14 урок
| Раздел II | ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ | |||
| Школа: КГУ «СОШ №3» | ||||
| Дата: «____»____________20___г. | ФИО учителя: Гурина А.М. | |||
| Класс: 1 «____» класс. | Количество присутствующих: отсутствующих: | |||
| Тема урока: | ПОМОГАЕМ ДРУГ ДРУГУ | |||
| Цель: | выявить общечеловеческую ценность Праведное поведение через осознание важности помогать друг другу. | |||
| Задачи: | Раскрыть значение понятий «бескорыстие». Развить в детях стремление к щедрости. Воспитать проявление милосердия. | |||
| Ценность: | Праведное поведение. | |||
| Качества: | бескорыстие, щедрость, милосердие. | |||
| Ход урока | ||||
| Этапы урока | Запланированная деятельность на уроке Методические рекомендации | Ресурсы | ||
| Организационный момент. Позитивный настрой. | Учитель предлагает начать урок с песни «Антошка» (сл. Ю.Энтина, муз. В. Шаинского). Учащиеся подпевают.
| Видео | ||
| Проверка домашнего задания |
|
| ||
| Позитивное высказывание (цитата) | Учитель знакомит учащихся с русской пословицей, предложенной на этапе урока «Позитивное высказывание»: В большом деле и малая помощь дорога. Пословицу рекомендуется использовать на двух уроках. Короткая и запоминающаяся пословица с глубоким нравственно-духовным смыслом выражает суть ценности, которая изучается на уроке.
|
| ||
| Рассказывание истории (беседа) | Читаем вместе Дающее дерево Притча
Что приснилось мальчику? Почему, как вы думаете, он изменился? Когда, по вашему мнению, он чувствовал себя счастливее: когда был жадным или когда был добрым? Что вы чувствуете, когда делитесь с другими?
| Стр 58-59 | ||
| 5. Творческая деятельность, групповая работа | Задание 2. Рассмотрите рисунок. Подумайте, что необходимо сделать, чтобы игра стала общей? В качестве дополнительного задания в тетради ученика предлагается задание 3, которое можно выполнить в парах.
|
| ||
| 6. Домашнее задание | - |
| ||
| 7. От сердца к сердцу Групповое пение | Данный этап урока предназначен для исполнения песни хором. Учитель предлагает учащимся спеть песню «Будьте добры». Текст песни можно вывесить на доску либо распечатать и раздать каждому учащемуся. Учитель обязательно должен исполнять песню вместе с детьми. Будьте добры Сл. А. Санника, муз. А. Флярковского 1й куплет: Давайте с вами будем Всерьёз, не для игры, Ко всем зверям и людям Добры, добры, добры. Припев: Будьте добры, Это вам говорит Новый год, Будьте добры, Только к доброму радость придёт. Будьте добры, Зажигайте веселья костры. Будьте добры, Ну, пожалуйста, будьте добры! 2й куплет: Чтоб стал наш мир похожим На яблони в цвету, Дари, дари прохожим Тепло и доброту. Припев: Будьте добры, И тогда обойдёт вас беда. Будьте добры В Новый год, и потом, и всегда. Будьте добры! Здравствуй, утро счастливой поры! Будьте добры!.. Я вас очень прошу, Ну, пожалуйста, будьте добры!
| http://iplayer.fm/song/72394164/Budte_dobry_FINALNAYA_PESNYA_-_iz_m_f_Novogodnee_priklyuchenie_-_muz._A._Flyarkovskogo_sl._A._Sa/
| ||

Самопознание 1 класс урок №14 Помогаем друг другу (22.45 KB)

