Разработка конкурса по географии "Альфа и Омега"

Наш конкурс поможет Вам еще раз окунуться в удивительный мир географии!

Для этого Вам необходимо последовательно ознакомиться с содержанием конкурсных модулей и выполнить предлагаемые в них задания.

Свои успехи Вам нужно аккуратно отмечать в Таблиц е успеваемости.

Для успешного выполнения заданий вам понадобятся: атлас, лист бумаги, ручка.

Команда состоит из 3 учеников 6 класса.

На выполнение всех заданий отводится 45 минут, поэтому для более успешного прохождения всех этапов учащимся следует сразу разделиться на модули.

МОДУЛЬ 1. Общий «Знаю я, что у меня есть отличные друзья!»

МОДУЛЬ 2. «Карта язык географии»

МОДУЛЬ 3. Оболочки Земли

МОДУЛЬ 4. География в ребусах

Домашнее задание

Модуль 1. «Знаю я, что у меня есть отличные друзья!»

Задание 1 «Давайте знакомиться»

Это задание традиционно. В комментариях к странице представьте свою команду. Укажите название и девиз команды, перечислите участников и охарактеризуйте их.

МОДУЛЬ 2. «Карта – язык географии»

Как вы уже знаете умение читать карту, и план могут о многом рассказать.

Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям.

Для обоснования своего ответа приведите два довода.

2 балла за правильный ответ

Ответ:

Лучше всего выбрать участок 2, 1. Он находится на южном склоне

рядом с шоссе, удобно отвозить яблоки в город 2

Задание 2.

По карте определите координаты точек:

Определите, какие горные вершины имеют географические координаты

А) 29° с. ш. , 87° в. д Джомолунгма

Б) 43° с. ш. , 79° з. д Ниагарский водопад

В) 3° ю. ш. , 34° в. д оз. Виктория

Г) 32° ю. ш. , 70° з. д г. Аконкагуа

1 балл за правильный ответ

Задание 3.

Вы летите на самолете 500 км на север, 500 км на восток, далее 500 кл на юг и 500 кл на запад. Прилетите ли вы в точку отправления?

Ответ обоснуйте.

2 балла за правильный ответ

Ответ: да, самолет долетит, т. к траекторией полета будет квадрат.

Задание 4.

Корабль, находящийся в точке 30⁰ ю. ш. 70⁰в. д. потерпел крушение, радист передал координаты своего корабля и попросил помощь. В район бедствия направились два корабля «Надежда» (30⁰ ю. ш. 110⁰в. д. ) и «Вера» (20⁰ ю. ш. 50⁰в. д. ).

Какой корабль придет быстрее на помощь гибнущему судну?

2 балла за правильный ответ

Ответ: «Вера» придет быстрее      

Задание 5.

А. Где на земном шаре можно построить дом, все окна которого смотрят на юг? (На северном полюсе)

Б. Какое направление имеет улица, на которой в полдень не бывает тени от домов? (С севера на юг)

В. Где находится точка, широта и долгота которой 0⁰. (В Гвинейском заливе Атлантического океана)

Г. В поход учащиеся шли по азимуту 90⁰. В каком направлении они будут возвращаться обратно? По какому азимуту? (270⁰, в западном)

1 балл за правильный ответ

Задание 6.

А. Тверской купец, совершивший «Хождение за три моря». (Никитин)

Б. Русский землепроходец XVII в. , сибирский казак. (Атласов Владимир Васильевич)

В. . Русский путешественник, исследователь побережья Северо – Восточной Сибири. (Врангель)

Г. Русский мореплаватель, наиболее яркой страницей деятельности, которого является открытие Антарктиды в 1820 г. (Беллинсгаузен)

Д. Русский мореплаватель, совершивший в XIX в. Второе русское кругосветное путешествие. (Головин)

Е. Русский мореплаватель и предприниматель, которого называли «Русский Колумб». (Шелихов)

Ж. Русский мореход (землепроходец) XVII в. , чьим именем назван мыс на Чукотском полуострове. (Дежнев)

З. Известный исследователь геологии Сибири, Центральной и Средней Азии. (Обручев)

1 балл за правильный ответ

МОДУЛЬ 3. Оболочки Земли

Задание 1.

А. Объясните связь «мантия - - - магма - - - лава». (Мантия внутренняя оболочка Земли, находится в вязком состоянии; магма – в жидком состоянии, образуется при падении давления; лава – излившаяся магма)

Б. Высокочувствительный прибор, регистрирующий самые незначительные толчки, происходящие в земной коре. (Сейсмограф)

В. Полуостров в России, на котором находится один из действующих вулканов. (п - ов Камчатка)

Г. Место в горном хребте, доступное для перехода. (Перевал)

Д. Опустившийся участок между разломами в горах. (Грабен)

Е. Холмы, возникшие в результате древнеледниковой аккумуляции и вытянутые в направлении движения ледника. (Друмлины)

Ж. Вулканический остров с Тихом океане, где жил и работал художник Гоген. (Таити)

1 балл за правильный ответ

 Задание 2.

Неожиданный сюрприз преподнесло Черное море ребятам оздоровительный лагерей, расположенных на Южном берегу Крыма и на Черноморском побережье Кавказа, в разгар лета 1985г. При жаркой солнечной погоде температура воды в море вдруг стала резко падать и снизилась с 20 - 22⁰ С до 10 - 8⁰ С и даже ниже. Чем вызвано это явление?

Весь материал - смотрите документ.

Приветствую всех участников

1 Интернет игры по географии

«Альфа и Омега»!

18 апреля в 14.30

Наш курс поможет Вам еще раз окунуться в удивительный мир географии!

Для этого Вам необходимо последовательно ознакомиться с содержанием конкурсных модулей и выполнить предлагаемые в них задания.

Свои успехи Вам нужно аккуратно отмечать в Таблице успеваемости.

Для успешного выполнения заданий вам понадобятся: атлас, лист бумаги, ручка.

Команда состоит из 3 учеников 6 класса.

На выполнение всех заданий отводится 45 минут, поэтому для более успешного прохождения всех этапов учащимся следует сразу разделиться на модули.

МОДУЛЬ 1. Общий «Знаю я, что у меня есть отличные друзья!»

МОДУЛЬ 2. «Карта язык географии»

МОДУЛЬ 3. Оболочки Земли

МОДУЛЬ 4. География в ребусах

Желаю всем удачи!

В добрый путь!

Домашнее задание

Модуль 1. «Знаю я, что у меня есть отличные друзья!»

Задание 1 «Давайте знакомиться»

Это задание традиционно. В комментариях к странице представьте свою команду. Укажите название и девиз команды, перечислите участников и охарактеризуйте их.

МОДУЛЬ 2. «Карта – язык географии»

Как вы уже знаете умение читать карту, и план могут о многом рассказать.

Задание 1.

Задание 1.

Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям.

Для обоснования своего ответа приведите два довода.

2 балла за правильный ответ

Ответ:

Лучше всего выбрать участок 2,1 . Он находится на южном склоне

рядом с шоссе, удобно отвозить яблоки в город 2

Задание 2.

По карте определите координаты точек:

Определите, какие горные вершины имеют географические координаты

А) 29° с.ш., 87° в.д Джомолунгма

Б) 43° с.ш., 79° з.д Ниагарский водопад

В) 3° ю.ш., 34° в.д оз. Виктория

Г) 32° ю.ш., 70° з.д г. Аконкагуа

1 балл за правильный ответ

Задание 3.

Вы летите на самолете 500 км на север, 500 км на восток, далее 500 кл на юг и 500 кл на запад. Прилетите ли вы в точку отправления?

Ответ обоснуйте.

2 балла за правильный ответ

Ответ: да, самолет долетит, т. к траекторией полета будет квадрат.

Задание 4.

Корабль, находящийся в точке 30⁰ ю.ш. 70⁰в.д. потерпел крушение, радист передал координаты своего корабля и попросил помощь. В район бедствия направились два корабля «Надежда» (30⁰ ю.ш. 110⁰в.д.) и «Вера» (20⁰ ю.ш. 50⁰в.д.).

Какой корабль придет быстрее на помощь гибнущему судну?

2 балла за правильный ответ

Ответ: «Вера» придет быстрее

Задание 5.

А. Где на земном шаре можно построить дом, все окна которого смотрят на юг? (На северном полюсе)

Б. Какое направление имеет улица, на которой в полдень не бывает тени от домов? (С севера на юг)

В. Где находится точка, широта и долгота которой 0⁰. (В Гвинейском заливе Атлантического океана)

Г. В поход учащиеся шли по азимуту 90⁰. В каком направлении они будут возвращаться обратно? По какому азимуту? (270⁰, в западном)

1 балл за правильный ответ

Задание 6.

А. Тверской купец, совершивший «Хождение за три моря». (Никитин)

Б. Русский землепроходец XVII в., сибирский казак. (Атласов Владимир Васильевич)

В. .Русский путешественник, исследователь побережья Северо – Восточной Сибири. (Врангель)

Г. Русский мореплаватель, наиболее яркой страницей деятельности, которого является открытие Антарктиды в 1820 г. (Беллинсгаузен)

Д. Русский мореплаватель, совершивший в XIX в. Второе русское кругосветное путешествие. (Головин)

Е. Русский мореплаватель и предприниматель, которого называли «Русский Колумб». (Шелихов)

Ж. Русский мореход (землепроходец) XVII в., чьим именем назван мыс на Чукотском полуострове. (Дежнев)

З. Известный исследователь геологии Сибири, Центральной и Средней Азии. (Обручев)

1 балл за правильный ответ

МОДУЛЬ 3. Оболочки Земли

Задание 1.

А. Объясните связь «мантия--- магма--- лава». (Мантия внутренняя оболочка Земли, находится в вязком состоянии; магма – в жидком состоянии, образуется при падении давления; лава – излившаяся магма)

Б.Высокочувствительный прибор, регистрирующий самые незначительные толчки, происходящие в земной коре. (Сейсмограф)

В. Полуостров в России, на котором находится один из действующих вулканов. (п-ов Камчатка)

Г. Место в горном хребте, доступное для перехода. (Перевал)

Д. Опустившийся участок между разломами в горах. (Грабен)

Е. Холмы, возникшие в результате древнеледниковой аккумуляции и вытянутые в направлении движения ледника. (Друмлины)

Ж. Вулканический остров с Тихом океане, где жил и работал художник Гоген. (Таити)

1 балл за правильный ответ

Задание 2.

Неожиданный сюрприз преподнесло Черное море ребятам оздоровительный лагерей, расположенных на Южном берегу Крыма и на Черноморском побережье Кавказа, в разгар лета 1985г. При жаркой солнечной погоде температура воды в море вдруг стала резко падать и снизилась с 20-22⁰ С до 10-8⁰ С и даже ниже. Чем вызвано это явление?

2 балла за правильный ответ

Ответ: ветер, дующий в сторону моря, вызвал подъем глубинных вод, которые холоднее поверхностных)

Задание 3.

А. Полуостров в России, название которого говорит о его величине. (Ямал)

Б. Путь для безопасного прохода судов. (Форватер)

В. Слой, зажатый между двумя водоупорными слоями. (Межпластовый)

Г. Река, по которой ПетрI впервые проплыл в ботике, навсегда «заболев» флотом. (Яуза)

Д. Море не имеющее берегов. (Саргассово)

Е. Часть материка, лишь временно залитая морем. (Шельф)

Ж. Крупнозернистый уплотненный лед. (Фирн)

1 балл за правильный ответ

Задание 4.

На высоте 3 км температура воздуха - 15⁰С, чему равна температура воздуха у поверхности Земли?

2 балла за правильный ответ

Ответ: +3⁰С

Задание 5.

А. Прибор для измерения давления воздуха. (Барометр)

Б. Очень сильный порывистый холодный местный ветер. (Бора)

В. Вид осадков, образовавшихся в результате охлаждения воздуха у поверхности Земли. (Роса)

Г. Песчаная гряда, параллельная берегу, образовавшаяся в результате деятельности ветра. (Дюна)

Д. Ветер, меняющий свое направление два раза в год. (Муссон)

Е. Момент времени, когда день равен ночи. (Равноденствие)

Ж. «…. Не грянет – мужик не перекрестится» (поговорка). (Гром)

1 балл за правильный ответ

МОДУЛЬ 4. География в ребусах

Ответ:

1. Ливан

2. Вена

3. Дунай

4. Сахара

5. Куба

6. Монако

7. Канада

8. Висла

9. Панама

10. Перу

11. Австрия

12. Ява

13. Ока

14. Калуга

15. Казань

16. Кавказ

17. Китай

18. Сиваш

19. Венгрия

20. Полтава