – тело; Следит – слетит; Ходите – хотите.

Звуки и буквы Д - Т

Сравни:

День- тень;

Дело – тело;

Следит – слетит;

Ходите – хотите.

Звуки и буквы Д - Т Найди ошибку,: Поэт придумал строчку, в конце поставил дочку.

Звуки и буквы Д - Т

Найди ошибку,:

Поэт придумал строчку,

в конце поставил дочку.

Звуки и буквы Д - Т У Алёнушки на сердце…  (доска, тоска) На крыльце подгнила … Ветер… последние листья  (стул, сдул) Придвинь гостю … Брат…последний экзамен  (стал, сдал) Я… школьником.

Звуки и буквы Д - Т

У Алёнушки на сердце…

(доска, тоска)

На крыльце подгнила …

Ветер… последние листья

(стул, сдул)

Придвинь гостю …

Брат…последний экзамен

(стал, сдал)

Я… школьником.

Звуки и буквы Г - К Сравни: гол -кол  гора – кора  голос – колос  игра – икра  гость – кость  горка - корка

Звуки и буквы Г - К

Сравни: гол -кол

гора – кора

голос – колос

игра – икра

гость – кость

горка - корка

Звуки и буквы Г - К Весь чердак уже… .  (в окне, в огне) Бьются голуби … . Раздался детский …  (колосок, голосок) Золотился на солнце … .

Звуки и буквы Г - К

Весь чердак уже… .

(в окне, в огне)

Бьются голуби … .

Раздался детский …

(колосок, голосок)

Золотился на солнце … .

Звуки  Ш  и  Ж Шар – жар; жить – шить; Шаль – жаль; шесть – жесть; Крушил – кружил; Тушил – тужил.

Звуки Ш и Ж

Шар – жар; жить – шить;

Шаль – жаль; шесть – жесть;

Крушил – кружил;

Тушил – тужил.

Звуки  Ш  и  Ж Прочитать, вставляя буквы Ш  и Ж : И про на-их двух чи-ей, двух е-ей и двух у-ей знают в на-ем новом доме все двенадцать эта-ей.

Звуки Ш и Ж

Прочитать, вставляя буквы Ш и Ж :

И про на-их двух чи-ей,

двух е-ей и двух у-ей

знают в на-ем новом доме

все двенадцать эта-ей.

Звуки  Ш  и  Ж Повтори правило написания слогов: Ш И  -  Ж И и впиши указанные слоги в слова: Ска-, напи-, пока-,  -петь, ма-на, пру-на, горо-на, -раф,

Звуки Ш и Ж

Повтори правило написания слогов: Ш И - Ж И и впиши указанные слоги в слова:

Ска-, напи-, пока-,

-петь, ма-на,

пру-на, горо-на, -раф,

Звуки  Ш  и  Ж Отгадай загадки, напиши отгадки: 1) Кошка лапкой меня катала, все нитки размотала. 2) Белые горошки на зелёной ножке. Катушка Ландыш

Звуки Ш и Ж

Отгадай загадки, напиши отгадки:

1) Кошка лапкой меня катала, все нитки размотала.

2) Белые горошки на зелёной ножке.

Катушка

Ландыш

Звуки  Ш  и  Ж Вставь Ш  или  Ж, отгадай загадки, напиши отгадки: 1) Иголки ле-али, ле-али да под стол убе-али. 2) Ле-ал, ле-ал да в речку убе-ал. Ёж Снег

Звуки Ш и Ж

Вставь Ш или Ж, отгадай загадки, напиши отгадки:

1) Иголки ле-али, ле-али

да под стол убе-али.

2) Ле-ал, ле-ал да в речку убе-ал.

Ёж

Снег

Звуки и буквы Х, Ц, Ч, Щ Звуки: Х, Ц, Ч, Щ – глухие непарные звуки.

Звуки и буквы Х, Ц, Ч, Щ

Звуки: Х, Ц, Ч, Щ – глухие непарные звуки.

Звуки и буквы Х, Ц, Ч, Щ Определить место звука в слове.  Х – кухня, грохот, хохотал; Ц – цена, перец, оценка; Ч – чашка, речка, ученье; Щ – плащ, пищать, щека

Звуки и буквы Х, Ц, Ч, Щ

Определить место звука в слове.

Х – кухня, грохот, хохотал;

Ц – цена, перец, оценка;

Ч – чашка, речка, ученье;

Щ – плащ, пищать, щека

Выполни задание Повтори правило написания слогов: Ч А  –  Щ А, Ч У - Щ У   и впиши указанные слоги в слова:  -сы, ту-, мол-, сту-, -шечка,  гру-, -лок, -ка, -жой, и-.

Выполни задание

Повтори правило написания слогов: Ч А – Щ А, Ч У - Щ У и впиши указанные слоги в слова:

-сы, ту-, мол-, сту-, -шечка,

гру-, -лок, -ка, -жой, и-.

-75%
Курсы повышения квалификации

Искусство публичных выступлений

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Согласные звуки и буквы 1-2 класс (165.85 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт