Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  Семейный праздник «Родительский дом, начало начал…»

Семейный праздник «Родительский дом, начало начал…»

Мероприятие формирует позитивный образ семьи у обучающихся, учит детей работать в команде, соблюдая правила взаимоуважения и взаимопонимания, развивает познавательную активность, творческое воображение.
05.09.2014

Описание разработки

Цель: формирование позитивного образа семьи у обучающихся.

Задачи: учить детей работать в команде, соблюдая правила взаимоуважения и взаимопонимания; развивать познавательную активность, творческое воображение.

Ход мероприятия:

1 - й ведущий: Добрый день, уважаемые гости, родители, дети!

2 - й ведущий: Сегодня мы все вместе собрались на семейный праздник «Родительский дом, начало начал…».

1 - й ведущий: И для участия в нашем празднике пригласили семьи …(представляет каждую семью). А оценивать наших участников будут жюри…(представление жюри).

2 - й ведущий: Как хорошо, что мы собрались с вами сегодня вместе. У вас, несомненно, много неотложных дел и забот, но забудьте о них на некоторое время и постарайтесь хорошо отдохнуть.

1 - й ведущий:

Дети – это чудо света.

Я увидел это сам

И причислил чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть.

Наше будущее – дети!

Трудно с ними, ну и пусть!

В наших детях – наша сила,

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они.

2 - й ведущий: Что такое семья? Слово это понятно всем, как слова «хлеб», «вода», «огонь» и т. д. Семья – это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка, брат и сестра, это любовь и забота, труд и радость, счастье, привычки и традиции. Послушайте одну легенду.

 В давние времена жила одна семья, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Старец взял бумагу и написал на ней что - то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово – «понимание».

Конкурс «Наш фотоальбом»

1 - й ведущий: До сих пор в старых деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи, близких и дальних родственников. А в центре этого ряда на видном месте – увеличенные портреты отца и матери.

2 - й ведущий: Участники сегодняшнего праздника тоже принесли свои семейные фотографии. Но теперь они обычно хранятся в фотоальбомах. И в каждом таком альбоме – фотографии близких и дальних родственников, всех тех, кто дорог нашему сердцу.

 Семейные команды представляют на суд жюри и зрителей свои семейные фотоальбомы. Жюри оценивает объем, красочность, оригинальность оформления.

Конкурс «Наша родословная»

1 - й ведущий:

Пять ступеней, краской крытых,

Сколько раз вы мною мыты!

Пять простых ступеней в дом!

Как легко над тем крыльцом

Вьются комары столбом!

Это тыщи дум моих

Среди сумерек глухих

Вьются там уж без меня,

Тишине родной звеня.

Счастье – родину иметь

Да о ней всю жизнь болеть!

Вечно помнить свет села,

Дом родной, святые сени

И заветные ступени,

По которым в мир сошла.

2 - й ведущий: особое чувство вызывают у нас те люди, которые передали нам свои достоинства и недостатки. Фамильная честь, традиции, интерес к своему роду – все это ветви большого дерева, имя которого патриотизм. Нельзя жить «Иванами», не помнящими родства.

1 - й ведущий: Каждая из наших семей тоже составила свое генеалогическое древо. И думаю, что познания о собственном происхождении не обрываются на третьем колене.

 Команды показывают свои работы, комментируют. Жюри оценивает ветвистость генеалогического древа, красочность оформления работ.

Конкурс «Наша фамилия»

2 - й ведущий: Как известно, слово «фамилия» заимствовано из латинского языка; оно означает «наследственное, семейное имя, переходящее от родителей к детям». В русском языке это слово получило распространение в эпоху Петра Великого, когда в разных учреждениях людей стали называть по фамилии, имени и отчеству. Фамилия присваивалась тогда на основе единственного признака – родства.

 Команды рассказывают о происхождении своей фамилии. Жюри подводит итоги.

1 - й ведущий: Есть еще одна нить, связывающая все поколения, - это мать, мама. Что может быть на свете дороже имени матери?

2 - й ведущий: Маленький человечек, только - только начинающий говорить, неуверенно складывает свое первое в жизни слово – «ма - ма» и, почувствовав удачу, смеется счастливый.

1 - й ведущий: Почерневший от бессонной работы хлебороб прижимает к пересохшим губам пригоршню земли, довольно родившей ржи и пшеницы, и произносит: «Спасибо тебе, мать - кормилица!».

2 - й ведущий: Солдат, наткнувшийся на встречный огонь врага, слабеющей рукой посылает последнюю пулю: «За Родину - мать!».

Все самые дорогие святыни названы и озарены этим именем, потому что с ним связано и само понятие жизни.

1 - й ведущий: Четыре буквы, только два слога – «мама». Самое первое в жизни слово – «мама». Слово важное, пусть и короткое – «мама». Кто тебя песней баюкал в кроватке? Мама! Нежная мама! Кто научил тебя первым шагам? Мама! Счастливая мама! Когда ты нечаянно больно ушибся, кто твои слезы платком вытирал? Мама! Добрая мама! Главное надо о мамах сказать, сказать лишь двумя словами: Родину мы называем «мать», а маму нежно – «мама».

2 - й ведущий: Уважаемые мамы, ваши дети написали о вас прекрасные сочинения. Сейчас мы зачитаем несколько отрывков из них… (Жюри вручает приз за лучшее сочинение).

1 - й ведущий: А сейчас, уважаемые гости, познакомимся поближе с каждой семьей.

Конкурс «Моя семья»

 Команды рассказывают о традициях и обычаях своих семей, о принципах воспитания детей и т. п. Жюри подводит итоги конкурса.

2 - й ведущий: А наша с вами конкурсная программа продолжается.

Конкурс «Разминка»

 Задание – закончить пословицы:

1. При солнце тепло… (а при матери добро).

2. Мать кормит детей… (как земля людей).

3. Нет лучше дружка… (чем родная матушка).

4. У детины заболеет пальчик… (а у матери – сердце).

5. Не нужен клад… (когда в семье лад).

6. Хозяюшка в дому… (что оладышек в меду или пчела в саду).

7. Дом вести… (не бородой трясти).

8. Каково на дому… (таково и самому).

9. Не красна изба углами… (красна пирогами).

10. В гостях хорошо… (а дома лучше).

11. Птица радуется весне… (а младенец – матери).

 Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс «Аппетитная мозаика»

 Несколько тарелок разбиты на две части. На каждой тарелке написан рецепт приготовления какого - либо блюда, на одной части – начало, на другой – окончание. Задание – собрать рецепты. Жюри подводит итоги.

Конкурс художников

 В конкурсе принимают участие по одному представлению от каждой команды (ребенок).

2 - й ведущий:

Нарисуй круг большой,

Сверху маленький такой,

На макушке ушка два –

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов –

Ты красивей всех котов!

 Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс «Мамина рука»

1 - й ведущий: Сколько добрых, ласковых слов сказано о маминых руках! Они моют, готовят, стирают. Еще они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать руки своих мам?

 Задание – узнать мамину руку на ощупь. Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс «Мой дом»

 В этом конкурсе принимают участие папы, им предлагается «построить дом». Задание – надуть как можно быстрее воздушный шар (это будет «дом»), затем «заселить дом» жильцами, нарисовав фломастером на шаре фигурки человечков.

 Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс «Музыкальный»

 Задание – угадать, о чем или о ком поется в песне.

1. Если с ним ты вышел в путь (друг).

2. Она все лежит да на солнышко глядит (черепаха).

3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею (школьные годы).

4. Не крутите вы его, не найдете вы на нем той страны, страны особой, о которой мы поем (глобус).

5. Представьте себе: зелененький он был (кузнечик).

6. Он ничего не проходил, ему ничего не задавали (Антошка).

7. Они сделаны из цветочков и звоночков (девчонки).

8. Они бегут неуклюжие (пешеходы).

9. Он бежит, качается (голубой вагон).

10. Рисунок мальчишки (солнечный круг).

11. С нею весело шагать по просторам (песня).

12. От нее станет всем теплей (улыбка).

13. Она – объеденье, пионеров идеал (картошка).

 Жюри подводит итоги конкурса и всей конкурсной программы. Награждение победителей.

Содержимое разработки

МБУДО «Дом детского творчества»

Валуйского района Белгородской области












Семейный праздник

«Родительский дом, начало начал…»









Подготовила:

заместитель директора

МБУДО ДДТ Валуйского р-на

Резникова Евгения Евгеньевна














п.Уразово, 2014 г.


Цель: формирование позитивного образа семьи у обучающихся.

Задачи: учить детей работать в команде, соблюдая правила взаимоуважения

и взаимопонимания; развивать познавательную активность,

творческое воображение.



Ход мероприятия:


1-й ведущий: Добрый день, уважаемые гости, родители, дети!

2-й ведущий: Сегодня мы все вместе собрались на семейный праздник «Родительский дом, начало начал…».

1-й ведущий: И для участия в нашем празднике пригласили семьи …(представляет каждую семью). А оценивать наших участников будут жюри…(представление жюри).

2-й ведущий: Как хорошо, что мы собрались с вами сегодня вместе. У вас, несомненно, много неотложных дел и забот, но забудьте о них на некоторое время и постарайтесь хорошо отдохнуть.

1-й ведущий:

Дети – это чудо света.

Я увидел это сам

И причислил чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе:

Наша радость, боль и грусть.

Наше будущее – дети!

Трудно с ними, ну и пусть!

В наших детях – наша сила,

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они.

2-й ведущий: Что такое семья? Слово это понятно всем, как слова «хлеб», «вода», «огонь» и т.д. Семья – это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка, брат и сестра, это любовь и забота, труд и радость, счастье, привычки и традиции. Послушайте одну легенду.

В давние времена жила одна семья, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово – «понимание».

Конкурс «Наш фотоальбом»

1-й ведущий: До сих пор в старых деревенских домах на стенах висят фотографии всех членов семьи, близких и дальних родственников. А в центре этого ряда на видном месте – увеличенные портреты отца и матери.

2-й ведущий: Участники сегодняшнего праздника тоже принесли свои семейные фотографии. Но теперь они обычно хранятся в фотоальбомах. И в каждом таком альбоме – фотографии близких и дальних родственников, всех тех, кто дорог нашему сердцу.

Семейные команды представляют на суд жюри и зрителей свои семейные фотоальбомы. Жюри оценивает объем, красочность, оригинальность оформления.

Конкурс «Наша родословная»

1-й ведущий:

Пять ступеней, краской крытых,

Сколько раз вы мною мыты!

Пять простых ступеней в дом!

Как легко над тем крыльцом

Вьются комары столбом!

Это тыщи дум моих

Среди сумерек глухих

Вьются там уж без меня,

Тишине родной звеня.

Счастье – родину иметь

Да о ней всю жизнь болеть!

Вечно помнить свет села,

Дом родной, святые сени

И заветные ступени,

По которым в мир сошла.

2-й ведущий: особое чувство вызывают у нас те люди, которые передали нам свои достоинства и недостатки. Фамильная честь, традиции, интерес к своему роду – все это ветви большого дерева, имя которого патриотизм. Нельзя жить «Иванами», не помнящими родства.

1-й ведущий: Каждая из наших семей тоже составила свое генеалогическое древо. И думаю, что познания о собственном происхождении не обрываются на третьем колене.

Команды показывают свои работы, комментируют. Жюри оценивает ветвистость генеалогического древа, красочность оформления работ.

Конкурс «Наша фамилия»

2-й ведущий: Как известно, слово «фамилия» заимствовано из латинского языка; оно означает «наследственное, семейное имя, переходящее от родителей к детям». В русском языке это слово получило распространение в эпоху Петра Великого, когда в разных учреждениях людей стали называть по фамилии, имени и отчеству. Фамилия присваивалась тогда на основе единственного признака – родства.

Команды рассказывают о происхождении своей фамилии. Жюри подводит итоги.

1-й ведущий: Есть еще одна нить, связывающая все поколения, - это мать, мама. Что может быть на свете дороже имени матери?

2-й ведущий: Маленький человечек, только-только начинающий говорить, неуверенно складывает свое первое в жизни слово – «ма-ма» и, почувствовав удачу, смеется счастливый.

1-й ведущий: Почерневший от бессонной работы хлебороб прижимает к пересохшим губам пригоршню земли, довольно родившей ржи и пшеницы, и произносит: «Спасибо тебе, мать-кормилица!».

2-й ведущий: Солдат, наткнувшийся на встречный огонь врага, слабеющей рукой посылает последнюю пулю: «За Родину-мать!».

Все самые дорогие святыни названы и озарены этим именем, потому что с ним связано и само понятие жизни.

1-й ведущий: Четыре буквы, только два слога – «мама». Самое первое в жизни слово – «мама». Слово важное, пусть и короткое – «мама». Кто тебя песней баюкал в кроватке? Мама! Нежная мама! Кто научил тебя первым шагам? Мама! Счастливая мама! Когда ты нечаянно больно ушибся, кто твои слезы платком вытирал? Мама! Добрая мама! Главное надо о мамах сказать, сказать лишь двумя словами: Родину мы называем «мать», а маму нежно – «мама».

2-й ведущий: Уважаемые мамы, ваши дети написали о вас прекрасные сочинения. Сейчас мы зачитаем несколько отрывков из них… (Жюри вручает приз за лучшее сочинение).

1-й ведущий: А сейчас, уважаемые гости, познакомимся поближе с каждой семьей.

Конкурс «Моя семья»

Команды рассказывают о традициях и обычаях своих семей, о принципах воспитания детей и т.п. Жюри подводит итоги конкурса.

2-й ведущий: А наша с вами конкурсная программа продолжается.

Конкурс «Разминка»

Задание – закончить пословицы:

1. При солнце тепло… (а при матери добро).

2. Мать кормит детей… (как земля людей).

3. Нет лучше дружка… (чем родная матушка).

4. У детины заболеет пальчик… (а у матери – сердце).

5. Не нужен клад… (когда в семье лад).

6. Хозяюшка в дому… (что оладышек в меду или пчела в саду).

7. Дом вести… (не бородой трясти).

8. Каково на дому… (таково и самому).

9. Не красна изба углами… (красна пирогами).

10. В гостях хорошо… (а дома лучше).

11. Птица радуется весне… (а младенец – матери).

Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс «Аппетитная мозаика»

Несколько тарелок разбиты на две части. На каждой тарелке написан рецепт приготовления какого-либо блюда, на одной части – начало, на другой – окончание. Задание – собрать рецепты. Жюри подводит итоги.

Конкурс художников

В конкурсе принимают участие по одному представлению от каждой команды (ребенок).

2-й ведущий:

Нарисуй круг большой,

Сверху маленький такой,

На макушке ушка два –

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов –

Ты красивей всех котов!

Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс «Мамина рука»

1-й ведущий: Сколько добрых, ласковых слов сказано о маминых руках! Они моют, готовят, стирают. Еще они лечат, успокаивают, ласкают. Смогут ли наши дети узнать руки своих мам?

Задание – узнать мамину руку на ощупь. Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс «Мой дом»

В этом конкурсе принимают участие папы, им предлагается «построить дом». Задание – надуть как можно быстрее воздушный шар (это будет «дом»), затем «заселить дом» жильцами, нарисовав фломастером на шаре фигурки человечков.

Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс «Музыкальный»

Задание – угадать, о чем или о ком поется в песне.

1. Если с ним ты вышел в путь (друг).

2. Она все лежит да на солнышко глядит (черепаха).

3. Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею (школьные годы).

4. Не крутите вы его, не найдете вы на нем той страны, страны особой, о которой мы поем (глобус).

5. Представьте себе: зелененький он был (кузнечик).

6. Он ничего не проходил, ему ничего не задавали (Антошка).

7. Они сделаны из цветочков и звоночков (девчонки).

8. Они бегут неуклюжие (пешеходы).

9. Он бежит, качается (голубой вагон).

10. Рисунок мальчишки (солнечный круг).

11. С нею весело шагать по просторам (песня).

12. От нее станет всем теплей (улыбка).

13. Она – объеденье, пионеров идеал (картошка).

Жюри подводит итоги конкурса и всей конкурсной программы. Награждение победителей.


-80%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Семейный праздник «Родительский дом, начало начал…» (21.63 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт