Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Планирование  /  10 класс  /  Рабочая программа кружка по английскому языку «Путь к успеху. Подготовка к ЕГЭ» (10-11 классы)

Рабочая программа кружка по английскому языку «Путь к успеху. Подготовка к ЕГЭ» (10-11 классы)

Программа позволит подготовить учащихся к сдаче экзаменов в формате ЕГЭ и на уровень В2 (Vantage) общеевропейской системы оценки владения иностранным языком.
06.04.2015

Описание разработки

Пояснительная записка.

Программа кружка по английскому языку «Грамматика английского языка» составлена на основании «Программы среднего (полного) общего образования по английскому языку.– М: Просвещение, 2010».

Цель кружка:

помочь учащимся подготовиться к сдаче экзаменов по английскому языку в формате ЕГЭ и на уровень В2 (Vantage) общеевропейской системы оценки владения иностранным языком (Common European Frameworkscale).

Приоритетные задачи курса кружка:

- повторить и обобщить материал по тем разделам грамматики и лексики, которые входят во все основные части экзамена;

- ознакомить учащихся с экзаменационным форматом;

- развивать гибкость мышления, способность ориентироваться в типах экзаменационных задания;

- сформировать определенные навыки и умения,  необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий;

- научить анализировать и объективно оценивать результаты собственной учебной деятельности;

- развивать творческий потенциал учащихся.

Данный курс кружковой работы рассчитан на учащихся 10-11 классов, планирующих сдавать экзамен по английскому языку в предложенном формате. Он  проводится в течение 1 года по 1 часу в неделю. Кружок планируется проводить с 1 ноября 2013 года. Всего 25 учебных недель.

Курс может быть расширен за счет привлечения дополнительного материала для проведения тренингов или сокращен за счет уменьшения времени на объяснение лексико-грамматического материала при хорошей подготовке учащихся. Возможно, предложить учащимся тренировочные задания для самостоятельной работы  дома, при условии, что это для них не  будет большой перегрузкой.

Весь курс кружка является практико-ориентированным с элементами анализа и самоанализа учебной деятельности учащихся.

Критерии отбора содержания учебного материала обусловлены спецификой формата ЕГЭ, требующего обобщения и систематизации полученных знаний и умений.

В ходе работы осуществляется как текущий контроль, позволяющий судить об успехах учащихся (качество выполнения тренировочных заданий после каждых двух занятий), так и итоговый - по окончании курса.

По итогам прохождения данной программы учащиеся должны:

- обобщить закрепить лексико-грамматический материал, необходимый для успешной сдачи экзамена;

- овладеть навыками выполнения экзаменационных заданий;

Рабочая программа кружка по английскому языку Путь к успеху. Подготовка к ЕГЭ (10-11 классы)

- быть готовы к сдаче экзамена в формате ЕГЭ или на уровень В2 в разделе проверки лексико-грамматических умений.

Формы занятий: 

- Аудиторные групповые занятия под руководством учителя. 

- Индивидуальная самостоятельная работа, выполняемая во внеурочное время.

- Индивидуальные консультации.

Технология проведения занятий:

Каждое занятие является практическим и начинается с обзора лексико-грамматического материала, который может быть сделан как учителем, так и самими учащимися. Затем учащиеся приступают к выполнению практических заданий в экзаменационном формате разнообразных по форме и сложности, направленных на повторение и закрепление пройденного материала.

Обобщение лексического материала тесно связано с отрабатываемым грамматическим материалом, что способствует повторению и автоматизации навыков употребления ранее пройденных структур.

Отработка лексического материала проводится в следующей последовательности:

- тематическая лексика, вызывающая наибольшие трудности и предъявляемая при помощи сравнения значений;

- фразовые глаголы;

- устойчивые словосочетания;

- речевые образцы и словообразование.

Оборудование:

Дидактические материалы.

Раздаточные материалы.

Грамматические таблицы.

Словари.

Basic course of English grammar. (CD).

Мультимедийные средства обучения.

Учебно-тематический план.

1. Вводное занятие. Выполнение теста диагностического характера на выявление уровня обученности учащихся.

Грамматический комментарий.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

2. Подготовка к ЕГЭ. Знакомство с КИМ раздела «Грамматика, лексика»

Грамматический комментарий.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

3. Словообразование.

Понятие синонимов и антонимов. Способы словообразования.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

4. Повторение системы времен английского глагола.

Система времен английского глагола. Грамматический комментарий.

Обучающие тесты. Тест множественного выбора.

5. Типология вопросов.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

автономноеУЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4

С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ



УТВЕРЖДЕНА


Директор школы

______________Н.К.Фурсова

«______»_____________2013 год




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА


по английскому языку

для 10-11 классов



«Путь к успеху. Подготовка к ЕГЭ»




учитель: Вальченко М.Р.






Рассмотрена на заседании Проверена

кафедры учителей________________________ зам. директора по УВР

________________________________________

«_____»______________2013 г. «_____»___________2013 г.

Протокол №1

Рук.кафедры ___________________________ ____________О.А.Коханова




г. Благовещенск, 2013 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа кружка по английскому языку «Грамматика английского языка» составлена на основании «Программы среднего (полного) общего образования по английскому языку.– М: Просвещение, 2010».

Цель кружка: помочь учащимся подготовиться к сдаче экзаменов по английскому языку в формате ЕГЭ и на уровень В2 (Vantage) общеевропейской системы оценки владения иностранным языком (CommonEuropeanFrameworkscale).

Приоритетные задачи курса кружка:

  • повторить и обобщить материал по тем разделам грамматики и лексики, которые входят во все основные части экзамена;

  • ознакомить учащихся с экзаменационным форматом;

  • развивать гибкость мышления, способность ориентироваться в типах экзаменационных задания;

  • сформировать определенные навыки и умения, необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий;

  • научить анализировать и объективно оценивать результаты собственной учебной деятельности;

  • развивать творческий потенциал учащихся.

Данный курс кружковой работы рассчитан на учащихся 10-11 классов, планирующих сдавать экзамен по английскому языку в предложенном формате. Он проводится в течение 1 года по 1 часу в неделю. Кружок планируется проводить с 1 ноября 2013 года. Всего 25 учебных недель.

Курс может быть расширен за счет привлечения дополнительного материала для проведения тренингов или сокращен за счет уменьшения времени на объяснение лексико-грамматического материала при хорошей подготовке учащихся. Возможно, предложить учащимся тренировочные задания для самостоятельной работы дома, при условии, что это для них не будет большой перегрузкой.

Весь курс кружка является практико-ориентированным с элементами анализа и самоанализа учебной деятельности учащихся.

Критерии отбора содержания учебного материала обусловлены спецификой формата ЕГЭ, требующего обобщения и систематизации полученных знаний и умений.

В ходе работы осуществляется как текущий контроль, позволяющий судить об успехах учащихся (качество выполнения тренировочных заданий после каждых двух занятий), так и итоговый - по окончании курса.

По итогам прохождения данной программы учащиеся должны:

  • обобщить закрепить лексико-грамматический материал, необходимый для успешной сдачи экзамена;

  • овладеть навыками выполнения экзаменационных заданий;

  • быть готовы к сдаче экзамена в формате ЕГЭ или на уровень В2 в разделе проверки лексико-грамматических умений.

Формы занятий: 

  • Аудиторные групповые занятия под руководством учителя. 

  • Индивидуальная самостоятельная работа, выполняемая во внеурочное время.

  • Индивидуальные консультации.

Технология проведения занятий:

Каждое занятие является практическим и начинается с обзора лексико- грамматического материала, который может быть сделан как учителем, так и самими учащимися. Затем учащиеся приступают к выполнению практических заданий в экзаменационном формате разнообразных по форме и сложности, направленных на повторение и закрепление пройденного материала.

Обобщение лексического материала тесно связано с отрабатываемым грамматическим материалом, что способствует повторению и автоматизации навыков употребления ранее пройденных структур.

Отработка лексического материала проводится в следующей последовательности:

  • тематическая лексика, вызывающая наибольшие трудности и предъявляемая при помощи сравнения значений;

  • фразовые глаголы;

  • устойчивые словосочетания;

  • речевые образцы и словообразование.

Оборудование:

Дидактические материалы.

Раздаточные материалы.

Грамматические таблицы.

Словари.

Basic course of English grammar. (CD).

Мультимедийные средства обучения.






УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


Тема

Количество часов

Теория

Практика

1.

Вводное занятие. Выполнение теста диагностического характера на выявление уровня обученности учащихся

1

Грамматический комментарий.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

2.

Подготовка к ЕГЭ. Знакомство с КИМ раздела «Грамматика, лексика»



1

Грамматический комментарий.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

3.

Словообразование

1

Понятие синонимов и антонимов. Способы словообразования.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

4.

Повторение системы времен английского глагола

1

Система времен английского глагола. Грамматический комментарий.

Обучающие тесты. Тест множественного выбора.

5.

Типология вопросов

1

Грамматический комментарий. Схемы построения вопросов.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

6.

Страдательный залог

1

Образование страдательного залога.

Обучающие тесты с комментариями. Тест множественного выбора.

7.

Модальные глаголы

1

Употребление модальных глаголов и выражений, их заменяющих.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты. Тест множественного выбора.

8.

Причастие

1

Употребление причастий, их функции в предложении.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

9.

Герундий

1

Употребление герундия, его функции в предложении.

Обучающие тесты с комментариями. Тест множественного выбора (причастие и герундий).

10.

Инфинитив


1

Употребление инфинитива, его функции в предложении.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

11.

Работа с бланками


Комментарий по работе с бланками

Тренировочные упражнения, отработка навыков заполнения бланка ЕГЭ

12.

Знакомство сКИМ раздела «Аудирование»

1

Комментарий по аудирования

Тренировочные упражнения по аудированию

13.

Сложное дополнение

1

Образование и употребление сложного дополнения.

Обучающие тесты с комментариями. Тест множественного выбора.

14.

Сложноподчиненные предложения с придаточными предложениями условия и времени

1

Образование, построение и дифференциация сложноподчиненных предложений с придаточными предложениями условия и времени.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты, тесты для самопроверки.

15.

Косвенная речь

1

Употребление косвенной речи. Трансформация прямой речи в косвенную речь.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты.

16.

Местоимения

1

Употребление местоимений.

Работа с таблицей. Обучающие тесты с комментариями. Тест множественного выбора.

17.

Предлоги

1

Употребление предлогов и предложных словосочетаний.

Тренировочные упражнения. Обучающие тесты с комментариями. Тест множественного выбора.

18.

Грамматический практикум

1

Грамматический комментарий.

Выполнение грамматических тестов в формате ЕГЭ.

19.

Работа с бланками


Комментарий по работе с бланками

Тренировочные упражнения, отработка навыков заполнения бланка ЕГЭ

20.

Подготовка к ЕГЭ. Письмо с элементами сочинения

1

Комментарий по правилам написания письма

Работа с письмом

21.

Вводные фразы

1

Изучение вводных фраз в письме личного характера

Работа с письмом

22.

Структура эссе, структура личного письма

1

Изучение структуры эссе, письма личного характера

Работа над эссе

23.

Пробное эссе на бланке ЕГЭ

1

Изучение правил написания эссе

Написание эссе

24.

Работа с аутентичными текстами повышенного уровня. Работа с бланками ответов. Анализ ошибок

1

Изучение правил работы с аутентичными текстами

Тренировочные упражнения

25.

Практика перевода. Обобщение изученного материала

1

Комментарий по правилам перевода

Перевод текста. Обобщение знаний.







СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:



  1. «Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку: Говорение. Аудирование.» - Мальком Манн, Стив Тейлор-Ноулс. Оксфорд, Макмиллан, 2006.

  2. «Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку: Говорение Аудирование.» - Мальком Манн, Стив Тейлор-Ноулс. Книга для учителя. Оксфорд, Макмиллан, 2006.

  3. Английский язык, Единый государственный экзамен, Тренировочные задания.- Москва: Центр группы германских языков, руководитель В.В.Копылова, издательство «Просвещение», 2013.

  4. Ускоренный курс современного английского языка. В. Миловидов. Москва,2005.

  5. Базанова Е.М. Тесты. Английский язык. 10-11 классы. Учебно-методическое пособие. – М: Дрофа, 2003.

  6. Виноградский А.В. Грамматический справочник английского языка. – М: ЛНПО «Союз», 1993.

  7. Грузинская И.А., Черкасская Е.Б. Грамматика английского языка. - М: Юнвес, 1997.

  8. Гичева Н.Г. 1200 тестов по английскому языку. – М: Айрис Пресс, 2007.

  9. Карпова Т.А. Репетитор по английскому языку для поступающих в вузы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

  10. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. – М: Юнвес, 2001.

  11. Кузовлев В.П., Лапа Н.М. Книга для учителя к учебнику английского языка для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. - М: Просвещение, 2000.

  12. Николенко Т.Г. Тесты по грамматике английского языка. – М: Айрис Пресс Рольф, 2001.

  13. Резник Р.В. Грамматика английского языка для учащихся средней школы. – М: Просвещение, 1986.

  14. Фурсенко С.В. Английский язык: тесты. – М: Дрофа, 2002.

  15. Тер-Минасова С.Г. Проверьте свой английский. – М: издательство ВЗПИ А/О «Росвузнаука», 1992.

  16. Материалы областных олимпиад по английскому языку (КИПК и ПРО).

  17. Murphy Raymond. Essential Grammar in Use. A self-study reference and practice book for elementary students of English. – Cambridge University Press, 1990.

  18. Murphy Raymond. Essential Grammar in Use. A self-study reference and practice book for intermediate students. – Cambridge University Press, 1985.

  19. http://www.homeenglish.ru

  20. http://www.languages-study.com/english-grammar.html

  21. http://www.native-english.ru

  22. www.edu.ru

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения английскому языку как второму иностранному

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа кружка по английскому языку «Путь к успеху. Подготовка к ЕГЭ» (10-11 классы) (28.68 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт