Цели урока :
совершенствовать и развитать умения решать простые и составные задачи разными способами, развивать умения вычислять периметр прямоугольника;
с помощью межпредметных связей на примере пчелы, расширить представление детей о мире насекомых;
воспитывать уважение к окружающему нас животному миру.
развивать мыслительные операции, воображение детей, интерес к предмету.

1) Пасечник в первый день собрал 4 килограмма мёда ,а во второй на 2 килограмма больше. Сколько килограммов мёда он собрал во второй день?
2) Ученик учится в школе 4 часа, а рабочий день пчелы длится 16 часов. На сколько часов больше работает пчела?
3) До обеда пчела заполняет мёдом 30 ячеек, ранним утром она заполнила 11 ячеек. Сколько ещё ячеек ей нужно успеть заполнить до обеда?
4) На пасеке у пчеловода 20 ульев в одном ряду ,а в другом 6. Сколько ульев у пчеловода?

Решение задач по математике (2.87 MB)

