ЗНАТЬ:
о роли синонимов в создании точности, выразительности мысли, о синонимических рядах, выборе из них слов в соответствии со стилем высказывания.
УМЕТЬ: употреблять синонимы в речи с целью ее обогащения.
ОБОРУДОВАНИЕ: Словарь синонимов.
Эпиграф
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великая русское слово!
А. Ахматова.
Ход урока.
Вступительное слово учителя:
Продолжим работу над темой
Составьте схему предложения:
Мороз выжил влажность из древесных сучьев, и кусты опушились блестящим инеем;
подобрать синонимы к слову блестящий
(сверкающий, искрящийся, переливающийся и тд.)
ВЫВОД – для чего нужны синонимы
Синонимы употребляются в речи, чтобы разнообразить ее, выражать мысль более точно.
II В первоначальном варианте одного из своих стихотворений Ф.Тютчев написал: «С горы бежит ручей проворный.»
В последствии работая над стихотворением, поэт заменил слово ручей словом поток.
Являются ли эти слова синонимами? (ДА)
Как вы думаете, почему поэт заменил слово?
(слово поток изображает стремительное и быстрое течение воды с гор образнее, чем слово ручей.)
III. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения С. Маршака «Вьюга».
Вьюга снежная, пурга,
На пряди нам пряжи,
Взбей пушистые снега
Словно пух лебяжий.
Какие синонимы к названию стихотворения использует поэт?
(пурга, вихри, метели)
К какой части речи они принадлежат?
Выпишите синонимы и однокоренные слова
(напряди, пряжа)
(Отметить различные отметки значений синонимов:
Вьюга – снежная буря, сопровождаемая ветром, заставляющим снег носиться, кружиться в воздухе.
Пурга – сильная снежная буря на открытых пространствах.
Метель – снежная буря, сопровождаемая сильным ветром в одном направлении.
ВЫВОД: все эти слова называют одно и тоже явление – снежную бурю, но разными словами.
Использование синонимов в речи помогает избежать повторения одних и тех же слов, синонимы являются средством выражения смысловой связи межу предложениями.
IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ:
Задание № 1: перед вами синонимические ряды
расположите синонимы в порядке усиления признака
1. КОЛОСС, ТИТАН, ГИГАНТ, ВЕЛИКАН, ИСПОЛИН.
2. ОТВАЖНЫЙ, ХРАБРЫЙ, НЕУСТРАШИМЫЙ, СМЕЛЫЙ.
3. СТРАШИТЬСЯ, ТРЕПЕТАТЬ, УЖАСАТЬСЯ, РАБЕТЬ,
БОЯТЬСЯ,ОПАСАТЬСЯ.
4.ХОЛОД, СТУЖА, МОРОЗ.
Задание № 2: с некоторыми из этих слов составьте и запишите предложения.
V. ПРАВКА ТЕКСТА:
Задание: заменить повторяющиеся слова синонимами, сравните текст с авторским и определите роль синонимов.
Путешественник, напрягая последние силы, прокладывает себе путь среди непроходимых лесных зарослей. Труден путь; на каждом шагу бесстрашного путешественника в этих непроходимых зарослях подстерегает смертельная опасность.
VI. ВЫВОД: о роли синонимов в речи.
ЗАПАСНОЙ ВАРИАНТ.
Задание: по лексическому значению определите слова и запишите их
Все слова языка (Лексика).
Раздел лингвистики, изучающий лексику (Лексикология).
Слова, имеющие одно лексическое значение (Однозначные)
Слова, имеющие несколько лексических значений (Многозначные)
Слова с переносным значением (Метафоры).
Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (Омонимы).
Слова, которые звучат одинаково, но пишутся по - разному (Омофоны).
Слова, обозначающие одно и то же, но с разными оттенками значений (Синонимы).
Люблю тебя, русский язык!
Люблю тебя, русский язык.
В нем столько добра и силы,
В нем слышится русский мужик,
В нем слышится голос России.
Люблю тебя, русский язык!
Великое русское слово!
В нем вижу я Пушкина лик,
В нем вижу я лик Толстого.
Люблю тебя, русский язык!
Язык пониманья и мира:
На нем говорят и якут, и калмык,
И те, кто живет на Памире.
За то, что красив и могуч,
За то, что, как солнце, велик,
За слово, как солнечный луч,
Люблю тебя русский язык!
Д/З Задание:
Записать слова:
КРАСНЫЙ, АЛЫЙ; ОБИДЕТЬ, ОСКАРБИТЬ; СКАЗАТЬ, ЛЯПНУТЬ.
Используя «Словарь синонимов», определить, какими оттенками смысла различаются данные синонимы, в каких стилях речи они могут быть использованы; составить и записать с ними предложения.