Цели и задачи урока:
Создать условия для развития умений складывать вычитать, умножать и делить многозначные числа, решать текстовые задачи.
Планируемые результаты:
Предметные: научиться применять прикидку при сложении, вычитании, умножении, делении многозначных чисел, отрабатывать навык решения текстовых задач арифметическим способом;
Метапредметные:
познавательные: проводить сравнение и классификацию по заданным критериям;
регулятивные - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его учета и учета характера сделанных ошибок;
коммуникативные - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
Личностные:
планировать свои действия в соответствии с учебным заданием, представлять результат своей деятельности
Организация и структура урока.
I. Организационный момент. Проверка домашнего задания.
II. Актуализация знаний уч-ся.
1. Устная работа с презентацией (2-3 человека по карточке у дрски)
2.Задача на размышление.
Мальвина пошла в магазин, купить что-нибудь к чаю. В магазине она решила купить торт за 185 руб, купить 0,5кг конфет по 284 рубля за килограмм. Заглянув в кошелек, она решила купить еще баночку сгущенного молока. Сколько примерно может стоить молоко, если в кошельке было 400 рублей?
III. Работа с учебником.
1. Решение текстовых задач.
№177.
Всего 12 составов по 35 вагонов. Обсуждают решение задач в 1 вагон вмещает 46000кг зерна на паре.
Ск всего перевезут? Находят общее решение.
12*35 =420 вагонов
420 *46000=20 320 000 кг =20 320т
№178.
Установили:
5б. насосов и 3 маленьких
(5*4537+3*2120)*6=174270л ~200 000 л
Большой в час 4537л
малый - 2120 л.
работали 6 часов.
Ск. литров воды выкачали?
Округлите ответ до сотен тысяч
IV. Самостоятельная работа по вариантам
I вариант II вариант.
1. №181(а,д) 1. №181(б,г)
2. №183(в) 2. №183(г)
Выполни проверку
1 вариант
1).2898:23=126
2). 546455:91=6005
№ 183(в)
38027·24+24508-2408·356 =79908
2 вариант
1). 11040:345=32
2). 37872:72=526
№183(г)
(10000-7875) ·(10·201-1785)=478 125
V. Итог урока. Рефлексия.
Оцени свою работу и свое настроение
Весь материал - в архиве.