Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Планирование  /  4 класс  /  Рабочая программа по внеурочной деятельности «Безопасное колесо» (социальное направление) для 4 -5 класса

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Безопасное колесо» (социальное направление) для 4 -5 класса

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

«Безопасное колесо»

(социальное направление)

для 4 -5 класса

на 2017-2018 учебный год

02.12.2017

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Ярославка

муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан




«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»

на ШМО классных Зам. директора по ВР: Директор школы:

руководителей ______С.Ю.Рухтина ______С.А. Малинин

Протокол №____ «___»________2017г. Приказ №123

«___»_______2017 г. от «___»_____2017г.







Рабочая программа

по внеурочной деятельности

«Безопасное колесо»

(социальное направление)

для 4 -5 класса

на 2017-2018 учебный год








Программу разработала и

реализует:

Рухтина Светлана Юрьевна

учитель истории и культуры

Башкортостана высшей

квалификационной категории






1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

«Безопасное колесо»

Результаты освоения программного материала оцениваются по трём базовым уровням и представлены соответственно личностными, метапредметными и предметными результатами.

Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений:

- оценивать жизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения, соблюдения правил дорожного движения;

- объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;

- в предложенных ситуациях, опираясь на знания правил дорожного движения, делать выбор, как поступить;

- осознавать ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих.

Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих умений:

Познавательные УУД:

- добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя разные источники информации, свой жизненный опыт;

- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной деятельности;

Регулятивные УУД:

- определять цель деятельности;

- учиться обнаруживать и формулировать проблемы;

- устанавливать причинно-следственные связи;

- вырабатывать навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;

- навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;

Коммуникативные УУД:

- оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации;

- высказывать и обосновывать свою точку зрения;

- слушать и слышать других, пытаясь принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

- задавать вопросы.

Предметные результаты:

К концу обучения дети будут знать:

- историю возникновения ПДД;

- дорожные знаки;

- сигналы светофора;

- виды транспорта;

- причины ДТП;

- правила движения на велосипеде;

- правила движения по дороге;

- как оказывать первую доврачебную помощь.

К концу обучения дети будут уметь:

- ориентироваться в дорожных ситуациях;

- оценивать свое поведение на дороге;

- объяснить товарищу правила поведения на дороге;

- фигурно водить велосипед, преодолевать на велосипеде естественные и искусственные

препятствия;

- оказывать первую доврачебную помощь.

иметь навыки:

-дисциплины, осторожности, безопасного движения как пешехода, пассажира, велосипедиста;

-взаимной поддержки и выручки в совместной деятельности;

-участия в конкурсах, соревнованиях;

-активной жизненной позиции образцового участника дорожного движения.

Критериями выполнения программы служат: активность участия детей в пропаганде, в конкурсах, в мероприятиях данной направленности, проявление творчества, самостоятельности.


2.Содержание курса внеурочной деятельности «Безопасное колесо»

Программа занятий по внеурочной деятельности предусматривает теоретическую и практическую часть.

В теоретическую часть входит: изучение правил дорожного движения с применением проблемного раздаточного материала, макета проезжей части, а также с использованием образовательных программ в классе информационных технологий.

Практическая часть состоит: вождение велосипеда, фигурное вождение велосипеда, преодоление на велосипеде различных препятствий, экскурсии к проезжей части.

Учебно-тренировочное занятие строится с учетом психологических, физиологических особенностей детей: первая часть занятий включает двигательную нагрузку (вождение велосипеда), вторая часть изучение теоретического материала.

Вводная тема

Знакомство с группой. Организационные вопросы. Техника безопасности. Планы на текущий учебный год. Ознакомление с образовательной программой.

Практика: Просмотр фото- и видеоматериалов.

История правил дорожного движения

История транспорта. Исторические этапы становления правил дорожного движения.

Практика: Просмотр фото- и видеоматериалов.

Участники дорожного движения

Водитель. Обязанности водителя. Пешеход. Обязанности пешехода. Пассажиры. Обязанности пассажиров.

Практика: Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.

Просмотр фото- и видеоматериалов.

Транспортные средства и правила движения

Виды транспортных средств. Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки. Начало движения, маневрирование. Повороты, развороты и движение задним ходом. Скорость движения. Остановка, стоянка, вынужденная остановка. Проезд перекрестков. Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств. Движение через железнодорожные пути. Движение по автомагистралям. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. Буксировка механических транспортных средств.

Практика:

Игра “Регулировщик”. Практическая работа с макетом проезжей части.

Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.

Просмотр фото- и видеоматериалов.

Дорожная разметка

Дороги и их элементы. Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения. Тротуар. Прилегающие территории. Перекрестки. Населенные пункты. Расположение транспортных средств на проезжей части. Движение транспортных средств по тротуарам, обочинам и пешеходным дорожкам. Интервал и дистанция. Полоса торможения и разгона.

Практика:

Экскурсия “Улицы нашего района”.

Игра “Карта дороги”.

Практическая работа с макетом проезжей части.

Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.

Просмотр фото- и видеоматериалов.

Дорожные знаки

Средства организации и регулирования дорожного движения, светофоры автомобильные, железнодорожные, пешеходные. Предупреждающие знаки. Знаки приоритета. Предписывающие знаки. Информационно-указательные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации. Обгон и встречный разъезд. Места, где остановка запрещена. Места, в которых стоянка запрещена.

Практика:

Учебно-тематическая экскурсия “Дорожные знаки на пути в школу” (“Безопасная дорога”).

Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.

Основы оказания первой доврачебной помощи

Первая доврачебная помощь. Приемы оказания доврачебной помощи. Понятие о травмах и объеме первой помощи. Раны и кровотечение. Травматический шок. Синдром длительного сдавливания. Правила наложения повязок при ранении и кровотечении. Закрытые травмы. Повреждение головы и лица. Повреждение груди. Повреждение органов брюшной полости. Повреждение позвоночника. Повреждение конечностей. Электротравма. Ожоги. Обморожение. Искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

Практика:

Первая помощь при травмах.

Первая помощь при травматическом шоке.

Первая помощь при синдроме длительного сдавливания.

Первая помощь при электротравме, ожоге и обморожении.

Искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

Просмотр фото- и видеоматериалов.

Вождение велосипеда

Дополнительные требования к движению велосипедов и мопедов. Пешеходные светофоры для велосипедистов.

Практика: Фигурное вождение велосипеда.

Преодоление на велосипеде естественных препятствий.

Преодоление на велосипеде искусственных препятствий.

Организация, подготовка, проведение, участие в конкурсных мероприятиях

Организация, подготовка, проведение викторин и конкурсов в детском объединении:

викторина "Знатоки Правил дорожного движения";

викторина “Дорожные знаки”;

конкурс “Юные инспектора дорожного движения”;

конкурс "Скорая помощь на дороге".

Итоговое занятие

Подведение итогов года. Награждение грамотами за успешное окончание учебного года.

Примерный план работы в каникулярное время:

Зимние каникулы:

Просмотр видеофильмов с различными ситуациями на дороге.

Выставка рисунков “Безопасная дорога”.

Весенние каникулы:

Конкурс рисунков на асфальте “Пешеход и светофор”.

В процессе изучения данного курса учащиеся знакомятся с историей ГИБДД, деятельностью юных инспекторов движения, получают необходимые знания по вопросам страхования населения, правилам безопасного поведения на дорогах и улицах, приобретают практические навыки по велотехнике, оказанию первой медицинской помощи себе и другим.

Название раздела

Формы организации

Виды деятельности

1.

Вводная тема

Занятие первичного предъявления новых знаний.

Знакомство с группой. Организационные вопросы. Техника безопасности. Планы на текущий учебный год. Ознакомление с образовательной программой.

Практика: Просмотр фото- и видеоматериалов.

2.

История возникновения правил дорожного движения

Занятие –экскурсия.

История транспорта. Исторические этапы становления правил дорожного движения.

Практика: Просмотр фото- и видеоматериалов.


3.

Участники дорожного движения

Занятие первичного предъявления новых знаний.

Практическое занятие. Занятие – викторина.

Водитель. Обязанности водителя. Пешеход. Обязанности пешехода. Пассажиры. Обязанности пассажиров.

Практика: Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.

Просмотр фото- и видеоматериалов.

4.

Транспортные средства и правила движения

Занятие первичного предъявления новых знаний.

Занятие-экскурсия.

Занятие –исследование.

Практическое занятие.

Занятие – игра.

Виды транспортных средств. Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки. Начало движения, маневрирование. Повороты, развороты и движение задним ходом. Скорость движения. Остановка, стоянка, вынужденная остановка. Проезд перекрестков. Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств. Движение через железнодорожные пути. Движение по автомагистралям. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. Буксировка механических транспортных средств.

Практика:

Игра “Регулировщик”. Практическая работа с макетом проезжей части.

Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.

Просмотр фото- и видеоматериалов.

5.

Дорожная разметка

Занятие первичного предъявления новых знаний.

Занятие-экскурсия.

Занятие –исследование.

Практическое занятие.

Занятие – игра.




Дороги и их элементы. Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения. Тротуар. Прилегающие территории. Перекрестки. Населенные пункты. Расположение транспортных средств на проезжей части. Движение транспортных средств по тротуарам, обочинам и пешеходным дорожкам. Интервал и дистанция. Полоса торможения и разгона.

Практика:

Экскурсия “Улицы нашего района”.

Игра “Карта дороги”.

Практическая работа с макетом проезжей части.

Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.

Просмотр фото- и видеоматериалов.

6.

Дорожные знаки

Занятие первичного предъявления новых знаний.

Занятие-экскурсия.

Занятие –исследование.

Практическое занятие.

Занятие – игра.

Средства организации и регулирования дорожного движения, светофоры автомобильные, железнодорожные, пешеходные. Предупреждающие знаки. Знаки приоритета. Предписывающие знаки. Информационно-указательные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации. Обгон и встречный разъезд. Места, где остановка запрещена. Места, в которых стоянка запрещена.

Практика:

Учебно-тематическая экскурсия “Дорожные знаки на пути в школу” (“Безопасная дорога”).

Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.

7.

Основы оказания первой доврачебной помощи

Занятие первичного предъявления новых знаний.

Занятие-экскурсия.

Практическое занятие.

Первая доврачебная помощь. Приемы оказания доврачебной помощи. Понятие о травмах и объеме первой помощи. Раны и кровотечение. Травматический шок. Синдром длительного сдавливания. Правила наложения повязок при ранении и кровотечении. Закрытые травмы. Повреждение головы и лица. Повреждение груди. Повреждение органов брюшной полости. Повреждение позвоночника. Повреждение конечностей. Электротравма. Ожоги. Обморожение. Искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

Практика:

Первая помощь при травмах.

Первая помощь при травматическом шоке.

Первая помощь при синдроме длительного сдавливания.

Первая помощь при электротравме, ожоге и обморожении.

Искусственное дыхание и наружный массаж сердца.

Просмотр фото- и видеоматериалов.

8.

Вождение велосипеда

Занятие первичного предъявления новых знаний.

Занятие-экскурсия.

Практическое занятие.

Дополнительные требования к движению велосипедов и мопедов. Пешеходные светофоры для велосипедистов.

Практика: Фигурное вождение велосипеда.

Преодоление на велосипеде естественных препятствий.

Преодоление на велосипеде искусственных препятствий.

9.Организация, подготовка, проведение, участие в конкурсных мероприятиях

Занятие – игра.

Занятие – викторина.

Организация, подготовка, проведение викторин и конкурсов в детском объединении:

викторина "Знатоки Правил дорожного движения";

викторина “Дорожные знаки”;

конкурс “Юные инспектора дорожного движения”;

конкурс "Скорая помощь на дороге".

10.Итоговое занятие

Занятие – праздник.


Подведение итогов года. Награждение грамотами за успешное окончание учебного года.




3.Тематическое планирование курса внеурочной деятельности

«Безопасное колесо»

п/п

Дата

Раздел/тема

Всего часов

Примечание

Содержание деятельности

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности

Практическая часть занятия /форма организации деятельности



Вводная тема

2

1

1

04.09.

Знакомство с группой. Организационные вопросы. Техника безопасности



1

04.09.

Планы на текущий учебный год. Ознакомление с образовательной программой.


1




История возникновения правил дорожного движения

3

2

1

11.09.

История возникновения правил дорожного движения


1


11.09.

История транспорта


1


18.09.

Исторические этапы становления правил дорожного движения



1



Участники дорожного движения

3

2

1

6

18.09.

Водитель. Обязанности водителя


1


7

25.09.

Пешеход. Обязанности пешехода


1


8

25.09.

Пассажиры. Обязанности пассажиров



1



Транспортные средства и правила движения

11

4

7

9

02.10.

Виды транспортных средств


1


10

02.10.

Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки



1

11

09.10.

Начало движения, маневрирование



1

12

09.10.

Повороты, развороты и движение задним ходом



1

13

16.10

Скорость движения


1


14

16.10.

Остановка, стоянка, вынужденная остановка



1

15

23.10

Проезд перекрестков



1

16

23.10.

Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств


1


17

30.10.

Движение через железнодорожные пути


1


18

30.10.

Движение по автомагистралям. Движение в жилых зонах



1

19

06.11.

Приоритет маршрутных транспортных средств



1



Дорожная разметка

5

2

3

20

06.11.

Дороги и их элементы


1


21

13.11.

Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения



1

22

13.11.

Тротуар. Прилегающие территории. Перекрестки



1

23

20.11.

Движение транспортных средств по тротуарам, обочинам и пешеходным дорожкам


1


24

20.11.

Интервал и дистанция. Полоса торможения и разгона



1



Дорожные знаки

6

3

3

25

27.11.

Средства организации и регулирования дорожного движения, светофоры автомобильные, железнодорожные, пешеходные


1


26

27.11.

Предупреждающие знаки



1

27

04.12.

Знаки приоритета. Предписывающие знаки


1


28

04.12.

Информационно-указательные знаки. Знаки сервиса



1

29

11.12.

Знаки дополнительной информации. Обгон и встречный разъезд


1


30

11.12.

Места, где остановка запрещена



1



Основы оказания первой доврачебной помощи

17

8

9

31

18.12.

Первая доврачебная помощь


1


32

18.12.

Приемы оказания доврачебной помощи



1

33

25.12.

Понятие о травмах и объеме первой помощи


1


34

25.12.

Раны и кровотечение



1

35

15.01.

Травматический шок


1


36

15.01.

Синдром длительного сдавливания



1

37

22.01.

Правила наложения повязок при ранении и кровотечении



1

38

22.01.

Закрытые травмы



1

39

29.01.

Повреждение головы и лица



1

40

29.01.

Повреждение груди


1


41

05.02.

Повреждение органов брюшной полости


1


42

05.02.

Повреждение позвоночника



1

43

12.02.

Повреждение конечностей



1

44

12.02.

Электротравма


1


45

19.02.

Ожоги


1


46

19.02.

Обморожение


1


47

26.02.


Искусственное дыхание и наружный массаж сердца



1



Вождение велосипеда

9

2

7

48

26.02.

Дополнительные требования к движению велосипедов и мопедов


1


49

05.03.

Пешеходные светофоры для велосипедистов



1


50

05.03.

Преодоление на велосипеде естественных препятствий



1

51

12.03.

Преодоление на велосипеде естественных препятствий.



1

52

12.03.

Преодоление на велосипеде естественных препятствий



1

53

19.03.

Преодоление на велосипеде естественных препятствий



1

54

19.03.

Преодоление на велосипеде искусственных препятствий



1

55

09.04.

Преодоление на велосипеде искусственных препятствий



1

56

09.04.

Преодоление на велосипеде искусственных препятствий



1



Организация, подготовка, проведение, участие в конкурсных мероприятиях

9

2

7

57

16.04.

Викторина "Знатоки Правил дорожного движения"


1


58

16.04

Викторина "Знатоки Правил дорожного движения"



1

59

23.04

Викторина “Дорожные знаки”



1


60

23.04.

Викторина “Дорожные знаки”




1

61

30.04.

Конкурс "Скорая помощь на дороге"



1

62

30.04.

Конкурс "Скорая помощь на дороге"



1

63

07.05.

Школьный конкурс “Юные инспектора дорожного движения”



1

64

14.05

Районный конкурс “Юные инспектора дорожного движения”



1

65

21.05.

Районный конкурс “Юные инспектора дорожного движения”



1

66

21.05.

Выставка рисунков “Безопасная дорога”.

Просмотр видеофильмов с различными ситуациями на дороге


1


67

28.05.

Конкурс рисунков на асфальте “Пешеход и светофор”



1

68

28.05.

Итоговое занятие

1


1



Всего:

68

27

41


11


-70%
Курсы повышения квалификации

Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Безопасное колесо» (социальное направление) для 4 -5 класса (50.93 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт