Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Планирование  /  11 класс  /  Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

Рабочая программа по ОБЖ 11 класс. программа строитсяна основе формирования целостного представления об опасностях природной и техногенной среды и умение распознавать и оценивать опасные факторы, определять способы защиты от них.

06.01.2019

Содержимое разработки

Рабочая программа по ОБЖ для обучающихся 11 класса разработана в

соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования на основе примерной программы по ОБЖ, авторской программы под редакцией А.Т. Смирнова, Б.О. Хренникова, требований к результатам освоения образовательной программы основного общего образования МБОУ «Игоревская СШ».

Рабочая программа ориентирована на использование учебно - методического комплекта (УМК), который состоит:

1. А.Т. Смирнова, Б.О. Хренникова, «Основы безопасности жизнедеятельности» 11класс Москва, «Просвещение» 2016г.

2. Т.А. Репина. Рабочая тетрадь ОБЖ 11 класс Саратов., Лицей 2005г.

3.М.П. Фролов, А.Т. Смирнов, В.С. Кузнецов и др. ОБЖ 11 класс.

Москва Астрель 2011г.

УМК рекомендован Министерством образования РФ и входит в федеральный перечень учебников на 2018-2019 учебный год.


Планируемые результаты изучения ОБЖ в 11классе.


Раздел 1. Основы безопасности

Обучающий научится:

  • владеть способами защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • вызова (обращения за помощью) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.



Обучающий получит возможность:

  • сформулировать потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • познакомиться с задачами государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • познакомиться с предназначением , структурой и задачами РСЧС;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;


Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Обучающий научится:

  • правильно оказывать первую медицинскую помощи;

  • оказывать первую помощь при попадании инородных тел в полость носа, глотки, верхних дыхательных путей;

  • основным правам и обязанностям детей и родителей;

  • классифицировать заболевания передаваемые половым путём;

  • развивать в себе духовные и физические качества, необходимых для военной службы;


Обучающий получит возможность:

  • познакомиться с составляющими здорового образа жизни и их влиянием на безопасность жизнедеятельности личности;

  • закрепить знания и умения по оказанию первой помощи при повреждениях опорно- двигательного аппарата, черепно- мозговых травмах;

  • оказывать первую помощь при переломах, ушибах, травматическом шоке;

  • оказывать первую помощь при инсульте и остановке сердца.


Раздел 3. Основы военной службы .


Обучающий научится:

  • особенностям прохождения военной службы по призыву и по контракту;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

Обучающий получит возможность

  • Познакомиться с уставами ВС РФ;

  • С историей ритуалов, и правовое значение, порядок принятия;

  • Познакомиться с правилами прохождения военной службы по призыву, контракту;

  • Расширить представление о патриотизме, военном долге, воинской дисциплине,

  • Информацию о военных образовательных учреждениях;

  • Углубить и закрепить знания о международном и гуманитарном праве.


Личностные результаты:

•усвоение и соблюдение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях;

•уважение к государственным символам;

•сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общества, учитывающего социальное, культурное, языковое и духовное многообразие современного мира, осознание современного мира, осознание своего места в этом мире;

•готовность и способность к саморазвитию, самовоспитанию и самообразованию, к осознанному выбору будущей профессии, успешной профессиональной общественной деятельности;

•бережное, ответственное и компетентное отношение к своему здоровью и здоровью других людей, умение оказывать первую помощь и самопомощь;

•сформированность антиэкстремистского и антитеррористического мышления и поведения.

Метапредметные результаты:

•умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе современной деятельности, учитывать позиции другого, разрешать конфликты, находя решение на основе согласования позиций и учёта интересов;

•умение оценивать свои возможности и согласовывать действия в опасных и чрезвычайных ситуациях с прогнозируемыми результатами, определять их способы, контролировать и корректировать их в соответствии с изменениями обстановки;

•владение языковыми средствами- умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, формулировать термины и понятия в области безопасности жизнедеятельности;

• владение приёмами действий и способами применения средств защиты в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

• сформированность и развитие мышления безопасной жизнедеятельности, умение применять его в познавательной и социальной практике.

Предметные результаты:

•сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности, в том числе о культуре экологической безопасности как о жизненно важной социально- нравственной позиции человека и средстве, повышающем защищённости личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, включая негативное влияние человеческого фактора;

•сформированность представлений о здоровом и разумном образе жизни как о средстве обеспечения духовного, физического и социального благополучия личности;

•знание наиболее распространенных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера;

•знание основных мер защиты, в том числе в области гражданской обороны, и правил поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

•владение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим и самопомощи при неотложных состояниях, включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике.


Содержание учебного предмета.

Раздел 1. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни.

Правила поведения в условиях вынуждено автономного существования.

Обеспечение личной безопасности в различных бытовых ситуациях.Пожарная безопасность. Правила личной безопасности при пожаре.

Нормативно – правовая база борьбы с терроризмом. Правила поведения при угрозе террористического акта.

Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Основы здорового образа жизни.

Правила личной гигиены и здоровье.

Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма.

Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов.

Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический, культурный, материальный факторы). Качества, которые необходимо воспитать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.

Болезни, передаваемые половым путем. Меры профилактики.

Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью.

СПИД и его профилактика.

ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД — финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ).

Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией.

Семья в современном обществе. Законодательство и семья.

Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей.

Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи

Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение. Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте.

Первая медицинская помощь при ранениях (практические занятия).

Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечения. Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. Борьба с болью.

Первая медицинская помощь при травмах.

Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата.

Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Первая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области таза при повреждении позвоночника.

Первая медицинская помощь при остановке сердца.

Понятия клинической смерти и реанимации. Возможные причины клинической смерти и ее признаки. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации.


Практическая работа №1. « Проведение непрямого массажа сердца».


Раздел 3. Основы военной службы .

Воинская обязанность.

Основные понятия о воинской обязанности

Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе.

Организация воинского учета и его предназначение.

Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет. Обязанности граждан по воинскому учету. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.

Обязательная подготовка граждан к военной службе

Основное содержание обязательной подготовки граждан к военной службе.

Основные требования к индивидуально-психологическим и профессиональным качествам молодежи призывного возраста для комплектования различных воинских должностей (командные, операторские, связи и наблюдения, водительские и др.).

Добровольная подготовка граждан к военной службе.

Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе.

Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования.

Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке на воинский учет.

Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования при первоначальной постановке граждан на воинский учет. Предназначение медицинского освидетельствования. Категории годности к военной службе. Организация профессионально-психологического отбора граждан при первоначальной постановке их на воинский учет.

Особенности военной службы

Правовые основы военной службы

Военная служба — особый вид федеральной государственной службы. Конституция Российской Федерации и вопросы военной службы. Законы Российской Федерации, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву. Военные аспекты международного права.

Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации — закон воинской жизни.

Общевоинские уставы — нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих.

Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации, Устав гарнизонной и караульной службы Вооруженных Сил Российской Федерации, Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации, Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации, их предназначение и основные положения.

Прохождение военной службы по призыву.

Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, организация призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставления отсрочек.

Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военнослужащих, уволенных в запас.

Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.

Военная форма одежды.

Права и ответственность военнослужащих.

Общие права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная).

Военная дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.

Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).



Практическая работа № 2. « Строевая подготовка».







Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы.

Тема

Количество часов

итого

тест

Практическая работа

1.

Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения.

13

1

-

2.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни


10

1

1

3.

Основы военной службы


11

1

1



34

3

2























-70%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа по ОБЖ 11 класс (28.58 KB)