Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа с. Ярославка
муниципального района Дуванский район Республики Башкортостан
«Рассмотрено» «Согласовано» « Утверждаю»
на ШМО классных Зам. директора по ВР: Директор школы:
руководителей ______С.Ю.Рухтина ______С.А. Малинин
Протокол №____ «___»________2017г. Приказ №123
«___»_______2017 г. от «___»_____2017г.
Рабочая программа
по внеурочной деятельности
«Безопасное колесо»
(социальное направление)
для 4 -5 класса
на 2017-2018 учебный год
Программу разработала и
реализует:
Рухтина Светлана Юрьевна
учитель истории и культуры
Башкортостана высшей
квалификационной категории
1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности
«Безопасное колесо»
Результаты освоения программного материала оцениваются по трём базовым уровням и представлены соответственно личностными, метапредметными и предметными результатами.
Личностными результатами изучения курса является формирование следующих умений:
- оценивать жизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения, соблюдения правил дорожного движения;
- объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;
- в предложенных ситуациях, опираясь на знания правил дорожного движения, делать выбор, как поступить;
- осознавать ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих.
Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих умений:
Познавательные УУД:
- добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя разные источники информации, свой жизненный опыт;
- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной деятельности;
Регулятивные УУД:
- определять цель деятельности;
- учиться обнаруживать и формулировать проблемы;
- устанавливать причинно-следственные связи;
- вырабатывать навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;
- навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;
Коммуникативные УУД:
- оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации;
- высказывать и обосновывать свою точку зрения;
- слушать и слышать других, пытаясь принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;
- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
- задавать вопросы.
Предметные результаты:
К концу обучения дети будут знать:
- историю возникновения ПДД;
- дорожные знаки;
- сигналы светофора;
- виды транспорта;
- причины ДТП;
- правила движения на велосипеде;
- правила движения по дороге;
- как оказывать первую доврачебную помощь.
К концу обучения дети будут уметь:
- ориентироваться в дорожных ситуациях;
- оценивать свое поведение на дороге;
- объяснить товарищу правила поведения на дороге;
- фигурно водить велосипед, преодолевать на велосипеде естественные и искусственные
препятствия;
- оказывать первую доврачебную помощь.
иметь навыки:
-дисциплины, осторожности, безопасного движения как пешехода, пассажира, велосипедиста;
-взаимной поддержки и выручки в совместной деятельности;
-участия в конкурсах, соревнованиях;
-активной жизненной позиции образцового участника дорожного движения.
Критериями выполнения программы служат: активность участия детей в пропаганде, в конкурсах, в мероприятиях данной направленности, проявление творчества, самостоятельности.
2.Содержание курса внеурочной деятельности «Безопасное колесо»
Программа занятий по внеурочной деятельности предусматривает теоретическую и практическую часть.
В теоретическую часть входит: изучение правил дорожного движения с применением проблемного раздаточного материала, макета проезжей части, а также с использованием образовательных программ в классе информационных технологий.
Практическая часть состоит: вождение велосипеда, фигурное вождение велосипеда, преодоление на велосипеде различных препятствий, экскурсии к проезжей части.
Учебно-тренировочное занятие строится с учетом психологических, физиологических особенностей детей: первая часть занятий включает двигательную нагрузку (вождение велосипеда), вторая часть изучение теоретического материала.
Вводная тема
Знакомство с группой. Организационные вопросы. Техника безопасности. Планы на текущий учебный год. Ознакомление с образовательной программой.
Практика: Просмотр фото- и видеоматериалов.
История правил дорожного движения
История транспорта. Исторические этапы становления правил дорожного движения.
Практика: Просмотр фото- и видеоматериалов.
Участники дорожного движения
Водитель. Обязанности водителя. Пешеход. Обязанности пешехода. Пассажиры. Обязанности пассажиров.
Практика: Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.
Просмотр фото- и видеоматериалов.
Транспортные средства и правила движения
Виды транспортных средств. Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки. Начало движения, маневрирование. Повороты, развороты и движение задним ходом. Скорость движения. Остановка, стоянка, вынужденная остановка. Проезд перекрестков. Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств. Движение через железнодорожные пути. Движение по автомагистралям. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. Буксировка механических транспортных средств.
Практика:
Игра “Регулировщик”. Практическая работа с макетом проезжей части.
Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.
Просмотр фото- и видеоматериалов.
Дорожная разметка
Дороги и их элементы. Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения. Тротуар. Прилегающие территории. Перекрестки. Населенные пункты. Расположение транспортных средств на проезжей части. Движение транспортных средств по тротуарам, обочинам и пешеходным дорожкам. Интервал и дистанция. Полоса торможения и разгона.
Практика:
Экскурсия “Улицы нашего района”.
Игра “Карта дороги”.
Практическая работа с макетом проезжей части.
Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.
Просмотр фото- и видеоматериалов.
Дорожные знаки
Средства организации и регулирования дорожного движения, светофоры автомобильные, железнодорожные, пешеходные. Предупреждающие знаки. Знаки приоритета. Предписывающие знаки. Информационно-указательные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации. Обгон и встречный разъезд. Места, где остановка запрещена. Места, в которых стоянка запрещена.
Практика:
Учебно-тематическая экскурсия “Дорожные знаки на пути в школу” (“Безопасная дорога”).
Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере.
Основы оказания первой доврачебной помощи
Первая доврачебная помощь. Приемы оказания доврачебной помощи. Понятие о травмах и объеме первой помощи. Раны и кровотечение. Травматический шок. Синдром длительного сдавливания. Правила наложения повязок при ранении и кровотечении. Закрытые травмы. Повреждение головы и лица. Повреждение груди. Повреждение органов брюшной полости. Повреждение позвоночника. Повреждение конечностей. Электротравма. Ожоги. Обморожение. Искусственное дыхание и наружный массаж сердца.
Практика:
Первая помощь при травмах.
Первая помощь при травматическом шоке.
Первая помощь при синдроме длительного сдавливания.
Первая помощь при электротравме, ожоге и обморожении.
Искусственное дыхание и наружный массаж сердца.
Просмотр фото- и видеоматериалов.
Вождение велосипеда
Дополнительные требования к движению велосипедов и мопедов. Пешеходные светофоры для велосипедистов.
Практика: Фигурное вождение велосипеда.
Преодоление на велосипеде естественных препятствий.
Преодоление на велосипеде искусственных препятствий.
Организация, подготовка, проведение, участие в конкурсных мероприятиях
Организация, подготовка, проведение викторин и конкурсов в детском объединении:
викторина "Знатоки Правил дорожного движения";
викторина “Дорожные знаки”;
конкурс “Юные инспектора дорожного движения”;
конкурс "Скорая помощь на дороге".
Итоговое занятие
Подведение итогов года. Награждение грамотами за успешное окончание учебного года.
Примерный план работы в каникулярное время:
Зимние каникулы:
Просмотр видеофильмов с различными ситуациями на дороге.
Выставка рисунков “Безопасная дорога”.
Весенние каникулы:
Конкурс рисунков на асфальте “Пешеход и светофор”.
В процессе изучения данного курса учащиеся знакомятся с историей ГИБДД, деятельностью юных инспекторов движения, получают необходимые знания по вопросам страхования населения, правилам безопасного поведения на дорогах и улицах, приобретают практические навыки по велотехнике, оказанию первой медицинской помощи себе и другим.
Название раздела | Формы организации | Виды деятельности |
1. Вводная тема | Занятие первичного предъявления новых знаний. | Знакомство с группой. Организационные вопросы. Техника безопасности. Планы на текущий учебный год. Ознакомление с образовательной программой. Практика: Просмотр фото- и видеоматериалов. |
2. История возникновения правил дорожного движения | Занятие –экскурсия. | История транспорта. Исторические этапы становления правил дорожного движения. Практика: Просмотр фото- и видеоматериалов.
|
3. Участники дорожного движения | Занятие первичного предъявления новых знаний. Практическое занятие. Занятие – викторина. | Водитель. Обязанности водителя. Пешеход. Обязанности пешехода. Пассажиры. Обязанности пассажиров. Практика: Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере. Просмотр фото- и видеоматериалов. |
4. Транспортные средства и правила движения | Занятие первичного предъявления новых знаний. Занятие-экскурсия. Занятие –исследование. Практическое занятие. Занятие – игра. | Виды транспортных средств. Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки. Начало движения, маневрирование. Повороты, развороты и движение задним ходом. Скорость движения. Остановка, стоянка, вынужденная остановка. Проезд перекрестков. Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств. Движение через железнодорожные пути. Движение по автомагистралям. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств. Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. Буксировка механических транспортных средств. Практика: Игра “Регулировщик”. Практическая работа с макетом проезжей части. Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере. Просмотр фото- и видеоматериалов. |
5. Дорожная разметка | Занятие первичного предъявления новых знаний. Занятие-экскурсия. Занятие –исследование. Практическое занятие. Занятие – игра.
| Дороги и их элементы. Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения. Тротуар. Прилегающие территории. Перекрестки. Населенные пункты. Расположение транспортных средств на проезжей части. Движение транспортных средств по тротуарам, обочинам и пешеходным дорожкам. Интервал и дистанция. Полоса торможения и разгона. Практика: Экскурсия “Улицы нашего района”. Игра “Карта дороги”. Практическая работа с макетом проезжей части. Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере. Просмотр фото- и видеоматериалов. |
6. Дорожные знаки | Занятие первичного предъявления новых знаний. Занятие-экскурсия. Занятие –исследование. Практическое занятие. Занятие – игра. | Средства организации и регулирования дорожного движения, светофоры автомобильные, железнодорожные, пешеходные. Предупреждающие знаки. Знаки приоритета. Предписывающие знаки. Информационно-указательные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации. Обгон и встречный разъезд. Места, где остановка запрещена. Места, в которых стоянка запрещена. Практика: Учебно-тематическая экскурсия “Дорожные знаки на пути в школу” (“Безопасная дорога”). Решение ситуаций и упражнения на компьютерном тренажере. |
7. Основы оказания первой доврачебной помощи | Занятие первичного предъявления новых знаний. Занятие-экскурсия. Практическое занятие. | Первая доврачебная помощь. Приемы оказания доврачебной помощи. Понятие о травмах и объеме первой помощи. Раны и кровотечение. Травматический шок. Синдром длительного сдавливания. Правила наложения повязок при ранении и кровотечении. Закрытые травмы. Повреждение головы и лица. Повреждение груди. Повреждение органов брюшной полости. Повреждение позвоночника. Повреждение конечностей. Электротравма. Ожоги. Обморожение. Искусственное дыхание и наружный массаж сердца. Практика: Первая помощь при травмах. Первая помощь при травматическом шоке. Первая помощь при синдроме длительного сдавливания. Первая помощь при электротравме, ожоге и обморожении. Искусственное дыхание и наружный массаж сердца. Просмотр фото- и видеоматериалов. |
8. Вождение велосипеда | Занятие первичного предъявления новых знаний. Занятие-экскурсия. Практическое занятие. | Дополнительные требования к движению велосипедов и мопедов. Пешеходные светофоры для велосипедистов. Практика: Фигурное вождение велосипеда. Преодоление на велосипеде естественных препятствий. Преодоление на велосипеде искусственных препятствий. |
9.Организация, подготовка, проведение, участие в конкурсных мероприятиях | Занятие – игра. Занятие – викторина. | Организация, подготовка, проведение викторин и конкурсов в детском объединении: викторина "Знатоки Правил дорожного движения"; викторина “Дорожные знаки”; конкурс “Юные инспектора дорожного движения”; конкурс "Скорая помощь на дороге". |
10.Итоговое занятие | Занятие – праздник.
| Подведение итогов года. Награждение грамотами за успешное окончание учебного года. |
3.Тематическое планирование курса внеурочной деятельности
«Безопасное колесо»
№ п/п | Дата | Раздел/тема | Всего часов | Примечание | |
Содержание деятельности | |||||
Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности | Практическая часть занятия /форма организации деятельности | ||||
|
| Вводная тема | 2 | 1 | 1 |
| 04.09. | Знакомство с группой. Организационные вопросы. Техника безопасности |
|
| 1 |
| 04.09. | Планы на текущий учебный год. Ознакомление с образовательной программой. |
| 1 |
|
|
| История возникновения правил дорожного движения | 3 | 2 | 1 |
| 11.09. | История возникновения правил дорожного движения |
| 1 |
|
| 11.09. | История транспорта |
| 1 |
|
| 18.09. | Исторические этапы становления правил дорожного движения |
|
| 1 |
|
| Участники дорожного движения | 3 | 2 | 1 |
6 | 18.09. | Водитель. Обязанности водителя |
| 1 |
|
7 | 25.09. | Пешеход. Обязанности пешехода |
| 1 |
|
8 | 25.09. | Пассажиры. Обязанности пассажиров |
|
| 1 |
|
| Транспортные средства и правила движения | 11 | 4 | 7 |
9 | 02.10. | Виды транспортных средств |
| 1 |
|
10 | 02.10. | Применение аварийной сигнализации и знака аварийной остановки |
|
| 1 |
11 | 09.10. | Начало движения, маневрирование |
|
| 1 |
12 | 09.10. | Повороты, развороты и движение задним ходом |
|
| 1 |
13 | 16.10 | Скорость движения |
| 1 |
|
14 | 16.10. | Остановка, стоянка, вынужденная остановка |
|
| 1 |
15 | 23.10 | Проезд перекрестков |
|
| 1 |
16 | 23.10. | Пешеходные переходы и места остановок маршрутных транспортных средств |
| 1 |
|
17 | 30.10. | Движение через железнодорожные пути |
| 1 |
|
18 | 30.10. | Движение по автомагистралям. Движение в жилых зонах |
|
| 1 |
19 | 06.11. | Приоритет маршрутных транспортных средств |
|
| 1 |
|
| Дорожная разметка | 5 | 2 | 3 |
20 | 06.11. | Дороги и их элементы |
| 1 |
|
21 | 13.11. | Проезжая часть. Разделительная полоса. Полоса движения |
|
| 1 |
22 | 13.11. | Тротуар. Прилегающие территории. Перекрестки |
|
| 1 |
23 | 20.11. | Движение транспортных средств по тротуарам, обочинам и пешеходным дорожкам |
| 1 |
|
24 | 20.11. | Интервал и дистанция. Полоса торможения и разгона |
|
| 1 |
|
| Дорожные знаки | 6 | 3 | 3 |
25 | 27.11. | Средства организации и регулирования дорожного движения, светофоры автомобильные, железнодорожные, пешеходные |
| 1 |
|
26 | 27.11. | Предупреждающие знаки |
|
| 1 |
27 | 04.12. | Знаки приоритета. Предписывающие знаки |
| 1 |
|
28 | 04.12. | Информационно-указательные знаки. Знаки сервиса |
|
| 1 |
29 | 11.12. | Знаки дополнительной информации. Обгон и встречный разъезд |
| 1 |
|
30 | 11.12. | Места, где остановка запрещена |
|
| 1 |
|
| Основы оказания первой доврачебной помощи | 17 | 8 | 9 |
31 | 18.12. | Первая доврачебная помощь |
| 1 |
|
32 | 18.12. | Приемы оказания доврачебной помощи |
|
| 1 |
33 | 25.12. | Понятие о травмах и объеме первой помощи |
| 1 |
|
34 | 25.12. | Раны и кровотечение |
|
| 1 |
35 | 15.01. | Травматический шок |
| 1 |
|
36 | 15.01. | Синдром длительного сдавливания |
|
| 1 |
37 | 22.01. | Правила наложения повязок при ранении и кровотечении |
|
| 1 |
38 | 22.01. | Закрытые травмы |
|
| 1 |
39 | 29.01. | Повреждение головы и лица |
|
| 1 |
40 | 29.01. | Повреждение груди |
| 1 |
|
41 | 05.02. | Повреждение органов брюшной полости |
| 1 |
|
42 | 05.02. | Повреждение позвоночника |
|
| 1 |
43 | 12.02. | Повреждение конечностей |
|
| 1 |
44 | 12.02. | Электротравма |
| 1 |
|
45 | 19.02. | Ожоги |
| 1 |
|
46 | 19.02. | Обморожение |
| 1 |
|
47 | 26.02.
| Искусственное дыхание и наружный массаж сердца |
|
| 1 |
|
| Вождение велосипеда | 9 | 2 | 7 |
48 | 26.02. | Дополнительные требования к движению велосипедов и мопедов |
| 1 |
|
49 | 05.03. | Пешеходные светофоры для велосипедистов
|
| 1 |
|
50 | 05.03. | Преодоление на велосипеде естественных препятствий |
|
| 1 |
51 | 12.03. | Преодоление на велосипеде естественных препятствий. |
|
| 1 |
52 | 12.03. | Преодоление на велосипеде естественных препятствий |
|
| 1 |
53 | 19.03. | Преодоление на велосипеде естественных препятствий |
|
| 1 |
54 | 19.03. | Преодоление на велосипеде искусственных препятствий |
|
| 1 |
55 | 09.04. | Преодоление на велосипеде искусственных препятствий |
|
| 1 |
56 | 09.04. | Преодоление на велосипеде искусственных препятствий |
|
| 1 |
|
| Организация, подготовка, проведение, участие в конкурсных мероприятиях | 9 | 2 | 7 |
57 | 16.04. | Викторина "Знатоки Правил дорожного движения" |
| 1 |
|
58 | 16.04 | Викторина "Знатоки Правил дорожного движения" |
|
| 1 |
59 | 23.04 | Викторина “Дорожные знаки”
|
| 1 |
|
60 | 23.04. | Викторина “Дорожные знаки”
|
|
| 1 |
61 | 30.04. | Конкурс "Скорая помощь на дороге" |
|
| 1 |
62 | 30.04. | Конкурс "Скорая помощь на дороге" |
|
| 1 |
63 | 07.05. | Школьный конкурс “Юные инспектора дорожного движения” |
|
| 1 |
64 | 14.05 | Районный конкурс “Юные инспектора дорожного движения” |
|
| 1 |
65 | 21.05. | Районный конкурс “Юные инспектора дорожного движения” |
|
| 1 |
66 | 21.05. | Выставка рисунков “Безопасная дорога”. Просмотр видеофильмов с различными ситуациями на дороге |
| 1 |
|
67 | 28.05. | Конкурс рисунков на асфальте “Пешеход и светофор” |
|
| 1 |
68 | 28.05. | Итоговое занятие | 1 |
| 1 |
|
| Всего: | 68 | 27 | 41 |
11