Решение текстовых задач

Цели: совершенствовать навыки сложения и вычитания натуральных чисел; решать текстовые задачи.

Ход урока

Организационный момент.

Я сижу чуть не плачу-

не могу решить задачу!

Сообщение темы урока.

Устная работа.

Из таблицы выпиши пары чисел, сумма которых равна 98.

Найти ошибку.

15 + 2005 = 2020;

4006 + 8 = 4012;

76 + 24 = 90;

564 + 16 = 580;

6330 + 70 = 640;

Работа по теме урока.

Две девочки собирали в лесу малину. Первая девочка собрала

1 кг 250 г малины, а вторая -  на 300 г больше. Сколько граммов малины собрали обе девочки вместе?

Решение: 1) 1250 + 300 = 1550 (г) – собрала вторая девочка;

                 2) 1250 + 1550 = 2800 (г) – собрали обе девочки.

               Ответ: 2800 г.

Для санатория купили яблоки, груши и апельсины. Яблок купили 46 кг, апельсинов на 24 кг меньше, чем яблок, и на 8 кг меньше, чем груш. Сколько фруктов купили для санатория?

Решение: 1) 46 – 24 = 22 (кг) – купили апельсин;

                 2) 22 + 8 = 30 (кг) – купили груш;

                 3) 46 + 22 + 30 = 98 (кг) – всего.

                 Ответ: 98 кг.

В первом букете 28 роз, что на 9 роз больше, чем во втором букете, и на 7 роз меньше, чем в третьем букете. Сколько всего роз в трех букетах?

                     Решение: 1) 28 – 9 = 19 (р.) – во втором букете;

                  2) 28 + 7 = 35 (р.) – в третьем букете;

                  3) 28 + 19 + 35 = 63 (р.) – в трех букетах.

                  Ответ: 63 розы.

Повторение изученного материала.

Сравнить натуральные числа:

а)  800 106 * 98 004;

б) 4 603 172 * 4 603 181;

в) 706 051 * 3 300 011;

г) 707 837 * 707 829.

Вычислить:

344 + 56 ∙  (153 – 95) = 3592

153 – 95 + 58;

56 ∙  58 = 3248;

344 + 3248 =3592.

(1203 – 1143) ∙  (1176 + 394) = 94 200.

1203 – 1143 = 60;

1176 + 394 = 1570;

1570 ∙  60 = 94 200.

Итог урока.

- Как называются числа при сложении?

- Может ли сумма равняться слагаемому?

- Как называются числа при вычитании?

Домашнее задание.

В первый день собрали 127 т картофеля, что на 32 т меньше, чем во второй день. В третий день собрано на 40 т больше, чем в первый день.  Сколько всего тонн картофеля было собрано за эти три дня?

Выполнить действия:

1032 ÷  (5472 ÷  19 ÷ 12).

Урок математики в 5 классе на тему: « Решение текстовых задач».

Цели: совершенствовать навыки сложения и вычитания натуральных чисел; решать текстовые задачи.

Ход урока

1. Организационный момент.

Я сижу чуть не плачу-

не могу решить задачу!

Сообщение темы урока.

1. Устная работа.

1. Из таблицы выпиши пары чисел, сумма которых равна 98.

1. Найти ошибку.

1. 15 + 2005 = 2020;

2. 4006 + 8 = 4012;

3. 76 + 24 = 90;

4. 564 + 16 = 580;

5. 6330 + 70 = 640;

1. Работа по теме урока.

1. Две девочки собирали в лесу малину. Первая девочка собрала

1 кг 250 г малины, а вторая - на 300 г больше. Сколько граммов малины собрали обе девочки вместе?

Решение: 1) 1250 + 300 = 1550 (г) – собрала вторая девочка;

2) 1250 + 1550 = 2800 (г) – собрали обе девочки.

Ответ: 2800 г.

1. Для санатория купили яблоки, груши и апельсины. Яблок купили 46 кг, апельсинов на 24 кг меньше, чем яблок, и на 8 кг меньше, чем груш. Сколько фруктов купили для санатория?

Решение: 1) 46 – 24 = 22 (кг) – купили апельсин;

2) 22 + 8 = 30 (кг) – купили груш;

3) 46 + 22 + 30 = 98 (кг) – всего.

Ответ: 98 кг.

1. В первом букете 28 роз, что на 9 роз больше, чем во втором букете, и на 7 роз меньше, чем в третьем букете. Сколько всего роз в трех букетах?

Решение: 1) 28 – 9 = 19 (р.) – во втором букете;

2) 28 + 7 = 35 (р.) – в третьем букете;

3) 28 + 19 + 35 = 63 (р.) – в трех букетах.

Ответ: 63 розы.

1. Повторение изученного материала.

1. Сравнить натуральные числа:

а) 800 106 * 98 004;

б) 4 603 172 * 4 603 181;

в) 706 051 * 3 300 011;

г) 707 837 * 707 829.

1. Вычислить:

344 + 56 (153 – 95) = 3592

153 – 95 + 58;

56 58 = 3248;

344 + 3248 =3592.

(1203 – 1143) (1176 + 394) = 94 200.

1203 – 1143 = 60;

1176 + 394 = 1570;

1570 60 = 94 200.

1. Итог урока.

- Как называются числа при сложении?

- Может ли сумма равняться слагаемому?

- Как называются числа при вычитании?

1. Домашнее задание.

1. В первый день собрали 127 т картофеля, что на 32 т меньше, чем во второй день. В третий день собрано на 40 т больше, чем в первый день. Сколько всего тонн картофеля было собрано за эти три дня?

2. Выполнить действия:

1032 (5472 19 12).