В сочинении необходимо:
– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
– назвать две исторические личности, деятельность которых связана
с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль названных Вами личностей
в этих событиях (явлениях, процессах);
– указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.
- если указана роль личности в К2, то в К3 тоже самое писать нельзя, нужно дополнять и расширять, или балл не будет засчитан(по К3)
Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну оценку значения данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
В случае, когда исторические события (явления, процессы) не указаны или все указанные исторические события (явления, процессы) не относятся |
| ||
| Критерии оценивания | Бал | |
К1 | Указание событий (явлений, процессов) | 2 | |
Правильно указаны два события (явления, процесса) | 2 | ||
Правильно указано одно событие (явление, процесс) | 1 | ||
События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно | 0 | ||
К2 | Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории | 2 | |
Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль этих личностей в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России | 2 | ||
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности | 1 | ||
Правильно названы одна-две исторические личности, их роль ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, их роль ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы | 0 | ||
К3 | Причинно-следственные связи | 2 | |
Правильно указаны две причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами) | 2 | ||
Правильно указана одна причинно-следственная связь, существовавшая между событиями (явлениями, процессами) | 1 | ||
Причинно-следственные связи указаны неверно. ИЛИ Причинно-следственные связи не указаны | 0 | ||
К4 | Оценка значения периода для истории России | 1 | |
Дана оценка значения периода для истории России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков | 1 | ||
Оценка значения периода для истории России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ Оценка значения периода для истории России не дана | 0 | ||
К5 | Использование исторической терминологии | 1 | |
При изложении корректно использована историческая терминология | 1 | ||
Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы | 0 | ||
К6 | Наличие фактических ошибок. 1 или 2 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено | 2 | |
В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки | 2 | ||
Допущена одна фактическая ошибка | 1 | ||
Допущены две или более фактические ошибки | 0 | ||
К7 | Форма изложения. 1 балл по критерию К7 может быть выставлен только | 1 | |
Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала) | 1 | ||
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений | 0 | ||
Максимальный балл | 11 |
К 7-выставляется, если К1-К4 (4 балла)