Рабочая программа ОП Техническое черчение по профессии Автомеханик

стр.

Паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

4

результаты освоения учебной дисциплины

6

СТРУКТУРА и примерное содержание

учебной дисциплины

8

условия реализации программы

учебной дисциплины

13

Контроль и оценка результатов освоения

учебной дисциплины

15

№ п/п

Дополнительные профессиональные компетенции

Дополнительные знания, умения

№, наименования темы

Количество

часов

Обоснование

включения в

программу

ДПК 1.1

Читать чертежи средней сложности

ДПК 1.2 Использовать конструкторскую, нормативно-

техническую и

производственно- технологическую документацию

Знания:

-оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

-выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

-выполнять деталирование сборочного чертежа;

-решать графические задачи.

Умения:

-оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

-выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

-выполнять деталирование сборочного чертежа;

-решать графические задачи.

Тема 1. Введение в курс технического черчения и практическое применение геометрических построений.

7

Отсутствие программ по изучению черчения

Тема 2. Прямоугольные и аксонометрические проекции.

4

Отсутствие программ по изучению черчения

Тема 3. Сечения и разрезы.

7

Отсутствие программ по изучению черчения

Тема 4. Сведения о машиностроительном черчении.

11

Отсутствие программ по изучению черчения

Тема 5. Схемы.

1

Отсутствие программ по изучению черчения

Код (согласно ГОС СПО ЛНР)

Наименование результата обучения

Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

ПК 1.1.

Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 1.2.

Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

ПК 1.3.

Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 1.4.

Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

Транспортировка грузов и перевозка пассажиров

ПК 2.1.

Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.

ПК 2.2.

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 2.3.

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 2.4.

Работать с документацией установленной формы.

ПК 2.5.

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

Код (согласно ГОС СПО ЛНР)

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Коды

компетенций

Наименование

тем

Всего

часов

Объем времени, отведенный на освоение

учебной дисциплины

Обязательная аудиторная учебная

нагрузка обучающихся

Самостоятельная работа обучающихся

Всего,

часов

в т.ч.

лабораторные работы

и практические занятия, часов

в т.ч.

курсовая работа (проект), часов

Всего,

часов

в т.ч.

курсовая работа (проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1.1. – 1.2.

ПК 2.1. – 2.3.

ДПК 1.1. –1.2.

ОК 1. – ОК.6

Тема 1. Введение в курс технического черчения и практическое применение геометрических построений.

10

7

4

-

3

-

ПК 1.1. – 1.2.

ПК 2.1. – 2.3.

ДПК 1.1. –1.2.

ОК 1. – ОК.6

Тема 2. Прямоугольные и аксонометрические проекции.

6

4

2

-

2

ПК 1.1. – 1.2.

ПК 2.1. – 2.3.

ДПК 1.1. –1.2.

ОК 1. – ОК.6

Тема 3. Сечения и разрезы.

10

7

4

-

3

-

ПК 1.1. – 1.4.

ПК 2.1. – 2.5.

ДПК 1.1. –1.2.

ОК 1. – ОК.6

Тема 4. Сведения о машиностроительном черчении.

16

11

5

-

5

-

ПК 1.1. – 1.4.

ПК 2.1. – 2.5.

ДПК 1.1. –1.2.

ОК 1. – ОК.6

Тема 5. Схемы.

3

1

-

-

2

-

Промежуточная аттестация: зачет

1

1

-

-

-

-

Всего часов:

46

31

15

-

15

-

Наименование разделов, тем учебной дисциплины

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

1

2

3

Тема 1.

Введение в курс технического черчения и практическое применение геометрических построений.

Содержание

3

1.Начальные сведения о рабочих чертежах. Форматы – ГОСТ 2.301-68; масштабы – ГОСТ 2.302-68; линии чертежа – ГОСТ 2.303-68

1

2.Нанесение размеров ГОСТ 2.307-68

1

3.Шрифт ГОСТ 2.304-81

1

Практические занятия

4

4.Пр.№1 Выполнение чертежного шрифта с использованием ГОСТов

5.Пр.№2 Применение геометрических построений

6.Пр.№3 Линии сопряжения

7.Пр.№4 Линии чертежа

1

1

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

3

Оформление основной надписи чертежа. Подготовка к графической работе. Оформление чертежных листов.

Тема 2.

Прямоугольные и аксонометрические проекции.

Содержание

2

8.Прямоугольные проекции. Аксонометрические проекции.

1

9.Изображение геометрических тел.

1

Практические занятия

2

10.Пр.№5 Комплексный чертеж геометрических тел (призма, пирамида, цилиндр, конус) и построение проекций точек, лежащих на поверхности предмета.

11.Пр.№6 Вычерчивание в системе трех прямоугольных проекций несложной детали с нанесением размеров.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

2

Проработка конспектов занятий. Вычерчивание в системе трех прямоугольных проекций несложной детали с нанесением размеров на оформленном чертежном листе.

Тема 3. Сечения и разрезы.

Содержание

3

12.Сечения, их классификация, графическое изображение. Различия между сечением и разрезом. Графическое обозначение материалов на сечениях.

1

13.Разрезы. Классификация разрезов. Простые разрезы. Местные разрезы.

1

14.Сложные разрезы. Соединение вида и разреза. Особые случаи разрезов. Сложные разрезы, ступенчатые и ломаные.

1

Практические занятия

4

15.Пр.№7 Выбор необходимого сечения из нескольких заданных.

16.Пр.№8 Выполнение чертежа детали требующей применение простых разрезов с нанесением размеров.

17.Пр.№9 Выполнение чертежа детали с применением ступенчатого разреза.

18.Пр.№10 Соединение половины вида и разреза на чертеже детали.

1

1

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

3

Проработка конспектов занятий. Изучение учебной литературы при подготовке к графической работе.

Тема 4. Сведения о машиностроительном черчении.

Содержание

6

19-20.Чертежи разъемных и неразъемных соединений. Соединение деталей сваркой. Зубчатая передача. Понятие о разъемных и неразъемных соединениях. Резьбовые, шпоночные, зубчатые (шлицевые), штифтовые соединения деталей, их назначение, условия выполнения. Изображение соединений при помощи болтов, винтов и шпилек упрощенно по ГОСТ 2.315 – 68. Различные виды неразъемных соединений. изображение и обозначение сварных соединений по ГОСТ 2.312 – 72; чтение чертежей неразъемных соединений, полученных клепкой, пайкой, склеиванием по ГОСТ 2.313 – 68. Передачи и их элементы. Разновидности зубчатых передач и их изображение на чертеже.

2

21-22.Выполнение и чтение чертежей деталей. Требования к оформлению, составлению чертежей. Условности и упрощения на чертежах. Классификация и размещение видов на чертежах. Обозначение допусков и посадок, предельных отклонений формы. Последовательность выполнения эскизов деталей. Общие рекомендации по чтению рабочих чертежей. Примеры чтения рабочих чертежей.

2

23-24.Сборочный чертеж. Нанесение размеров на сборочных чертежах. Обозначение шероховатости поверхности деталей. Обозначения составных частей изделий на сборочных чертежах. Спецификация.

2

Практические занятия

5

25.Пр.№11 Изображение сварки на чертежах детали.

26.Пр.№12 Выполнение чертежей резьбовых соединений с использованием деталей по заданию преподавателя.

27.Пр.№13 Выполнение эскизов деталей.

28.Пр.№14 Чтение рабочих чертежей оборудования.

29.Пр.№15 Чтение сборочного чертежа оборудования.

1

1

1

1

1

Самостоятельная работа обучающихся

5

Изучение учебной литературы при подготовке к графической работе. Ознакомиться с типами схем и чертежей.

Тема 5. Схемы.

Содержание

1

30.Классификация схем. Основные правила выполнения схем. Условные графические обозначения на электрических схемах. Чтение принципиальной электрической схемы.

1

Самостоятельная работа обучающихся

2

Подбор материала и дополнительных источников по заданию преподавателя. Условные графические обозначения элементов на принципиальных схемах.

31.Промежуточная аттестация: зачет

1

Всего часов:

46

Результаты обучения

Основные показатели

оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки

Знать:

-основы черчения и геометрии;

-требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД);

-правила чтения схем и чертежей обрабатываемых деталей;

-способы выполнения рабочих чертежей и эскизов.

Требования к оформлению

чертежей: расположение

видов, форматы, основная

надпись, масштаб, линии

чертежа, нанесение размеров;

Способы и приемы

геометрических построений;

Виды и способы

аксонометрического и прямоугольного проецирования;

Особенности

машиностроительного чертежа;

Правила построения

изображений и видов;

Назначение и применение

разрезов и сечений;

Нормы и требования к выполнению рабочих

чертежей детали: нанесения

размеров, шероховатости

поверхности, условные

обозначения, соединение

деталей, изображение

резьбы;

Правила выполнения

сборочных чертежей:

нанесение размеров,

штриховки, надписей,

таблиц, условного

изображения смазочных и

уплотнительных устройств,

пружин;

Условное графическое

обозначение схем.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка тестирования.

Оценка результата деятельности на практических занятиях.

Оценка результата выполнения практических работ.

Уметь:

-читать и оформлять чертежи, схемы и графики;

-составлять эскизы на детали с указанием допусков и посадок;

-пользоваться справочной литературой;

- пользоваться спецификацией в процессе чтения сборочных чертежей, схем;

-выполненять расчеты величин предельных размеров и допусков по данным чертежа и определять годность заданных действительных размеров.

Использовать навыки

по оформлению чертежей, применять масштаб, линии чертежа;

Наносить размеры при

выполнении эскизов и

чертежей;

Наглядно изображать и проецировать предмет на плоскость, используя

аксонометрические и

прямоугольные проекции;

Выполнять разрезы и

сечения;

Использовать навыки

выполнения и чтения

чертежей, схем.

Оценка устного и письменного опроса.

Оценка результатов практической работы.

Оценка результата деятельности на практических занятиях.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы.