Сложение и вычитание с числами 1, 2, 3. Закрепление изученного

Конспект урока

Предмет: математика

Тема урока: Сложение и вычитание с числами 1, 2, 3. Закрепление изученного

Класс: 1

Тип урока: урок рефлексии

Цель: закрепление умения прибавлять и отнимать 1, 2, 3.

Задачи:

1. Отработка умений прибавлять и отнимать по 1, 2, 3

2. Воспитание трудолюбия, ответственности, умения работать в коллективе

3. Развитие логического и образного мышления, внимания, волевых качеств

Оборудование: персональный компьютер, медиа-проектор.

1. Орг. момент

Вот опять звенит звонок,
Приглашает на урок.
Будем дружно мы считать,
Складывать, и вычитать.

Ребята, Красная Шапочка собралась навестить бабушку и отнести ей пирожки. Дорога дальняя, проходит через лес, неизвестно, что может случиться. Давайте поможем ей добраться до бабушки.

1. Закрепление знаний

1. Мама положила в корзинку 3 пирожка с мясом, 2 – с картошкой и 2 – с повидлом. Посчитайте, сколько пирожков взяла Красная Шапочка для бабушки? (3 + 2 + 2 = 7 (п.))

2. Чтобы выйти, нужно открыть ворота с кодовым замком. Код состоит из трёх цифр 3, 4 и 5. Перечислите все варианты набора цифр, если известно, что каждая цифра используется только один раз. (345, 354, 435, 453, 534, 543)

3. На карте есть три пути, по которым можно добраться до бабушки. Выберите самый короткий путь для Красной Шапочки

4 3

3 1 2

5 1 3

1. путь: 4 + 3 = 7

2. путь: 3 + 1 + 2 = 6

3. путь: 5 + 1 + 3 = 9)

1. Идёт Красная Шапочка и видит, сидят 2 бельчонка и спорят, как поделить им поровну грибы. У одного в лапках 7 грибов, у другого – 3. Сколько первый бельчонок должен отдать второму, чтобы грибов и них стало поровну? (7 - 2 = 5, 3 + 2 = 5)

2. Отправилась Красная Шапочка дальше и вышла на полянку, на которой росло много цветов. Решала она собрать букет для бабушки из ромашек и колокольчиков. Сколько ромашек и сколько колокольчиков может быть в букете, если известно, что в букете всего 9 цветов и ромашек больше, чем колокольчиков?

   Ромашки	5	6	7	8
   Колокольчики	4	3	2	1

3. Вдруг неожиданно выскочил Серый волк. Он был очень злой. Красная Шапочка очень испугалась, но решила узнать в чём дело. Оказалось, что волк ищет того, кто бы мог помочь решить примеры его волчатам, так как они не могут справиться с домашним заданием. Давайте поможем волчатам. (Примеры ребята решают самостоятельно с последующей самопроверкой на экране)

   4 – 2 = 2		8 + 2 = 10
   4 + 2 = 6		7 – 3 = 4
   10 – 3 = 7		5 + 2 = 7
   7 + 2 = 9		6 – 2 = 4
   8 – 3 = 5		2 + 3 = 5

4. Вот почти и добралась Красная Шапочка до бабушки, но невдалеке услышала стук топоров и жужжание пилы. Решила поздороваться с дровосеками. Дровосеку нужно распилить дерево на 4 части. Он никак не мог решить сколько распилов нужно сделать. (3)

5. Бабушка радостно встретила внучку и подарила ей бусы. Бусы состояли из красных и синих бусинок. Красных бусинок было 9, а синих на 2 меньше. Сколько было синих бусинок?

1. Итог урока

Вот и подошло к концу наше путешествие

- Понравился ли вам урок?

- Чему вы научились?

- Что для вас оказалось трудным?

- Расскажите, как выполняются такие вычисления?

Домашнее задание ТПО стр. 45