Самостоятельные работы по математике для 3 класса (УМК "ПНШ")

МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №1»

Ракитянского района Белгородской области

Самостоятельные работы

по математике

для обучающихся 3 класса

(УМК «Перспективная начальная школа»)

Подготовила

учитель начальных классов

МОУ «Ракитянская СОШ №1»

п. Ракитное

Белгородской обл.

Латышева Татьяна Анатольевна

Ракитное 2017

Самостоятельная работа №1

Повторение

Вариант 1

1. Реши уравнения с помощью круговой диаграммы.

х + 12 = 54

х – 15 = 47

2. 1) Построй квадрат, длина стороны которого равна 4 см. Вычисли его периметр.

2) Построй окружность, диаметр которой равен 6 см.

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом ящике двести пятьдесят шесть тетрадей, а во втором – на семьдесят три тетради меньше. Сколько тетрадей в двух ящиках?

4.* Вычисли периметр прямоугольника, у которого сумма длин двух соседних сторон равна 8 см. Построй два таких прямоугольника.

Вариант 2

1. Реши уравнения с помощью круговой диаграммы.

6 + х = 37

Х – 18 = 34

2. 1) Построй квадрат, длина стороны которого равна 3 см. Вычисли его периметр.

2) Построй окружность, диаметр которой равен 8 см.

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первой палатке сто шестьдесят семь яиц, а во второй – на пятьдесят девять яиц меньше. Сколько яиц в двух палатках?

4.* Вычисли периметр прямоугольника, у которого сумма длин двух соседних сторон равна 6 см. Построй два таких прямоугольника.

Самостоятельная работа №2

Умножение и деление

Вариант 1

1. Сделай чертёж куба. Сколько у куба рёбер? Пронумеруй все его ребра.

2. Восстанови пропущенные числа, используя данные равенства.

1) 563 • 294 = 165522 2) 30537 : 39 = 783

165522 : 294 = … 783 • 39 = …

… : 563 = 294 30537 : … = 39

3. Составь два верных равенства из следующих выражений:

48 : 6 28 : 7 16 : 2 36 : 9

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Для приготовления варенья купили 4 пакета сахара. В каждом пакете по 2 кг. Сколько килограммов сахара купили для приготовления варенья?

5.* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Чтобы заполнить 3 бочки, нужно 34 кг мёда. Сколько килограммов мёда нужно, чтобы заполнить 9 таких же бочек?

Вариант 2

1. Сделай чертёж куба. Сколько у куба вершин? Пронумеруй все его вершины.

2. Восстанови пропущенные числа, используя данные равенства.

1) 812 • 102 = 82824 2) 22680 : 72 = 315

82824 : 102 = … 315 • 72 = …

… : 812 = 102 22680 : … = 72

3. Составь два верных равенства из следующих выражений:

18 : 3 36 : 4 42 : 7 45 : 5

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Для приготовления варенья купили 4 пакета сахара. В каждом пакете по 2 кг. Сколько килограммов сахара купили для приготовления варенья?

5.* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Чтобы заполнить 4 банки, нужно 17 кг помидоров. Сколько килограммов помидоров нужно, чтобы заполнить 12 таких же банок?

Самостоятельная работа №3

Класс тысяч

Вариант 1

1. Запиши число, у которого в разрядах сотен тысяч, единиц тысяч и десятков единиц стоит цифра 5, в остальных разрядах – цифра 0.

2. Вычисли:

300000 + 80 + 70000 + 100 + 4000

82710 + 14195;

74138 – 13021.

3. Расставь следующие числа в порядке возрастания:

3953; 39053; 39503; 30953; 39530; 309503.

4. Уменьши данные числа на 2000. Запиши и выполни нужные действия.

9000; 5000; 10000; 7000; 4000.

5. Запиши данные числа с помощью цифр:

а) две тысячи четыре; б) двадцать пять тысяч двенадцать; в) триста тысяч триста шестьдесят семь; г) пятьсот восемь тысяч двести; д) двести двадцать четыре тысячи шестьсот восемнадцать.

6.* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

С первого поля собрали 12945 кг пшеницы, со второго - в два раза больше. Сколько килограммов пшеницы собрали с двух полей?

Вариант 2

1. Запиши число, у которого в разрядах сотен тысяч, единиц тысяч и десятков единиц стоит цифра 1, в остальных разрядах – цифра 0.

2. Вычисли:

300000 + 50 + 20000 + 900 + 1000

56190 + 13217;

45774 – 21032.

3. Расставь следующие числа в порядке убывания:

8261; 82061; 82601; 80261; 82610; 802601.

4. Уменьши данные числа на 3000. Запиши и выполни нужные действия.

9000; 5000; 10000; 7000; 4000.

5. Запиши данные числа с помощью цифр:

а) пять тысяч семь; б) тридцать восемь тысяч одиннадцать; в) пятьсот тысяч пятьсот двадцать четыре; г) шестьсот девять тысяч сто; д) двести тридцать две тысячи восемьсот пятнадцать.

6.* Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом посёлке 7642 жителя, а во втором – в два раза больше. Сколько жителей в двух посёлках?

Самостоятельная работа №4

Сложение и вычитание столбиком

Вариант 1

1. 1) Раздели следующие величины на две группы: первая – использующиеся при измерении длины и вторая – использующиеся при измерении массы:

4 ц 6 кг; 46 км 46 м; 46 км; 40 кг 6000 г;

46 м; 46 ц; 46 км 460 м; 46 т

2) В каждой из групп расставь величины в порядке возрастания.

2. Прочитай задачу. Сделай краткую запись в виде таблицы. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первой деревне живет 3462 человека, а во второй – на 179 человек меньше. Сколько человек живет в двух деревнях?

3. Запиши число 102512 в виде суммы разрядных слагаемых.

4.* Некоторое число увеличили на 46. Затем полученный результат уменьшили на 157 и получили 1034. Определи число, с которым производили эти действия.

Вариант 2

1. 1) Раздели следующие величины на две группы: первая – использующиеся при измерении длины и вторая – использующиеся при измерении массы:

70 ц 2 кг; 72 км 72 м; 72 км; 70 кг 2000 г;

72 м; 72 ц; 72 км 720 м; 72 т

2) В каждой из групп расставь величины в порядке возрастания.

2. Прочитай задачу. Сделай краткую запись в виде таблицы. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом киоске 3841 книга, а во втором – на 128 книг меньше. Сколько книг в двух киосках?

3. Запиши число 575116 в виде суммы разрядных слагаемых.

4.* Некоторое число увеличили на 25. Затем полученный результат уменьшили на 129 и получили 2301. Определи число, с которым производили эти действия.

Самостоятельная работа №5

Свойства умножения

Вариант 1

1. 1)Вычисли значение произведения, разложив первый множитель на разрядные слагаемые.

628 • 4

2) Вычисли значение произведения, сделав запись столбиком.

7302 • 6 =

2. Увеличь число 8 в 35 раз, представив число 35 в виде произведения с удобными множителями.

3. Реши задачу и запиши решение в виде выражения. Вычисли удобным способом и запиши ответ задачи.

На каждом из 7 стеллажей по 4 полки с книгами. Всего в библиотеке 5 таких стеллажей. Сколько книжных полок в библиотеке?

4.* 1)Определи, во сколько раз нужно увеличить каждую сторону квадрата, чтобы его периметр увеличить в 3 раза.

2) Определи, на сколько нужно увеличить каждую сторону квадрата, чтобы его периметр увеличился на 24 см.

Вариант 2

1. 1)Вычисли значение произведения, разложив первый множитель на разрядные слагаемые.

451 • 7

2) Вычисли значение произведения, сделав запись столбиком.

3402 • 5

2. Увеличь число 6 в 45 раз, представив число 45 в виде произведения с удобными множителями.

3. Реши задачу и запиши решение в виде выражения. Вычисли удобным способом и запиши ответ задачи.

В каждом ящике по 7 коробок конфет, в каждой коробке по 6 конфет. Сколько конфет в 5 таких коробках?

4.* 1)Определи, во сколько раз нужно увеличить каждую сторону квадрата, чтобы его периметр увеличить в 5 раза.

2) Определи, на сколько нужно увеличить каждую сторону квадрата, чтобы его периметр увеличился на 32 см.

Самостоятельная работа №6

Задачи на кратное сравнение

Вариант 1

1. 1) Выполни кратное сравнение числа 54 и числа 9.

2) Выполни кратное сравнение пары величин:

500 мм и 20 дм

2. Изобрази числовой луч. Выбери единичный отрезок.

Отметь на числовом луче числа 1, 3, 5, 8.

3. Построй диаграмму, которая иллюстрирует условие данной задачи. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В маленькой папке 4 тетради, а в большой папке 12 тетрадей. Во сколько раз больше тетрадей в большой папке, чем в маленькой?

Вариант 2

1. 1) Выполни кратное сравнение числа 32 и числа 8.

2) Выполни кратное сравнение пары величин:

400 мм и 20 дм

2. Изобрази числовой луч. Выбери единичный отрезок. Отметь на числовом луче числа 1, 4, 6, 8.

3. Построй диаграмму, которая иллюстрирует условие данной задачи. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом ящике 3 кг яблок, а во втором ящике 12 кг яблок. Во сколько раз меньше килограммов яблок в первом ящике, чем во втором?

Самостоятельная работа №7

Исследование треугольников

Вариант 1

1. Построй равнобедренный прямоугольный треугольник.

2. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см.

Проведи отрезок, который разбивает этот прямоугольник на два треугольника. Измерь его.

Вычисли периметр треугольника и прямоугольника.

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первый день в магазине продали 36 столов, во второй день – в 6 раз меньше, чем в первый. Сколько столов продали в магазине за два дня?

Вариант 2

1. Построй равнобедренный тупоугольный треугольник.

2. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см.

Проведи отрезок, который разбивает этот прямоугольник на два треугольника. Измерь его.

Вычисли периметр треугольника и прямоугольника.

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первый день в магазине продали 14 телевизоров, во второй день – в 2 раза меньше, чем в первый. Сколько телевизоров продали в магазине за два дня?

Самостоятельная работа №8

Умножение на двузначное число

Вариант 1

1. Для вычисления значений следующих выражений воспользуйся правилом умножения числа на сумму.

5 • (6 + 2) 4 • (8 + 8)

2. Вычисли значение каждого из данных произведений, записав вычисления столбиком.

406 • 9 52 • 48

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На склад привезли 24 мотка проволоки по 10 м каждый и 63 мотка по 20 м. Сколько всего метров проволоки привезли на склад?

Вариант 2

1. Для вычисления значений следующих выражений воспользуйся правилом умножения числа на сумму.

6 • (5 + 4) 8 • (4 + 8)

2. Вычисли значение каждого из данных произведений, записав вычисления столбиком.

702 • 7 84 • 36

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На машину погрузили 27 ящиков яблок по 10 кг в каждом и 53 ящика яблок по 20 кг. Сколько всего килограммов погрузили на машину?

Самостоятельная работа №9

Свойства деления

Вариант 1

1. Найди корень каждого из данных уравнений.

х • 6 = 42 24 : х = 3

2. Вычисли.

0 : (34 : 1)

3. 1) Вычисли значение частного 88 : 8, представив делимое в виде суммы с удобными слагаемыми.

2) Вычисли значение частного 87 : 3, представив делимое в виде разности с удобными уменьшаемым и вычитаемым.

4. Прочитай задачу.

На поле привезли саженцы. Все привезенные саженцы рассадили в 15 рядов. В каждом ряду оказалось по 7 саженцев. Сколько всего саженцев привезли на поле?

Реши задачу с помощью уравнения. Найди корень этого уравнения. Запиши ответ задачи.

5* Дано выражение (56+ ____) : (_____- 3) Восстанови пропущенные числа так, чтобы значение выражения было невозможно вычислить.

Вариант 2

1. Найди корень каждого из данных уравнений.

х • 7 = 35 36 : х = 9

2. Вычисли.

0 : (47 : 1)

3. 1) Вычисли значение частного 77 : 7, представив делимое в виде суммы с удобными слагаемыми.

2) Вычисли значение частного 76 : 4, представив делимое в виде разности с удобными уменьшаемым и вычитаемым.

4. Прочитай задачу.

На базу приехали туристы. Всех приехавших туристов расселили в 32 домика. В каждом домике оказалось по 4 человека. Сколько туристов приехало на базу?

Реши задачу с помощью уравнения. Найди корень этого уравнения. Запиши ответ задачи.

5* Дано выражение (29+ ____) : (_____- 4) Восстанови пропущенные числа так, чтобы значение выражения было невозможно вычислить.

Самостоятельная работа №10

Измерение и вычисление площади

Вариант 1

1. Построй квадрат со стороной 3 см. Найди площадь этого квадрата.

2. Вычисли площадь прямоугольника с длинами соседних сторон 2 см и 7 см.

3. Вычисли.

3450 кв.дм + 12 кв.м 45 кв.дм

12 кв.см + 1200 кв.мм

4. Реши задачу с помощью уравнения. Найди корень этого уравнения и запиши ответ задачи.

Если число книг на первой полке уменьшить в 2 раза, то получится число книг на второй полке. Сколько стояло книг на первой полке, если на второй их стояло 16?

5* Вычисли площадь прямоугольника, длина одной стороны которого равна 3 см, а периметр – 10 см.

Вариант 2

1. Построй квадрат со стороной 4 см. Найди площадь этого квадрата.

2. Вычисли площадь прямоугольника с длинами соседних сторон 3 см и 6 см.

3. Вычисли.

1860 кв.дм + 34 кв.м 36 кв.дм

67 кв.см + 6300 кв.мм

4. Реши задачу с помощью уравнения. Найди корень этого уравнения и запиши ответ задачи.

Если число чашек в серванте уменьшить в 3 раза, то получится число чашек на столе. Сколько стояло чашек в серванте, если на столе их стояло 12?

5* Вычисли площадь прямоугольника, длина одной стороны которого равна 4 см, а периметр – 12 см.

Самостоятельная работа №11

Решение задач

Вариант 1

1. Прочитай требование задачи.

Во сколько раз карп тяжелее карася?

Найди в таблице те величины, которые позволят ответить на это требование.

Ответь на данное требование, решив задачу. Запиши ответ.

2. Найди в таблице ту информацию, которая является избыточной для нахождения искомого.

Реши задачу, исключив избыточные данные. Вычисли и запиши ответ.

3. Реши задачу рациональным способом. Вычисли и запиши ответ.

В магазин привезли 5 ящиков апельсинов и 11 ящиков яблок. В каждом ящике по 5 кг фруктов. Сколько всего килограммов фруктов привезли в магазин?

4. Вычисли значение выражения:

8273 • 25 + 8273 • 25 + 8273• 25 + 8273 • 25

Вариант 2

1. Прочитай требование задачи.

Во сколько раз угорь короче белуги?

Найди в таблице те величины, которые позволят ответить на это требование.

Ответь на данное требование, решив задачу. Запиши ответ.

2. Найди в таблице ту информацию, которая является избыточной для нахождения искомого.

Реши задачу, исключив избыточные данные. Вычисли и запиши ответ.

3. Реши задачу рациональным способом. Вычисли и запиши ответ.

На покраску забора истратили 4 банки белой краски и 12 банок желтой краски. В каждой банке по 4 кг краски. Сколько всего килограммов краски потратили на покраску забора?

4. Вычисли значение выражения:

2957х25+2957х25+2957х25+2957х25

Самостоятельная работа №12

Деление

Вариант 1

1. 1) Уменьши 1 м в 10 раз.

2) Уменьши 1 кг в 1000 раз.

2. Вычисли.

120 : 12 80 : 20 64 : 4

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В магазине за 5 карандашей заплатили 50 руб., за 7 ручек – 77 руб., а за 3 фломастера – 57 руб. Что стоит дороже – один фломастер, один карандаш или одна ручка?

4.* Вычисли:

((480 : ( 48: 12)) : 6) :20

Вариант 2

1. 1) Уменьши 1 дм в 10 раз.

2) Уменьши 1 т в 1000 раз.

2. Вычисли.

430 : 43 60 : 20 65 : 5

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В магазине за 8 одинаковых журналов заплатили 80 руб., за 5 одинаковых газет – 55 руб., а за 4 тетради – 76 руб. Что стоит дешевле – один журнал, одна газета или одна тетрадь?

4.* Вычисли:

((540 : ( 84: 14)) : 3) :30

Контрольная работа №1

Вариант 1

1.Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков ,

8930м и 9 км;

4кг40г и 4400г

2. Вычисли:

45078 + 3271 - 2894

3.Сделай краткую запись к задаче, заполнив данную таблицу.

В первом шкафу 57 книг, а во втором – в 3 раза больше. Сколько книг в двух шкафах вместе?

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На остановке в пустой автобус вошли 24 женщины и 6 мужчин. Во сколько раз в автобусе мужчин меньше, чем женщин?

Вариант 2

1.Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков ,

4834м и 5 км;

3кг30г и 3200г

2. Вычисли:

27033 + 2671 - 1683

3.Сделай краткую запись к задаче, заполнив данную таблицу.

На первом участке растёт 64 куста крыжовника, а на втором – в 4 раза больше. Сколько кустов крыжовника растёт на двух участках вместе?

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В вазе 32 яблока и 8 груш. Во сколько раз яблок больше, чем груш?

Контрольная работа №2

Вариант 1

1. Вычисли:

(718 – 398) : 80

2. Начерти прямоугольник со сторонами 8 см и 2 см. Вычисли площадь и периметр построенной фигуры.

3. Из чисел 2, 3, 4, 5 выбери то число, которое является корнем уравнения:

х • 15 = 45

Выполни проверку.

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом доме 320 квартир, во втором – в 10 раз меньше, чем в первом. В третьем доме на 154 квартиры больше, чем во втором доме. Сколько квартир в третьем доме?

Вариант 2

1. Вычисли:

(647 – 287) : 40

2. Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 2 см. Вычисли площадь и периметр построенной фигуры.

3. Из чисел 2, 3, 4, 5 выбери то число, которое является корнем уравнения:

х • 16 = 48

Выполни проверку.

4. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первом зале 46 зрителей, а во втором – на 274 зрителя больше, чем в первом. В третьем зале зрителей в 10 раз меньше, чем во втором. Сколько зрителей в третьем зале?

Источники:

1. Захарова О. А. «Математика: Проверочные работы по математике и технология организации коррекции знаний учащихся (1-4 классы) [Текст]: Методическое пособие/ О. А. Захарова. – 3-е издание.- М.: Академкнига/Учебник, 2012. – 320 с.