Рабочая программа по английскому языку (2 класс)

1. Пояснительная записка.

Рабочая учебная программа по английскому языку для 2 класса I ступень обучения средней общеобразовательной школы составлена на основе  Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1089 от 05.03.2004 г. и  на основе Примерной программы начального общего образования по английскому языку и рабочей программы авторов: К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман   к УМК  “Happy English.ru” для 2-го класса  2013г.Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений РФ выделяет во 2 классе 68 часов,  учитывая годовой календарный учебный график на 2013-14 учебный год рабочая программа составлена на 68 часов (2 часа в неделю). Все темы программы учтены в полном объеме.

 Общая характеристика курса:

„Иностранный язык“ — один из важных учебных предметов в системе подготовки современного младшего школьника в условиях поликультурного и многоязычного мира. Наряду с русским языком и литературным чтением он формирует коммуникативную культуру школьника, способствует его общему речевому развитию, расширению кругозора и воспитанию. Изучение иностранного языка способствует приобщению школьников к культуре другого народа и вместе

с тем осознанию себя как носителей культуры и духовных ценностей своего народа и, соответственно, осознанию своей национальной идентичности. Изучение английского языка в начальной школе носит активный, деятельностный характер,

что соответствует возрастным особенностям младшего школьника, для которого активное взаимодействие с окружающим миром является естественной формой познания.

Цели курса:

Интегративная цель обучения английскому языку младших школьников предполагает развитие у учащихся начальной школы коммуникативной компетенции на элементарном уровне в четырех основных видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме. Под элементарной коммуникативной компетенцией понимается способность и готовность

младшего школьника осуществлять межличностное и межкультурное общение на доступном для учащегося начальной школы уровне с носителями английского языка в устной и письменной форме  в ограниченном круге типичных ситуаций

и сфер общения. Изучение английского языка в начальной школе имеет следующие цели:

учебные (формирование коммуникативной   компетенции элементарного уровня в устных (аудирование и говорение) и письменных (чтение и письмо) видах речевой деятельности);

образовательные (приобщение детей к новомусоциальному опыту с использованием английского языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран, расширение кругозора и развитие межкультурных представлений);

развивающие (развитие интеллектуальных функций и универсальных учебных умений младших школьников, повышение их речевых  возможностей, развитие учебной мотивации к дальнейшему изучению английского языка и расширение познавательных интересов);

воспитательные (воспитание нравственных личности младшего школьника, толерантного отношения к представителям иных культур, ответственного отношения к учебе, чувства патриотизма).

Весь материал - в архиве.