Рабочая программа по немецкому языку

1. Пояснительная записка к рабочей программе уроков немецкого языка в 5 – 9 классах С(К) О VII видана 2015 – 2016 учебный год

Программа разработана в соответствии с требованиями следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических  документов:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".

приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (зарегистрировано в Минюсте РФ 1.02.2011г., № 19644) ;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 г. № 1644 « О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 « Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования » (Зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 6 февраля 2015 г. Регистрационный номер 35915 (с 21.02.2015 года).

приказ Минтруда России от 18.10.2013г. № 554н « Об утверждении профессионального стандарта « педагог» (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)

примерные программы по иностранным языкам 5-9 классы.- М.:Просвещение, 2010

программы общеобразовательных учреждений И.Л.Бим (Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников И.Л.Бим. 5-9 классы: Пособие для учителей общеобразовательных учреждений/И.Л.Бим, Л.В. Садомова-М.:Просвещение, 2011).

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.02.2011г № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

приказ МО РФ от 08.06.2015 № 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. N 253»

приложение к письму МОиН Челябинской области № 03-02/4938 от 16 июня 2015 г. «О преподавании учебного предмета «иностранный язык» в 2015-2016 учебном году»;

положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных предметов, дисциплин (модулей) МБОУ СОШ № 68 Ленинского р-на г.Челябинска.

учебный план МБОУ СОШ № 68 Ленинского р-на г.Челябинска для учащихся 5-9 классов, обучающихся по ФГОС  на 2015-2016 учебный год.

Обоснование выбора УМК для реализации рабочей программы.

УМК в полной мере реализует требования образовательных программ школы и входит в федеральный перечень пособий. Обучение производится по учебникам Бим И.Л «Немецкий язык 5» М.:Просвещение, 2012.УМК Бим ИЛ «Немецкий язык был выбран для реализации рабочей программы по немецкому языку в 5-9 классах так как обучение в основной школе обеспечивает базовый уровень, требуемый типовой программой и связь с начальной школой.

Авторами УМК ставится задача акцентировать внимание учащихся на осознание роли немецкого языка как средства межкультурного общения. УМК отвечает современным требованиям обучения и.я. Структура учебников продумана, в них достаточно текстов разных видов и жанров (включены литературные произведения, отрывки), иллюстраций, много аутентичных материалов, повышающих мотивацию учащихся, продуманы домашние задания. Дизайн учебника удобен для учителя и ученика и соответствует целям обучения. Учебники рекомендованы Министерством образования Российской Федерации.

УМК включает:

1. Немецкий язык Рабочие программы. Предметная линия учебников И.Л.Бим.5-9 классы:пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ И.Л.Бим, Л.В.Садомова.- М.: Просвещение, 2011.

2. Учебник « Немецкий язык.5 класс для общеобразовательных учреждений» И.Л.Бим, Л.И.Рыжова.-М.: Просвещение, 2014.

3. Рабочая тетрадь « Немецкий язык.5 класс» для общеобразовательных учреждений /И.Л.Бим, Л.И.Рыжова.- М.:Просвещение, 2012.

4. Аудиоприложение на СD.

5. Книга для учителя « Немецкий язык.5 класс» пособие для общеобразовательных учреждений /И.Л. Бим, Л.В.Садомова,О.В.Каплина.-М.:Просвещение,2012

6. Книга для чтения «Немецкий язык. 5- 6 классы» И.Л. Бим, Л.И.Рыжов, Е.В. Игнатова.-М.: Просвещение, 2012.

7. Сборник упражнений для 5-9 классов «Немецкий язык» И.Л.Бим, О.В.Каплина М.: Просвещение, 2012

2. Общая характеристика предмета.

Основная школа — вторая ступень общего образования. Она является важным звеном, которое соединяет все три сту­пени общего образования: начальную, основную и старшую. Данная ступень характеризуется наличием значительных изме­нений в развитии школьников, так как к моменту начала об­учения в основной школе у них расширился кругозор и общее представление о мире, сформированы элементарные коммуни­кативные умения на иностранном языке в четырех видах речевой деятельности, а также общеучебные умения, необходи­мые для изучения иностранного языка как учебного предмета; накоплены некоторые знания о правилах речевого поведения на родном и иностранном языках.

На этой ступени совершенствуются приобретенные ранее знания, навыки и умения, увеличивается объем используемых учащимися языковых и речевых средств, улучшается качество практического владения иностранным языком, возрастает сте­пень самостоятельности школьников и их творческой актив­ности.

В основной школе усиливается роль принципов когнитив­ной направленности учебного процесса, индивидуализации и дифференциации обучения, большее значение приобретает освоение современных технологий изучения иностранного язы­ка, формирование учебно-исследовательских умений.

Весь материал - в документе.