РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 «Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций» для обучающихся по профессии среднего профессионального образования 08.01.08"Мастер отделочных строительных работ "

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МАСЛЯНИНСКИЙ МЕЖРАЙОННЫЙ АГРАРНЫЙ ЛИЦЕЙ»

Рассмотрено Утверждаю

На МК Директор ГБПОУ НСО

№ протокола___ «Маслянинский межрайонный

«__»______2018г. аграрный лицей»

________С.В. Смирнов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 «Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций»

для обучающихся по профессии среднего профессионального образования

08.01.08"Мастер отделочных строительных работ "

р.п.Маслянино

2018г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 08.01.08 "Мастер отделочных строительных работ".

Утвержден приказом Министерства образования Российской Федерации

От 02 августа 2013 года № 746 (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 № 29634)

Организация-разработчик: ГБПОУ НСО «Маслянинский межрайонный аграрный лицей»

Разработчики:

Ковтунова Е.А. - заместитель директора по УПР, ГБПОУ НСО «Маслянинский межрайонный аграрный лицей»

Сафронова Г.И.. -преподаватель ГБПОУ НСО «Маслянинский межрайонный аграрный лицей» , высшая квалификационная категория

Немнонова Л.В. -мастер производственного обучения ГБПОУ НСО «Маслянинский межрайонный аграрный лицей».

СОДЕРЖАНИЕ

ПМ.02 «Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.08 «Мастер отделочных строительных работ» укрупненной группы профессий 08.00.00 «Техника и технологии строительства», в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Технология монтажа каркасно-обшивочных конструкций» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Выполнять подготовительные работы при производстве монтажа каркасно-

обшивочных конструкций .

2. Устраивать ограждающие конструкции перегородки.

3. Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием

листовых материалов, панелей плит.

4. Выполнять ремонт каркасно-обшивочных конструкций.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

• выполнения подготовительных работ при производстве монтажа каркасно-

• обшивочных конструкций;

• устройство ограждающих конструкций перегородок;

• выполнения отделки внутренних и наружных поверхностей с использованием

• листовых материалов, панелей плит;

• выполнения ремонта каркасно-обшивочных конструкций;

уметь:

• читать архитектурно-строительные чертежи;

• организовывать рабочее место;

• проводить входной визуальный контроль качества используемых материалов;

• определять объемы выполняемых работ, виды и расход применяемых материалов согласно проекту;

• создавать безопасные условия труда;

• определять целесообразность использования машин, инструментов и приспособлений в соответствии с проектом, условиями производства работ и требованиями охраны труда;

• подготавливать площадки для проведения работ по устройству ограждающих

• конструкций, перегородок, отделке внутренних и наружных поверхностей;

• размечать места установки в проектное положение каркасно-обшивочных конструкций;

• выполнять очистку, обеспыливание, грунтование различных поверхностей;

• приготавливать монтажные, клеевые, гидроизоляционные и другие растворы и смеси;

• подготавливать материалы для монтажа каркасов;

• подготавливать листовые материалы к монтажу;

• осуществлять монтаж внутренних и наружных металлических и деревянных каркасов в соответствии с чертежами, эскизами, схемами;

• монтировать каркасы потолков с применением стандартных подвесов с учетом

• проектного расположения светильников, электроприборов, вентиляции;

• владеть приемами монтажа узлов примыканий, внутренних и внешних углов, дверных проемов, мест сопряжений перегородок с инженерными коммуникациями, с потолком;

• возводить конструкции из пазогребневых плит;

• устанавливать гипсокартонные, гипсоволокнистые листы, цементно-минеральные панели типа аквапанель и другие в проектное положение с обеих сторон каркаса;

• стыковать листы, устраивать внутренние и внешние углы и места сопряжения с дверными коробками, полом и потолком;

• облицовывать инженерные коммуникации, оконные и дверные проемы;

• устанавливать строительные леса и подмости;

• укладывать и закреплять различные виды теплозвукоизоляционных и пароизоляционных материалов;

• крепить к облицовкам навесное оборудование, предметы интерьера;

• устанавливать на внешние и внутренние поверхности пенополистирольные и

• минераловатные плиты типа «теплая стена», различные листовые материалы на клеящие составы;

• выбирать способы установки листовых материалов в зависимости от неровности поверхностей;

• заделывать швы;

• определять дефекты и повреждения поверхностей обшивок и облицовок

• из гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа аквапанель и других, стыков, оснований пола, подлежащих ремонту;

• осуществлять ремонт поверхностей, выполненных с использованием комплектных систем сухого строительства, гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа аквапанель и других;

знать:

• основные положения Трудового кодекса ПМР;

• правила техники безопасности;

• перечень применяемых машин, инструментов и приспособлений, правила и особенности их эксплуатации;

• виды и технологические свойства современных архитектурных и декоративных элементов;

• требования к подготовке поверхностей под различные виды отделки;

• приемы и способы подготовки: очистка, обеспыливание, обезжиривание, грунтование;

• приемы и правила разметки поверхностей, пространственного положения каркасов;

• виды маяков, их назначение, последовательность операций при их установке;

• назначение и порядок установки защитных уголков;

• технологию сопряжения узлов различных конструкций с каркасом;

• виды и назначение профилей, правила их крепления, используемые для крепления материалы и приспособления;

• правила и способы раскроя элементов металлических и деревянных каркасов;

• назначение, свойства и правила применения уплотнительных материалов;

• виды листовых материалов, их технологические свойства, основные отличия и области применения;

• технологию монтажа листовых материалов (гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа аквапанель внутренняя, аквапанель наружная и других), особенности стыковки листов, устройство внутренних и внешних углов и мест сопряжения с дверными коробками и др.;

• технологию облицовки листовыми материалами потолочного каркаса, правила крепления;

• виды и назначение крепежных изделий;

• технологию монтажа двух- и трехслойных перегородок из гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа аквапанель и других, облицовки инженерных коммуникаций, облицовки оконных и дверных проемов;

• технологию и особенности укладки различных видов теплозвукоизоляционных и пароизоляционных материалов и их крепления;

• правила и особенности крепления к обшивкам навесного оборудования и предметов интерьера;

• способы приклеивания гипсокартонных, гипсоволокнистых панелей, пенополистирольных и минераловатных плит типа «теплая стена» к стенам;

• технологии, состав и последовательность выполняемых операций в зависимости от неровности поверхностей;

• общие сведения о ремонте поверхностей;

• виды дефектов, способы их обнаружения и устранения; особенности ремонта поверхностей, гипсокартонных, гипсоволокнистых листов, цементно-минеральных панелей типа аквапанель и других;

• требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ;

• общие сведения о видах контроля, осуществляемого в ходе выполнения работ;

• содержание, последовательность и технологию всех работ с использованием комплектных систем; требования к качеству работ на каждом этапе технологического цикла

• 1.3Количество часов на освоение программы профессионального модуля

Всего- 32 часа,

в том числе:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося –42часов

включая:

-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –20часов

-самостоятельной работы обучающегося –12часов

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: «Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.02 «Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций»

3.2. Содержание обучения по профессиональному ПМ. 02"Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций»

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие

• Учебного кабинета «Технологии отделочных строительных работ».

• Мастерской для подготовки по профессии «Монтажник каркасно-обшивочных конструкций »

Оборудование учебного кабинета технологии отделочных строительных работ:

• рабочее место преподавателя;

• посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

• демонстрационный комплект инструментов и приспособлений;

• модели (в разрезе) механизированных инструментов;

• макеты по отделке помещений;

• наглядные пособия (по монтажу каркасно-обшивочных конструкций);

Оборудование мастерской по профессии «Монтажник каркасно-обшивочных конструкций»:

рабочее место мастера:

• комплект личного технологического и контрольно-измерительного инструмента;

• оборудованные рабочие места (по количеству обучающихся);

• комплект контрольно-измерительного инструмента (по количеству обучающихся);

• комплект ручного технологического инструмента по монтажу каркасно-обшивочных

• конструкций (по количеству обучающихся);

• механизированное оборудование (электролобзик, дисковая пила, отрезная машинка);

• инвентарь (ящик для приготовления мастики, растворомерная посуда);

• комплект средств индивидуальной защиты (по количеству обучающихся);

• средства подмащивания.

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы.

Основные источники:

- Буданов Б.А. Технология монтажа каркасно-обшивных конструкций учебник; м. ИЦ Академия 2012 г.

- Ольхина Е. Справочник по отделочным строительным работам - учебное пособие ФГУ ФИРО – 2010 г.

- Петрова И. «Общая технология отделочных строительных работ»- учебное пособие Минобрнауки России – 2013г.

Дополнительные источники:

- Шульженко Н. «Технология и организация строительства» - учебное 2

- Пособие Минобрнауки России – 2013г.

- Организация и технология строительных отделочных работ: практические основы

профессиональной деятельности: Учеб. Пособие НПО / А.В. Борилов, О.В. Воловикова,

С.А. Дмитриенко и др. – М.: Академкнига/Учебник, 2009 – 176 с.

Периодические издания (журналы):

«Строительство: новые технологии – новое оборудование»,

«Технологии строительства»,

«Строительные материалы, оборудование, технологии XXI века»,

«Профессиональное Строительство».

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение данного модуля рекомендуется осуществлять после изучения следующих дисциплин:

- основы технологии отделочных работ,

- основы материаловедения;

- основы строительного черчения.

Практические занятия рекомендуется проводить в аудиторных условиях, одновременно используя макеты и лабораторное оборудование.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций

Реализация обучения по профессиональному модулю ПМ.02 "Выполнение монтажа каркасно-обшивочных конструкций " должно обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.