Получите свидетельство
Вход
Цели:
Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива.
Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
Материалы: рисунки «Моя семья», фотография С. Назарбаевой, сердечки с вопросами для детей и родителей, солнце с облаками-вопросами, вырезанные из бумаги ладошки.
Ход мероприятия
1. Организационный момент
2. Актуализация
1) Дети исполняют песню «Моя семья»
Моя семья
Лежит передо мной игрушек куча,
Но всем уже давным-давно известно,
Что мне одной играть довольно скучно
И совсем-совсем неинтересно.
А вот когда со мной мои родные
И самые любимые мне люди,
Я сразу забываю про унынье.
И всегда так было, есть и будет…
Припев: Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я весёлой, буду очень рада,
Если будут рядом сестрёнка с братом.
А ещё я буду бесконечно рада,
Если рядом дедушка и бабушка рядом.
Ну, а больше всех буду рада я,
Если будет рядом вся семья,
Вся моя семья.
И надо мне признаться папе с мамой,
Что иногда бываю я, конечно,
Немного непослушной и упрямой,
Но люблю, люблю Вас бесконечно!
Меня не напугают неудачи,
Не страшен будет мне холодный ветер,
Со мной моя семья, а это значит:
Я счастливей всех на этом свете!
Припев
4. Основная часть мероприятия.
1) Приветствие «Давай обнимемся»
- Прежде чем нам всем представиться, я предлагаю встать в круг … и обняться.
2) Представление присутствующих «Паутинка»
- У меня в руках клубочек пушистой пряжи, он поможет нам представиться и узнать, кто пришёл на мероприятие.
- Я называю своё имя, обматываю конец нити вокруг своей ладоши и перекатываю клубок следующему, стоящему, в круге.
Учащиеся называют не только своё имя, но и рассказать о том с кем пришли на мероприятие. Можно задавать разные вопросы, например: Какая твоя мама? Что она любит делать? Что ей нравиться, что ей не нравится?
Взрослые, в руках которого оказался клубочек, рассказывает о своём ребёнке. Передавая, клубок друг к другу образуется «паутина». Когда клубочек возвращается к ведущему, он спрашивает: «На что похоже то, что у нас получилось?». Обратно передавая клубок, участники называют свои имена.
3) Игра с детьми. Упражнение «Солнышко»
- Сегодня на нашем собрании вместе с нами присутствует солнышко, но оно сплошь покрыто облаками.
- Какое солнышко вам хотелось бы увидеть?
- Чтобы солнышко улыбалось, нам нужно разогнать облака, выполнить задания. (Дети читают вопрос на облачке и отвечают на него. (Приложение1)
- Посмотрите у нас опять солнечная погода. Я желаю вам, чтобы это яркое солнце всегда освещало вашу семью.
4) Игра с родителями «Перебежки»
- В следующей игре примут участие взрослые.
а) Встать и поменяться местами детьми те, кто сегодня целовал и обнимал своего ребёнка;
б) Встаньте и поменяйтесь местами детьми те, у кого хорошие отношения с детьми;
в) Встаньте и поменяйтесь местами детьми те, кто часто проводит время с ребёнком.
5) Тренинг «Сердечко»
Дети и взрослые берут сердечки с одинаковыми вопросами. Обдумывают их порознь от детей. Затем объединяются в пары и сверяют ответы. Этот тренинг помогает узнать, хорошо ли родители знают своих детей. (приложение 2)
6) Игра «Хвасталки»
- Каждый участник тремя позитивными прилагательными должен охарактеризовать себя и своего ребёнка: «Я …, мой ребёнок …»
7) Синквейн на ладошках «Семья»
- название
- 2 прилагательных
- 3 глагола
- предложение из 4 слов о семье
- синоним названию (ассоциацию)
- А теперь прикрепим ладошки к дереву. Посмотрите, какое яркое дерево у нас получилось.
5. Итог мероприятия. Рефлексия «Сердечко».
Участники друг другу передают «сердечко» и высказывают свои мнения о тренинге, то, что понравилось, то, что не хватило, и то чтобы они добавили ещё.
На прощание прошу вас спеть «Песню про семью».
Весь материал - смотрите документ.
Родительское собрание с детьми «Моя семья – моя радость» (0.64 MB)
0
429
10
Нравится
0
