Развитие межполушарного взаимодействия у детей с ограниченными возможностями здоровья

Развитие межполушарного взаимодействия у детей с ограниченными возможностями здоровья учитель-логопед: Кужахметова Виктория Олеговна МБОУ СОШ №116 г.Челябинска

Межполушарное взаимодействие - это особый механизм объединения левого и правого полушарий мозга в единую интегративно целостную систему, формирующийся в онтогенезе .

ДЛЯ СЛАЖЕННОЙРАБОТЫ МОЗГА НЕОБХОДИМО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПОЛУШАРИЙ

Межполушарные связи предопределяют:

• качество восприятия и обработки информации
• эмоциональную стабильность
• координацию и баланс

ПРИЗНАКИ СЛАБОГО РАЗВИТИЯ МЕЖПОЛУШАРНЫХ СВЯЗЕЙ У ДЕТЕЙ

Если полушария взаимодействуют друг с другом слабо, то ведущее берёт на себя основную нагрузку, а другое блокируется.

• Ребёнку сложно писать под диктовку и переписывать текст
• Он с трудом описывает ситуацию по картинке.
• Не может адекватно оценивать эмоции других людей.
• Пишет буквы в зеркальном отражении.
• Часто говорит сбивчиво и нечётко.
• Нарушения речи возникают произвольно.
• Испытывает сложности в общении со сверстниками.
• Больше общается с младшими детьми или взрослыми.
• Затрудняется в понимании пословиц, поговорок, юмора.
• У ребёнка может меняться ведущая рука

УЛУЧШАЮТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПОЛУШАРИЙ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ:

• пальчиковая гимнастика;
• логоритмика;
• кинезиологические упражнения;
• арикуляционная гимнастика;
• дыхательная гимнастика;
• зрительная гимнастика;
• самомассаж;
• творческие занятия под классическую музыку

КАК И ЗАЧЕМ РАЗВИВАТЬ МЕЖПОЛУШАРНЫЕ СВЯЗИ?

Для развития межполушарных связей используют игры и упражнения, которые задействуют как правое, так и левое полушарие.

•  рисование обеими руками одновременно

•  выполнение зеркальных движений

•  упражнения на координацию и ловкость движений

•  упражнения на ориентацию в пространстве

УПРАЖНЕНИЕ «УХО-НОС»

• Взяться левой рукой за кончик носа, правой – за противоположное ухо. Одновременно отпустить руки, хлопнуть в ладоши, поменять положение рук.

ИГРЫ С МАССАЖНЫМ ШАРИКОМ СУ-ДЖОК

Массаж пальцев эластичным кольцом на обеих руках. Поочередно надевать массажные кольца на каждый палец на одной и другой руке. Разгибать пальцы по одному.

УПРАЖНЕНИЕ «КОЛЕЧКО»

• Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д. • Упражнение выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. В начале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе.

УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

• улучшают мыслительную деятельность;
• синхронизируют работу полушарий;
• активизируют развитие речи;
• способствуют улучшению запоминания;
• повышают устойчивость внимания;
• облегчают процесс письма;
• развивают зрительно – моторную координированность, согласованность движений обеих рук

Использование катушки для развития межполушарного взаимодействия»

Я КРУЧУ, КРУЧУ, КРУЧУ КАТУШКУ

КРУТИТ И МОЯ ПОДРУЖКА

Я КРУЧУ, КРУЧУ, КРУЧУ МОТАЮ

Я МОТАЮ И ШАГАЮ.

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!