Получите свидетельство
Вход
Цель урока:
формирование понятия пропорция и её основного свойства.
Задачи:
- обучающие:
Формирование у учащихся знания основного свойства пропорции, его применения при выполнении упражнений;
- развивающие:
Развитие внимания, памяти, речи, воображения, познавательного интереса к теме;
- воспитательные:
Воспитание активности, наблюдательности, любознательности, творческого отношения к учебному труду.
Структура и ход урока.
1. Организационный этап.
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Отвечает на вопросы по предыдущему домашнему заданию;
Сообщает тему и задачи урока.
2. Актуализация знаний.
Найдите отношения:
1,2 к 4
0,9 к 0,3
12 к 100
5 к 6
2/3 к 1/3
Результат – имя великого математика.
3. Объяснение нового материала.
Объяснение нового материала
Введение понятия «пропорция», основного свойства пропорции, обратного утверждения.
4. Формулировка учителем проблемной задачи.
«Теория пропорции» (1) , (2)
Модуль «Отношение и пропорции» (3)
Закрепление материала с помощью демонстрации модуля (3)
5. Закрепление изученного материала.
«Решение задач с помощью пропорций» (4)
Показ, комментарии к презентации.
6. Формулировка выводов и проверка знаний, подведение итогов работы.
Тест «Пропорции» (5)
Демонстрация на интерактивной доске, обсуждение результатов.
Весь материал - в документе.
Разработка урока по математике на тему "Пропорция" (62.5 КB)
0
606
38
Нравится
0
