Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Сложение и вычитание смешанных чисел

Сложение и вычитание смешанных чисел

Презентация содержит: устный тест, упражнения и решение задач на движение.
13.06.2013

Описание разработки

Цель урока:

  • Отработать умения и навыки сложения и вычитания смешанных чисел.
  • Рассмотреть задачи на движение.

Презентация Сложение и вычитание смешанных чисел

Примеры заданий:

- Выполните указанные действия. Используя найденные ответы, узнайте, на какой цветок сядет каждое насекомое. Названия цветов запишите рядом.

- Добавьте в последнем примере знак математического действия так, чтобы его ответ соответствовал ответу оставшегося цветка.

- Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

Содержимое разработки

Урок математики Январь 2004г. 5 класс Учитель Козина Н.А.

Урок

математики

Январь 2004г.

5 класс

Учитель

Козина Н.А.

 Устный тест   Упражнения   Решение задач на движение
  • Устный тест

  • Упражнения

  • Решение задач на движение
Цель урока  Отработать умения и навыки сложения и вычитания смешанных чисел.  Рассмотреть задачи на движение.

Цель урока

  • Отработать умения и навыки сложения и вычитания смешанных чисел.
  • Рассмотреть задачи на движение.

Вычислить 1 -

Вычислить

1 -

Вычислить 5 -

Вычислить

5 -

Вычислить

Вычислить

Вычислить

Вычислить

Сколько седьмых долей в 21 40 25 19

Сколько седьмых долей в

21

40

25

19

№ 1 Занять «1»  а) б) г) в) д)

1 Занять «1»

а)

б)

г)

в)

д)

№ 2 Избавиться от неправильной дроби  а) г) б) 8 в) д)

2 Избавиться от неправильной дроби

а)

г)

б)

8

в)

д)

№ 3 Выполните указанные действия. Используя найденные ответы, узнайте, на какой цветок сядет каждое насекомое. Названия цветов запишите рядом.

3 Выполните указанные действия. Используя найденные ответы, узнайте, на какой цветок сядет каждое насекомое. Названия цветов запишите рядом.

Добавьте в последнем примере знак математического действия так, чтобы его ответ соответствовал ответу оставшегося цветка.

Добавьте в последнем примере знак математического действия так, чтобы его ответ соответствовал ответу оставшегося цветка.

Ищите ответы Сирень Нарцисс Роза Мак Лилия

Ищите ответы

Сирень

Нарцисс

Роза

Мак

Лилия

№ 4(а) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

4(а) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

№ 4(б) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

4(б) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

№ 4(в) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

4(в) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

№ 4(г) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

4(г) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

№ 4(д) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

4(д) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

№ 4(д) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

4(д) Рассмотрите чертежи. Вычислите, каким будет расстояние между участниками движения через 1 час после одновременного открытия старта.

№ 5 Какое число надо разделить на 15, чтобы частное равнялось Ответ:116.

5 Какое число надо разделить на 15, чтобы частное равнялось

Ответ:116.

Домашнее задание № 1090 з, н, п, р; № 1091; № 1114.

Домашнее задание

1090 з, н, п, р;

1091;

1114.

-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сложение и вычитание смешанных чисел (3.25 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт