Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Уроки  /  8 класс  /  Разработка урока

Разработка урока

урок закрепления и обощения ЗУНов в 8 классе по разделу "Тепловые явления"

04.02.2018

Содержимое разработки

Замок Снежной королевы Физика 8 класс

Замок Снежной королевы

Физика 8 класс

9 4и 3и 2и 6з 5з 8 7з 1

9

8

1

Льдинка № 1 1. Что называется внутренней энергией? 2. Назовите способы изменения внутренней энергии 3. Какие виды теплопередачи вы знаете? 4. Что называется теплопроводностью? 5. Что называется конвекцией? 6. Что называется излучением? 7. Что такое удельная теплоемкость вещества? 8. I закон термодинамики для изопроцессов. 9. Что называется тепловым двигателем?

Льдинка № 1

  • 1. Что называется внутренней энергией?
  • 2. Назовите способы изменения внутренней энергии
  • 3. Какие виды теплопередачи вы знаете?
  • 4. Что называется теплопроводностью?
  • 5. Что называется конвекцией?
  • 6. Что называется излучением?
  • 7. Что такое удельная теплоемкость вещества?
  • 8. I закон термодинамики для изопроцессов.
  • 9. Что называется тепловым двигателем?
Льдинка № 2 1. Количество теплоты 1. r 1. Дж/кгºС 2. Удельная теплоемкость 2. m 2. Дж 3. Масса 3. t 3. Дж/кг 4. Работа 4. λ 4. ºС 5. Удельная теплота сгорания 5. с 5. кг 6. Удельная теплота плавления 6. g 7.Удельная теплота парообразования 7. А 8. Температура 8. Q

Льдинка № 2

  • 1. Количество теплоты 1. r 1. Дж/кгºС
  • 2. Удельная теплоемкость 2. m 2. Дж
  • 3. Масса 3. t 3. Дж/кг
  • 4. Работа 4. λ 4. ºС
  • 5. Удельная теплота сгорания 5. с 5. кг
  • 6. Удельная теплота плавления 6. g
  • 7.Удельная теплота парообразования 7. А
  • 8. Температура 8. Q
182; 251; 325; 472; 563; 643; 713; 834

182; 251; 325; 472; 563; 643; 713; 834

Льдинка № 3 1. Схема работы ДВС

Льдинка № 3

  • 1. Схема работы ДВС
Выразите, пожалуйста, ваше отношение к уроку:   1. Мне урок понравился. Я легко справлялась со всеми заданиями.   2. Было интересно. Некоторые задания вызывали затруднения.   3. Мне было трудно.

Выразите, пожалуйста, ваше отношение к уроку: 1. Мне урок понравился. Я легко справлялась со всеми заданиями. 2. Было интересно. Некоторые задания вызывали затруднения. 3. Мне было трудно.

Льдинка № 4 1. Составить цепочку

Льдинка № 4

  • 1. Составить цепочку
Льдинка № 5,6,7 5. Какое количество теплоты пойдет на нагревание воды от 15 до 25º С в бассейне, длина которого 100 м, ширина 6 м и глубина 2 м? 6. Сколько воды, взятой при температуре 14º С, можно нагреть до 50º С, сжигая спирт массой 30 г и считая, что вся выделяемая при сгорании спирта энергия идет на нагревание воды? 7. Какое количество теплоты пойдет на нагревание кирпичной печи массой 1,5 т от 10 до 20ºС?

Льдинка № 5,6,7

  • 5. Какое количество теплоты пойдет на нагревание воды от 15 до 25º С в бассейне, длина которого 100 м, ширина 6 м и глубина 2 м?
  • 6. Сколько воды, взятой при температуре 14º С, можно нагреть до 50º С, сжигая спирт массой 30 г и считая, что вся выделяемая при сгорании спирта энергия идет на нагревание воды?
  • 7. Какое количество теплоты пойдет на нагревание кирпичной печи массой 1,5 т от 10 до 20ºС?
5-50400 МДж;  6- 5,36 кг;  7- 13,2 МДж

5-50400 МДж; 6- 5,36 кг; 7- 13,2 МДж

Льдинка № 8 Ж.Рони-старший. Борьба за огонь. Отважный воин Нао из племени Уламров наблюдает, как женщина из племени Ва получила огонь, ударяя друг о дружку два камня. «Ва прячут огонь в камнях!» - дрожа от возбуждения, подумал он. Приблизившись к женщине, Нао хотел осмотреть чудесные камни. Женщина недоверчиво отпрянула, однако, вспомнив, что этот человек спас ее племя, она протянула ему камни. Нао жадно разглядывал их и, не найдя даже маленькой трещинки, еще более удивился. Он пощупал камни – они были холодные. «Как же Огонь вошел в эти камни? И почему он их не нагрел?» - спрашивал себя Нао с тревогой и недоумением.   Как бы вы ответили на вопросы, волновавшие воина Нао?

Льдинка № 8

  • Ж.Рони-старший. Борьба за огонь.
  • Отважный воин Нао из племени Уламров наблюдает, как женщина из племени Ва получила огонь, ударяя друг о дружку два камня. «Ва прячут огонь в камнях!» - дрожа от возбуждения, подумал он. Приблизившись к женщине, Нао хотел осмотреть чудесные камни. Женщина недоверчиво отпрянула, однако, вспомнив, что этот человек спас ее племя, она протянула ему камни.
  • Нао жадно разглядывал их и, не найдя даже маленькой трещинки, еще более удивился. Он пощупал камни – они были холодные. «Как же Огонь вошел в эти камни? И почему он их не нагрел?» - спрашивал себя Нао с тревогой и недоумением.
  • Как бы вы ответили на вопросы, волновавшие воина Нао?
Льдинка № 9 2,3,1,1,1,2

Льдинка № 9

  • 2,3,1,1,1,2
-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Разработка урока (340 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели