Меню
Разработки
Разработки  /  Психологу  /  Презентации  /  Прочее  /  Семинар-практикум "Сплочение коллектива"

Семинар-практикум "Сплочение коллектива"

Задачи:

1. Углубить знания по формированию благоприятного психологического климата в коллективе, улучшения взаимодействия, сплоченности.

2. Развитие умения работать в команде.

3. Повысить коммуникативные навыки, настрой на удачу, счастье, добро и успех.

29.01.2019

Содержимое разработки

Семинар-практикум  «Строительство психологического климата, сплоченности коллектива» Подготовили: Новикова Ю.А., Серикова О.В. практические психологи МОУ « ШКОЛА №18 Г.ТОРЕЗА»

Семинар-практикум

«Строительство психологического климата, сплоченности коллектива»

Подготовили:

Новикова Ю.А., Серикова О.В.

практические психологи

МОУ « ШКОЛА №18 Г.ТОРЕЗА»

«В каждый момент нашей жизни мы должны стараться отыскивать не то, что отделяет нас от других людей, а то, что у нас с ними общего» Джон Рескин

«В каждый момент

нашей жизни мы должны

стараться отыскивать не то,

что отделяет нас от других людей, а то, что у нас с ними общего»

Джон Рескин

Психологический климат - это межличностные отношения, типичные для трудового коллектива, которые определяют его основное настроение.

Психологический климат

- это межличностные отношения, типичные для трудового коллектива, которые определяют его основное настроение.

Климат называют благоприятным, если в коллективе царит атмосфера доброжелательности, заботы о каждом, доверия и требовательности. Если члены коллектива готовы к работе, проявляют творчество и достигают высокого качества, работая без контроля и неся ответственность за дело. Если в коллективе каждый защищён, чувствует причастность ко всему происходящему и активно вступает в общение.
  • Климат называют благоприятным, если в коллективе царит атмосфера доброжелательности, заботы о каждом, доверия и требовательности.
  • Если члены коллектива готовы к работе, проявляют творчество и достигают высокого качества, работая без контроля и неся ответственность за дело.
  • Если в коллективе каждый защищён, чувствует причастность ко всему происходящему и активно вступает в общение.
Коллектив — это группа людей, объединенных общественно значимыми целями, деятельностью, направленной на осуществление этих целей, общими интересами, переживаниями, организацией, традициями, ответственностью друг перед другом.

Коллектив

— это группа людей, объединенных общественно значимыми целями, деятельностью, направленной на осуществление этих целей, общими интересами, переживаниями, организацией, традициями, ответственностью друг перед другом.

Факторы, влияющие на формирование психологического климата в коллективе:   организация условий труда и отдыха;  снижение уровня конфликтности в коллективе; формирование адекватного отношения к критике; создание атмосферы и условий для творчества, самореализации и самоутверждения педагогов; единство администрации и членов коллектива; сплоченность коллектива, уважение, признание ценностей и традиций коллектива.  

Факторы, влияющие на формирование психологического климата в коллективе:

  • организация условий труда и отдыха;
  • снижение уровня конфликтности в коллективе;
  • формирование адекватного отношения к критике;
  • создание атмосферы и условий для творчества, самореализации и самоутверждения педагогов;
  • единство администрации и членов коллектива;
  • сплоченность коллектива, уважение, признание ценностей и традиций коллектива.

 

Социально - психологический  климат в коллективе :      Неблагоприятный климат Нейтральный климат  Благоприятный климат

Социально - психологический климат в коллективе :

 

Неблагоприятный климат

Нейтральный климат

Благоприятный климат

Упражнение   «Дерево достижений»    

Упражнение «Дерево достижений»

 

Упражнение  «Аплодисменты»  

Упражнение «Аплодисменты»

 

Упражнение  «Чем мы похожи»  

Упражнение «Чем мы похожи»

 

Упражнение  «Секретное сообщение»    

Упражнение «Секретное сообщение»

 

Упражнение  «Любимый цветок»  

Упражнение «Любимый цветок»

 

Упражнение  «Красноречивая картина»  

Упражнение «Красноречивая картина»

 

Перов В.Г. «Охотники на привале»  

Перов В.Г.

«Охотники на привале»

 

Репин И. «Запорожцы»  

Репин И.

«Запорожцы»

 

Сандро Боттичелли «Рождение Венеры»  

Сандро Боттичелли

«Рождение Венеры»

 

Васнецов В.М. «Три богатыря»  

Васнецов В.М.

«Три богатыря»

 

Шишкин И. «Утро в сосновом лесу»  

Шишкин И.

«Утро в сосновом лесу»

 

Пабло Пикассо «Девочка на шаре»  

Пабло Пикассо

«Девочка на шаре»

 

Упражнение  «Затруднительная ситуация»    

Упражнение «Затруднительная ситуация»

 

Упражнение  «Будь внимателен»  

Упражнение «Будь внимателен»

 

Упражнение  «Школьная сказка»  

Упражнение «Школьная сказка»

 

Упражнение  «Дорога чувств»

Упражнение «Дорога чувств»

 

 

Никто не может любить другого,  если до этого не полюбил себя…  Эразм Роттердамский     

Никто не может любить другого, если до этого не полюбил себя… Эразм Роттердамский

 

-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Семинар-практикум "Сплочение коллектива" (4.7 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт