подпись руководителя ОУ Ф.И.О.
(начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов)
(указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличии)
Рабочая программа разработана на основе программы для ОУ Математика.4класс. Авторы программы: А.Л. Чекина
Москва: Академкнига/Учебник. 2010 год
Программа «Математика» разработана А.Л. Чекина и входит в учебный комплект «Перспективная начальная школа Соответствует требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта, примерной учебной программе по предмету.
Перечень практических работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объеме совпадают с авторской программой по предмету.
1. Программа четырехлетней начальной школы «Перспективная начальная школа» «Математика» А.Л. Чекина Москва: Академкнига/Учебник. 2010 год
2.Чекин А.Л. Математика. 4 класс: Учебник. В 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2010-2011.
3.Юдина Е.П. Математика: Тетрадь для самостоятельной работы №1, №2,№ 3 — М.: Академкнига/Учебник, 2011.
4.Чекин А.Л. Математика: Методическое пособие для учителя. В 2 ч. — М.: Академкнига/Учебник, 2010 — 2011
5.Юдина Е.П. Математика. 4 класс: Методическое пособие. — М.: Академкнига/Учебник, 2002 — 2004, 2005.
6.Захарова О.А. Математика: Проверочные работы по математике и технология организации коррекции знаний учащихся (1 – 4 классы) Текст: Методическое пособие – М.: Академкнига/Учебник, 2010
______________ Е. А. Бычкова ________________ Т.А. Дмитриева
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для того, чтобы:
_____________________Т.А. Дмитриева
№ п/п | Раздел, тема | Кол-во часов | Дата | Оборудование урока | Упражнения |
По плану | По факту | Учебник, часть; стр | Тетрадь, номер; стр. |
| Арифметические сюжетные задачи | 5 | | | | | |
-
| Алгебраический способ решения арифметических сюжетных задач. | 1 | 02.09 | | Карточки, схемы-опоры | 1; 7 – 9 | 1; 3 – 4 |
-
| Алгебраический способ решения арифметических сюжетных задач. | 1 | 03.09 | | Модели , схемы-опоры, формулы | 1; 10-11 | 1; 5-6 |
-
| Алгебраический способ решения арифметических сюжетных задач. | 1 | 04.09 | | Карточки, схемы-опоры | 1; 12-15 | 1; 7-9 |
-
| Алгебраический способ решения арифметических сюжетных задач. | 1 | 06.09 | | Карточки, Презентация» «Задачи» Тренажеры, перфокарты | 1; 16 – 18 | 1; 11 – 12 |
-
| Алгебраический способ решения арифметических сюжетных задач. Самостоятельная работа № 1 | 1 | 09.09 | | Индивидуальные карточки | 1; 19 – 21 | 1; 13 – 14 |
| Действия над числами и величинами | 3 | | | | | |
-
| Алгоритм письменного умножения многозначных чисел столбиком. | 1 | 10.09 | | Видеоурок «Алгоритм умножения столбиком многозначного числа на трехзначное число» | 1; 22 – 24,116 | 1; 15– 16 |
-
| Алгоритм письменного умножения многозначных чисел столбиком. | 1 | 11.09 | | Карточки, схемы-опоры , т ренажеры | 1; 22 – 24 | 1; 15– 16 |
-
| Письменное умножение многозначных чисел столбиком. | 1 | 1309 | | Карточки, схемы-опоры , т ренажеры | 1; 25, 125-127 | 1; 17 |
| Натуральные и дробные числа | 6 | | | | | |
-
| Новая разрядная единица — миллион (1000000). | 1 | 16.09 | | Таблица классов и разрядов, презентация, видеоурок | 1; 26 – 27 | 1; 18 |
-
| Знакомство с нумерацией чисел класса миллионов. | 1 | 17.09 | | Таблица классов и разрядов, видеоурок «Письменные вычисления с натуральными числами» | 1; 28 – 29 | 1; 19 |
-
| Нумерация чисел класса миллионов. Самостоятельная работа № 2 | 1 | 18.09 | | Таблица классов и разрядов, презентация и видеоурок «Тысяча тысяч, или миллион», карточки, схемы-опоры | 1; 30 | 1; 20 |
-
| Знакомство с нумерацией чисел класса миллиардов. | 1 | 20.09 | | Таблица классов и разрядов, понятия «разряд миллионов» и «класс единиц». | 1; 31 – 32, 117 | 1; 21 |
-
| Нумерация чисел класса миллиардов. Математический диктант № 1. | 1 | 23.09 | | Таблица классов и разрядов, понятие «класс миллиардов». | 1; 31 – 32 | |
-
| Входная контрольная работа № 1 | 1 | 24.09 | | Индивидуальные карточки | | |
| Арифметические сюжетные задачи | 2 | | | | |
-
| Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Задачи на вычисление длины. | 1 | 25.09 | | Измерительные инструменты; | | |
-
| Задачи на вычисление ширины. Задачи на вычисление площади. | 1 | 27.09 | | Измерительные инструменты, видеоурок « Установление зависимостей между величинами. Вычисление периметра и площади прямоугольника», формулы | | |
| Элементы алгебры | 7 | | | | |
-
| Буквенные выражения. | 1 | 30.09 | | Понятия «величина», «постоянная величина», «переменная величина», видеоурок, презентация «Может ли величина изменяться?» | 1; 33 -35,116 | 1; 22 -24 |
-
| Буквенные выражения. | 1 | 01.10 | | Понятия «величина», «постоянная величина», «переменная величина», карточки | 1; 116 | 1; 22 -24 |
-
| Знакомство с понятием переменной величины. | 1 | 02.10 | | Понятие «буквенное выражение», видеоурок, презентация « Всегда ли математическое выражение является числовым?» | 1; 36- 38 | 1; 25-26 |
-
| Буквенное выражение как выражение с переменной. Самостоятельная работа № 3 | 1 | 04.10 | | Понятие «буквенное выражение», видеоурок, презентация «Всегда ли математическое выражение является числовым?», карточки, схемы-опоры | 1; 39 – 41 | 1; 27 – 28 |
-
| Буквенное выражение как выражение с переменными. | 1 | 07.10 | | Видеоурок, презентация «Зависимость между величинами», карточки, схемы-опоры, формулы | 1; 42 – 43 | 1; 29 – 30 |
-
| Контрольная работа № 2 по темам: «Натуральные и дробные числа. Арифметические сюжетные задачи. Элементы алгебры» | 1 | 08.10 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Нахождение значения буквенного выражения при заданных значениях переменной. | 1 | 09.10 | | Таблицы; формулы, которые показывают зависимость между величинами; формулы вычисления периметра равностороннего треугольника | 1; 42 – 43 | 1; 29 – 30 |
| Арифметические сюжетные задачи | 3 | | | | | |
-
| Текстовые задачи на пропорциональную зависимость величин: цена — количество — стоимость. | 1 | 11.10 | | Понятия «цена», «количество», «стоимость», видеоурок, презентация «Стоимость единицы товара, или цена», таблицы, видеогалерея | 1; 44 – 46 | 1; 31 – 33 |
-
| Текстовые задачи на нахождение цены. | 1 | 14.10 | | Текстовые задачи (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели) , видеоурок, презентация «Стоимость единицы товара, или цена», карточки, схемы-опоры | 1; 47 – 48 | 1; 34-36 |
-
| Текстовые задачи на нахождение количества. Математический диктант № 2 | 1 | 15.10 | | Текстовые задачи (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели), видеоурок, презентация «Когда цена постоянна», карточки, схемы-опоры | 1; 49 – 50 | 1; 37-39 |
| Действия над числами и величинами | 12 | | | | | |
-
| Предметный смысл деления с остатком. | 1 | 16.10 | | Алгоритм деления с остатком, видеоурок, презентация «Деление на целое и деление с остатком» | 1; 51 – 53,119 | 1; 40 – 42 |
-
| Способы деления с остатком. | 1 | 18.10 | | Понятия «неполное частное», «остаток», видеоурок, презентация «Неполное частное и остаток», карточки | 1; 54 – 55, 118 | 1; 43 – 44 |
-
| Взаимосвязь делимого, делителя, неполного частного и остатка. | 1 | 21.10 | | Понятия «неполное частное», «остаток», видеоурок, презентация «Остаток и делитель», карточки | 1; 56 – 57 | 1; 45 – 46 |
-
| Деление нацело как частный случай деления с остатком. | 1 | 22.10 | | Понятия «неполное частное», «остаток», видеоурок, презентация «Когда остаток равен 0», схемы-опоры, карточки | 1; 58 – 59 | 1; 47 – 48 |
-
| Частные случаи деления с остатком. | 1 | 23.10 | | Понятия «неполное частное», «остаток», видеоурок, презентация «Когда делимое меньше делителя», схемы-опоры, карточки | 1; 60 – 61 | 1; 49 – 50 |
-
| Контрольная работа № 3 по темам: «Арифметические сюжетные задачи. Действия над числами и величинами» | 1 | 25.10 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Ограничение на остаток как условие однозначности. | 1 | 28.10 | | Понятия «неполное частное», «остаток», видеоурок, презентация «Деление с остатком и вычитание», схемы-опоры, карточки | 1; 62 | 1; 51 |
-
| Деление на 2 с остатком. | 1 | 29.10 | | Понятия «четные» и «нечетные» числа; что число 0 относят к четным числам, видеоурок, презентация «Какой остаток может получиться при делении на 2?», схемы-опоры, карточки | 1; 63 – 66 | 1; 52 |
-
| Алгоритм письменного деления с остатком столбиком. | 1 | 30.10 | | Понятия «четные» и «нечетные» числа; что число 0 относят к четным числам, видеоурок, презентация «Какой остаток может получиться при делении на 2?», схемы-опоры, карточки | 1; 67 – 68 | 1; 53 |
-
| Алгоритм письменного деления столбиком. | 1 | 01.11 | | Алгоритм деления с остатком столбиком, видеоурок, презентация «Запись деления с остатком столбиком», схемы-опоры, карточки | 1; 69 – 70 | 1; 54 - 55 |
-
| Случаи деления двузначного числа на однозначное. Самостоятельная работа № 4 | 1 | 11.11 | | Способ поразрядного нахождения результата деления, видеоурок, презентация «Способ поразрядного нахождения результата деления», схемы-опоры, карточки | 1; 71 – 72 | 1; 56 – 57 |
-
| Деление двузначного числа на однозначное. | 1 | 12.11 | | Схемы-опоры, карточки, тренажеры, клавиши на калькуляторе «М+» и «MR». | 1; 73 – 75 | 1; 58 -59 |
| Величины и их измерение | 6 | | | | |
-
| Единицы времени. | 1 | 13.11 | | Макет часов видеоурок, презентация «Час, минута и секунда» | 1; 77 – 78 | 1; 60 |
-
| Единица времени – секунда. | 1 | 15.11 | | Макет часов, таблицы, : «Единицы времени (час, минута, секунда)» | 1; 77 – 78 | 1; 60 |
-
| Соотношение между минутой и секундой (1 мин = 60 с). | 1 | 18.11 | | Макет часов, схемы –опоры, таблицы, карточки, тесты, тренажеры | 1; 79 – 80 | 1; 61 |
-
| Соотношение между часом и секундой (1 ч = 3600 с) | 1 | 19.11 | | Макет часов, схемы –опоры, таблицы, карточки, тесты, тренажеры | 1; 79 – 80 | 1; 61 |
-
| Контрольная работа № 4 по темам: «Величины и их измерение. Действия над числами и величинами» | 1 | 20.11 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контротльных работ и работа над ошибками. Соотношение между часом и секундой. Математический диктант № 3 | 1 | 22.11 | | Макет часов, схемы –опоры, таблицы, карточки, тесты, тренажеры | | |
| Арифметические сюжетные задачи | 2 | | | | |
-
| Понятие «скорость». Пропорциональная зависимость величин: скорость — время — расстояние; | 1 | 25.11 | | Единицы скорости, названия, формулы, видеоурок, презентация «Кто или что движется быстрее?» | 1; 81 – 82, 119 | 1; 62-64 |
-
| Текстовые задачи на пропорциональную зависимость величин: скорость – время – расстояние. | 1 | 26.11 | | Единицы длины (миллиметр, сантиметр, дециметр, метр, километр, видеоурок, презентация «Длина пути в единицу времени, или скорость», схемы –опоры, таблицы, карточки | 1; 83 – 85 | 1; 65 – 66 |
| Величины и их измерение | 5 | | | | |
-
| Понятие об объеме. | 1 | 27.11 | | Понятие «вместимость», видеоурок, презентация «Какой сосуд вмещает больше?», различные сосуды | 1; 86 – 87, 117 | 1; 67 – 68 |
-
| Литр как единица объема и вместимости. | 1 | 29.11 | | Единицы объема - литр видеоурок, презентация «Литр. Сколько литров?» , таблицы, карточки | 1; 88, 118 | 1; 69 - 70 |
-
| Объем тел и вместимость сосудов. | 1 | 02.12 | | Понятия «вместимость» и «объем», видеоурок, презентация «Вместимость и объем» | 1; 89 – 91 | 1; 71 |
-
| Измерение объема тел произвольными мерками. Сосуды стандартной вместимости. | 1 | 03.12 | | Единицы объема: кубический сантиметр и измерение объема, видеоурок, презентация «Кубический сантиметр и измерение объема» | 1; 92 – 93 | 1; 72 |
-
| Контрольная работа № 5 по темам: «Арифметические сюжетные задачи. Величины и их измерение» | 1 | 04.12 | | Индивидуальные карточки | | |
| Элементы геометрии | 4 | | | | |
-
| Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Знакомство с некоторыми многогранниками (призма). | 1 | 06.12 | | Призма , видеоурок, презентация , схемы – опоры, таблицы, карточки. Игра на сайте «Солнышко» «Угадай фигуру», собери фигуру | | |
-
| Знакомство с некоторыми многогранниками (пирамида). . Математический диктант № 4. | 1 | 09.12 | | Пирамида, видеоурок, презентация , схемы – опоры, таблицы, карточки Игра на сайте «Солнышко» «Угадай фигуру», собери фигуру | | |
-
| Знакомство с некоторыми телами вращения (шар). | 1 | 10.12 | | Шар , видеоурок, презентация , схемы – опоры, таблицы, карточки. Игра на сайте «Солнышко» «Угадай фигуру», собери фигуру | | |
-
| Знакомство с некоторыми телами вращения (цилиндр, конус). | 1 | 11.12 | | Цилиндр конус , видеоурок, презентация , схемы – опоры, таблицы, карточки. Игра на сайте «Солнышко» «Угадай фигуру», собери фигуру | | |
| Величины и их измерение | 8 | | | | |
-
| Кубический сантиметр, кубический дециметр. | 1 | 13.12 | | Модель кубического сантиметра, единицы объема: кубический сантиметр и кубический дециметр видеоурок, презентация «Кубический дециметр и кубический сантиметр» | 1; 94 – 95,117 | 1; 73 |
-
| Соотношения между кубическим сантиметром и кубическим дециметром. | 1 | 16.12 | | Модель кубического дециметра, схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 94 – 95,117,120 | 1; 74 |
-
| Соотношения между кубическим сантиметром и кубическим дециметром. | 1 | 17.12 | | Модель кубического сантиметра, единицы объема: кубический сантиметр и кубический дециметр, схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 117, 121-124 | |
-
| Соотношения между кубическим дециметром и литром | 1 | 18.12 | | Единицы объема: кубический дециметр и литр , видеоурок, презентация «Кубический дециметр и литр», схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 96,118 | 1; 75 |
-
| Соотношения между кубическим дециметром и литром. Самостоятельная работа № 5 | 1 | 20.12 | | Единицы объема: кубический дециметр и литр схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 97 | 1; 76 |
-
| Соотношение между литром и килограммом. | 1 | 23.12 | | Банка ёмкостью 1 литр, пачка соли (1 кг) видеоурок, презентация «Единицы: литр, килограмм Литр и килограмм» | 1; 98-99 | 1; 77-78 |
-
| Контрольная работа № 6 по темам: «Элементы геометрии. Величины и их измерение» | 1 | 24.12 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Соотношение между литром и килограммом. | 1 | 25.12 | | Единицы: литр, килограмм схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 98-99 | 1; 79 – 80 |
| Арифметические сюжетные задачи | 2 | | | | | |
-
| Задачи на вычисление объёма. | 1 | 27.12 | | Таблица «объем фигур» схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 100 – 102 | 1; 81 |
-
| Текстовые задачи на пропорциональную зависимость величин: производительность — время работы — объем работы. | 1 | 30.12 | | Видеоурок, презентация «Кто выполнил большую работу», схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 103 – 106 | 1; 82 – 86 |
| Элементы геометрии | 10 | | | | |
-
| Диагональ многоугольника. Математический диктант № 5. | 1 | 13.01 | | Видеоурок, презентация «Отрезки, соединяющие вершины многоугольника» | 1; 107 | 1; 87 |
-
| Диагональ многоугольника. | 1 | 14.01 | | Схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 107 | 1; 87 |
-
| Разбиение многоугольника на несколько треугольников. | 1 | 15.01 | | Прямоугольный, остроугольный, тупоугольный треугольники, видеоурок «Разбиение многоугольника на треугольники» | 1; 108 – 109 | 1; 88 |
-
| Разбиение прямоугольника на два равных треугольника. | 1 | 17.01 | | Схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 108 – 109 | 1; 89-90 |
-
| Разбиение прямоугольника на два равных треугольника. | 1 | 20.01 | | Схемы-опоры, таблицы, карточки | 1; 108 – 109 | 1; 91-93 |
-
| Площадь прямоугольного треугольника как половина площади соответствующего прямоугольника. | 1 | 21.01 | | Таблица «Площадь прямоугольного треугольника», формула, видеоурок «Площадь прямоугольного треугольника» | 1; 110– 111 | 1; 94-95 |
-
| Площадь прямоугольного треугольника как половина площади соответствующего прямоугольника. Самостоятельная работа № 6 | 1 | 22.01 | | Таблица «Площадь прямоугольного треугольника», формула, видеоурок «Площадь прямоугольного треугольника», схемы-опоры, карточки | 1; 112– 113 | |
-
| Площадь прямоугольного треугольника. | 1 | 24.01 | | Таблица «Площадь прямоугольного треугольника», формула , схемы-опоры, карточки | 1; 114– 115 | |
-
| Контрольная работа № 7 по темам: «Арифметические сюжетные задачи. Элементы геометрии» | 1 | 27.01 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Площадь прямоугольного треугольника. | 1 | 28.01 | | Таблица «Площадь прямоугольного треугольника», формула , схемы-опоры, карточки | 1; 114– 115 | |
| Действия над числами и величинами | 9 | | | | |
-
| Случаи деления трёхзначного числа на однозначное. | 1 | 29.01 | | Видеоурок, презентация «Деление на однозначное число столбиком» , схемы-опоры, карточки | 2; 7 – 10 | 2; 3 – 4 |
-
| Случаи деления многозначного числа на двузначное. | 1 | 31.01 | | Понятия «первое промежуточное делимое», «второе промежуточное делимое», видеоурок, презентация «Деление на однозначное число столбиком» | 2; 11 – 12 | 2; 5 – 6 |
-
| Деление многозначного числа на двузначное. | 1 | 03.02 | | Видеоурок, презентация «Число цифр в записи неполного частного», схемы-опоры, карточки | 2; 13 – 14 | 2; 7 – 9 |
-
| Алгоритм письменного деления с остатком столбиком. Математический диктант № 6. | 1 | 04.02 | | Алгоритм деления на двузначное число столбиком, видеоурок, презентация, схемы-опоры, карточки | 2; 15 – 17 | 2; 10 – 11 |
-
| Письменное деление с остатком столбиком. | 1 | 05.02 | | Алгоритм деления на двузначное число столбиком, видеоурок, презентация, схемы-опоры, карточки | 2; 18 – 21 | 2; 12-13 |
-
| Сложение и вычитание однородных величин. Самостоятельная работа № 7 | 1 | 07.02 | | Таблицы «Единицы длины, массы, объема, времени, площади», видеоурок, презентация , схемы-опоры, карточки | 2; 22 – 23 | 2; 14 – 15 |
-
| Умножение величины на натуральное число как нахождение кратной величины. | 1 | 10.02 | | Таблицы «Единицы длины, массы, объема, времени, площади» , видеоурок, презентация , схемы-опоры, карточки | 2; 24 – 25 | 2; 16 – 17 |
-
| Контрольная работа № 8 по теме: «Действия над числами и величинами» | 1 | 11.02 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Деление величины на натуральное число как нахождение доли величины. | 1 | 12.02 | | Таблицы «Единицы длины, массы, объема, времени, площади» , видеоурок, презентация , схемы-опоры, карточки | 2; 26 – 27 | 2; 18 – 19 |
| Натуральные и дробные числа | 4 | | | | |
-
| Понятие доли. | 1 | 14.02 | | Макеты долей, видеоурок, презентация «Доли», карточки | 2; 28 – 29,119 | 2; 20 – 21 |
-
| Числитель и знаменатель. | 1 | 17.02 | | Макеты долей, видеоурок, презентация | 2; 30 – 31,119 | 2; 22 – 23 |
-
| Запись доли с помощью упорядоченной пары натуральных чисел: числителя и знаменателя. | 1 | 18.02 | | Макеты долей, видеоурок, презентация, карточки, схемы-опоры | 2; 32 – 33 | 2; 24 – 25 |
-
| Запись доли с помощью числителя и знаменателя. | 1 | 19.02 | 20.02 | Макеты долей, карточки, схемы-опоры | 2; 34 | 2; 26 |
| Действия над числами и величинами | 2 | | | | |
-
| Нахождение доли величины. | 1 | 21.02 | 24.02 | Макеты долей, видеоурок, презентация «Нахождение доли от величины и величины по ее доле», карточки, схемы-опоры | 2; 35-36 | 2; 27 |
-
| Нахождение величины по данной ее части. Математический диктант № 7. | 1 | 24.02 | | Макеты долей, видеоурок, презентация «Нахождение доли от величины и величины по ее доле», схемы-опоры | 2; 37– 38 | 2; 28 |
| Натуральные и дробные числа | 6 | | | | |
-
| Понятие дроби (приложение 2) | 1 | 25.02 | | Макеты дробей, видеоурок, презентация, схемы-опоры | 2; 121 | |
-
| Запись дроби с помощью упорядоченной пары натуральных чисел: числителя и знаменателя. | 1 | 26.02 | | Макеты дробей, видеоурок, презентация, схемы-опоры, карточки | 2; 122 | |
-
| Запись дроби с помощью числителя и знаменателя. | 1 | 28.02 | | Макеты дробей, видеоурок, презентация, схемы-опоры, карточки | 2; 123 | |
-
| Запись доли и дроби с помощью упорядоченной пары натуральных чисел: числителя и знаменателя. | 1 | 03.03 | | Макеты дробей, видеоурок, презентация, схемы-опоры, карточки | | |
-
| Контрольная работа № 9 по теме: «Действия над числами и величинами. Натуральные и дробные числа » | | 04.03 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Сравнение дробей одинаковыми знаменателями. | 1 | 05.03 | | Макеты дробей, видеоурок, презентация, схемы-опоры, карточки | 2; 124 | |
| Арифметические сюжетные задачи | 10 | | | | |
-
| Пропорциональная зависимость величин при одинаковом времени движения. | 1 | 07.03 | | Формулы, в которой пройденный путь S выражается через скорость v и время t , | 2; 39 – 40 | 2; 29 – 30 |
-
| Пропорциональная зависимость величин при одинаковой длине пути. Математический диктант № 8. | 1 | 10.03 | | формулы, в которой скорость v выражается через пройденный путь S и время t видеоурок, презентация «Когда время, длина движения одинаковое» | 2; 41-42 | 2; 31-32 |
-
| Движение в одном и том же направлении. | 1 | 11.03 | | Понятие «скорость увеличения расстояния между объектами», видеоурок, презентация «Движение в одном и том же направлении» | 2; 43 – 45 | 2; 33 – 34 |
-
| Движение в противоположных направлениях. | 1 | 12.03 | | Видеоурок, презентация «Движение в противоположных направлениях» | 2; 46-47 2; 48-50 | 2; 35-36 2; 37-39 |
-
| Текстовые задачи на производительность. Время работы одинаковое. Объём выполненной работы одинаковый. | 1 | 14.03 | | Понятие «производительность труда», видеоурок, презентация «Когда время и объем выполненной работы одинаковый», карточки | 2; 52 2; 53-54 | 2; 40-41 2; 42 |
-
| Производительность при совместной работе. | 1 | 17.03 | | Понятие «совместная работа», видеоурок, презентация «Производительность и время при совместной работе», карточки | 02.042; 55-56 | 2; 43-44 |
-
| Время совместной работы; одинаковое количество. Самостоятельная работа № 8 | 1 | 18.03 | | Видеоурок, презентация «Производительность и время при совместной работе», карточки | 2; 57- 61 | 2; 45-47 |
-
| Контрольная работа № 10 по теме: «Действия над числами и величинами. Арифметические сюжетные задачи » | 1 | 19.03 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Знакомство с комбинаторными логическими задачами. | 1 | 21.03 | | Арифметические ребусы, карточки | 2; 75-76 | 2; 48-52 |
-
| Текстовые задачи на пропорциональную зависимость величин: цена — количество — стоимость. Одинаковая стоимость. Цена набора товаров | | 31.03 | | | | |
| Величины и их измерение | 3 | | | | |
-
| Квадрат и куб. | 1 | 02.04 | | Понятия «квадрат», «куб», ребра, грани куба, видеоурок, презентация «квадрат и куб», карточки | 2; 78-79 | 2; 64 |
-
| Круг и шар. | 1 | 04.04 | | Понятия «круг» и «шар» видеоурок, презентация «Куб и шар», карточки | 2; 80-81 | 2; 65-66 |
-
| Площадь и объём. | 1 | 07.04 | | Единицы площади и вместимости, видеоурок, презентация «Площадь и объем» | 2; 82-83 2; 84-89 | 2; 67-69 |
| Элементы алгебры | 9 | | | | |
-
| Уравнения. Корень уравнения. | 1 | 08.04 | | Понятие «корень уравнения», видеоурок, презентация «Уравнение. Корень уравнения» | 2; 92 – 93 | 2; 71 – 72 |
-
| Понятие о решении уравнения. | 1 | 09.04 | | Названия компонентов действия, карточки | 2; 94 – 95 | 2; 73 – 74 |
-
| Решение уравнений подбором. | 1 | 11.04 | | Названия компонентов действия, карточки | 2; 96 | 2; 74 – 75 |
-
| Зависимость между результатом и компонентами действий при решении уравнений. | 1 | 14.04 | | Названия компонентов действия, карточки | 2; 97-98 | 2; 77-78 |
-
| Решение уравнений на основе зависимости между результатом и компонентами действий. | 1 | 15.04 | | Названия компонентов действия, карточки | 2; 98-99 | 2; 77-78 |
-
| Решение уравнений на основе зависимости между результатом и компонентами действий. Самостоятельная работа № 9 | 1 | 16.04 | | Названия компонентов действия, карточки | 2; 100-101 | 2; 79-80 |
-
| Решение уравнений на основе свойств истинных числовых равенств. | 1 | 18.04 | | Названия компонентов действия, карточки | 2; 102-103 | 2; 81-82 |
-
| Контрольная работа № 11 по теме: «Элементы алгебры. Элементы геометрии» | 1 | 21.04 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Решение уравнений на основе свойств истинных числовых равенств. | 1 | 22.04 | | Названия компонентов действия, карточки | 2; 102-103 | 2; 81-82 |
| Действия над числами и величинами | 6 | | | | | |
-
| Умножение величины на дробь как нахождение части от величины. | 1 | 23.04 | | Видеоурок, презентация «Действия с величинами», карточки | 2; 104-105 | 2; 83-84 |
-
| Нахождение части от величины. | 1 | 25.04 | | Видеоурок, презентация «Действия с величинами», карточки | 2; 106-107 | 2; 85-86 |
-
| Деление величины на дробь как нахождение величины по данной ее части. Самостоятельная работа № 10 | 1 | 28.04 | | Видеоурок, презентация карточки | 2; 108 | 2; 87 |
-
| Нахождение величины по данной ее части. | 1 | 29.04 | | Видеоурок, презентация карточки, тесты | 2; 121-122 | 2; 88 |
-
| Контрольная работа № 12 по теме: «Действия над числами и величинами. Арифметические сюжетные задачи» | 1 | 30.04 | | Индивидуальные карточки | | |
-
| Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Деление величины на однородную величину как измерение. | 1 | 02.05 | | Видеоурок, презентация, карточки, тесты | 2; 123-214 | 2; 94-95 |
| Элементы алгебры | 2 | | | | | |
-
| Буквенное выражение как выражение с переменными. | 1 | 05.05 | | Видеоурок, презентация «Буквенные выражения и уравнения», карточки | 2; 111-112 | 2; 92 |
-
| Нахождение значения буквенного выражения при заданных значениях переменных. | 1 | 06.05 | | Таблицы «Сложение и вычитание чисел. Умножение и деление чисел. Определение порядка выполнения действий в числовых выражениях без скобок и со скобками», карточки | 2; 113 | 2; 93 |
| Элементы геометрии | 10 | | | | | |
-
| Знакомство с некоторыми многогранниками (призма). | 1 | 07.05 | | Видеоурок, презентация, Сайт «Солнышко» | 2; 109-110 | 2; 89 |
-
| Многогранники (призма). | 1 | 09.05 | | Видеоурок, презентация, Сайт «Солнышко», сайт «Умелые ручки», проектные работы | 2; 109-110 | 2; 90 |
-
| Знакомство с некоторыми многогранниками (пирамида). | 1 | 12.05 | | Видеоурок, презентация, Сайт «Солнышко» | 2; 114 | 2; 91 |
-
| Многогранники (пирамида). | 1 | 13.05 | | Видеоурок, презентация, Сайт «Солнышко», сайт «Умелые ручки», проектные работы | 2; 115 | |
-
| Знакомство с некоторыми многогранниками (шар). | 1 | 14.05 | | Видеоурок, презентация, Сайт «Солнышко» | 2; 116 | |
-
| Тела вращения (шар). | 1 | 16.05 | | Видеоурок, презентация, Сайт «Солнышко», сайт «Умелые ручки», проектные работы | 2; 125 | |
-
| Знакомство с некоторыми многогранниками (цилиндр). | 1 | 19.05 | | Видеоурок, презентация, Сайт «Солнышко» | 2; 126 | |
-
| Тела вращения (цилиндр). | 1 | 20.05 | | Видеоурок, презентация, Сайт «Солнышко», сайт «Умелые ручки», пректные работы | 2; 127 | |
-
| Знакомство с некоторыми многогранниками(конус). | 1 | 21.05 | | Сообщения и встречи со старшекласниками на уроках геометрии | 2; 128 | |
-
| Тела вращения (конус). | 1 | 23.05 | | Сообщения и встречи со старшекласниками на уроках геометрии | | |