Рабочая программа по информатике внеурочной деятельности

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Школа №67 городского округа город Уфа

Рассмотрено: На заседании МО _________/ И. В. Кирилова / Протокол №____ От «__»_________2016 г. Программа курса «Компьютерная грамотность» Программа рассчитана на 34 часа для учащихся 6-ых классов Составитель: Камалова А. А. учитель информатики 2016 год Пояснительная записка. Курс «Компьютерная грамотность» предназначен для учащихся 5-х классов. Данный курс составлен на основе учебной программы по информатике и ИКТ для 5–7 классов автора Босовой Л.Л. и программы элективного курса по информатике «Изучение среды программирования Scratch» Scratch – среда программирования, появившаяся относительно недавно, даёт возможность учащимся младшего и среднего школьного возраста создавать игры, фильмы, анимированные истории и многое другое. Изучение данного курса направлено на достижение следующих целей:

• формирование общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты;
• пропедевтическое изучение понятий основного курса школьной информатики;
• воспитание ответственного и избирательного отношения к информации; развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся,
• развивать способность к решению творческих задач,
• развитие самостоятельности.

Для достижения комплекса поставленных целей в процессе изучения информатики и ИКТ необходимо решить следующие задачи:

• показать учащимся роль информации и информационных процессов в их жизни и в окружающем мире;

• организовать работу в виртуальных лабораториях, направленную на овладение первичными навыками исследовательской деятельности, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;

• организовать компьютерный практикум, ориентированный на: формирование умений использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации (работа с текстом и графикой в среде соответствующих редакторов); овладение способами и методами освоения новых инструментальных средств; формирование умений и навыков самостоятельной работы; стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;

• создать условия для овладения основами продуктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умения правильно, четко и однозначно формулировать мысль в понятной собеседнику форме; умения выступать перед аудиторией, представляя ей результаты своей работы с помощью средств ИКТ;

Требования к подготовке учащихся Учащиеся должны:

знать:

• отдельные способы планирования деятельности:

• составление плана предстоящего проекта в виде рисунка, схемы;

• составление плана предстоящего проекта в виде таблицы объектов, их свойств и взаимодействий;

• разбиение задачи на подзадачи;

• о требованиях к организации компьютерного рабочего места, соблюдать требования безопасности и гигиены в работе со средствами ИКТ,

• устройства компьютера,

• примеры информационных носителей;

уметь:

• приводить простые жизненные примеры передачи, хранения и обработки информации в деятельности человека, в живой природе, обществе, технике;

• различать программное и аппаратное обеспечение компьютера;

• запускать программы из меню Пуск;

• изменять размеры и перемещать окна, реагировать на диалоговые окна;

• вводить информацию в компьютер с помощью клавиатуры и мыши;

• применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования простейших текстов;

• иметь представление о способах кодирования информации;

• применять простейший графический редактор для создания и редактирования рисунков;

• выполнять вычисления с помощью приложения Калькулятор;

• составлять план проекта, включая:

  • выбор темы;

  • анализ предметной области;

  • разбиение задачи на подзадачи;

• проанализировать результат и сделать выводы;

• найти и исправить ошибки;

• подготовить небольшой отчет о работе;

• публично выступить с докладом;

• наметить дальнейшие пути развития проекта;

Поурочное планирование

	Тематика занятия	Дата
	Информация – компьютер – информатика Техника безопасности и организация рабочего места.
	Как устроен компьютер. Ввод информации в память компьютера. Клавиатура. Группы клавиш. Практическая работа №1
	Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши. Практическая работа №2
	Главное меню. Запуск программ. Практическая работа №3
	Хранение информации. Носители информации. Практическая работа №4
	Передача информации Кодирование информации. Язык жестов.
	Обработка информации. Выполнение вычислений с помощью программы Калькулятор. Практическая работа №5
	Обработка текстовой информации. Ввод текста. Практическая работа №6
	Обработка текстовой информации. Редактирование текста. Практическая работа №7
	Редактирование текста. Работа с фрагментами. Работаем с фрагментами текста Практическая работа №8
	Форматирование – изменение формы представления информации. Форматирование текста. Практическая работа №8
	Инструменты графического редактора. Начинаем рисовать. Практическая работа №10
	Обработка графической информации. Раскраска Практическая работа №11
	Обработка текстовой и графической информации РК Создаём комбинированные документы. Практическая работа №12
	Создание движущихся изображений в программе Open Office Impress Анимация «Аквариум». Практическая работа №13
	Создание движущихся изображений в программе Open Office Impress Анимация «Аквариум» Практическая работа №13
	Алгоритм. Свойства алгоритмов. Способы записи алгоритмов
	Интерфейс и главное меню Scratch. Сцена, Объекты (спрайты). Практическая работа №14
	Команды и блоки. Программные единицы. Практическая работа №15
	Линейный алгоритм. Практическая работа №16
	Работа с блоками «Движение». Практическая работа №17
	Создание проекта «Зоопарк» Практическая работа №18
	Циклические алгоритмы. Цикл «Повторить n раз». Цикл «Всегда» Практическая работа №19
	Создание проекта «Дискотека». Практическая работа №20
	Библиотека костюмов и сцен Scratch Практическая работа №21
	Анимация формы. Практическая работа №22
	Компьютерная графика. Графические форматы. Практическая работа №23
	Графический редактор Scratch. Редактирование костюмов и сцен. Практическая работа №24
	Создание собственных сцен и спрайтов для Scratch. Практическая работа №25
	Блок «Сенсоры». Практическая работа №26
	Создание проекта «Пинг-понг». Практическая работа №27
	Создание проекта «Радуга» Практическая работа №28
	Создание проекта «Радуга» Практическая работа №28
	Итоговая презентация проектов

Используемая литература.

1. http://festival.1september.ru/articles/603709/

2. Информатика и ИКТ. Учебная программа и поурочное планирование для 5–7 классов. Авторы: Босова Л. Л., Босова А. Ю. 2011 г.