Папка наставника

Проект, задание

Срок

Планируемый

результат

Фактический

результат

Оценка

наставника

Раздел 1. Анализ профессиональных трудностей и способы их преодоления

1.1.

Провести самодиагностику на предмет определения

приоритетных направлений профессионального развития

Октябрь

2022 г.

Выявление перечня дефицитных

компетенций, требующих развития, сформулирован перечень тем консультаций с наставником

Выполнено

Выявлены приоритетные направления

1.2.

Провести диагностическую/развивающую беседу с

наставником, для уточнения зон профессионального развития

Октябрь

2022 г.

Выполнено

Конкретизированы зоны развития

1.3.

Разработать меры по преодолению профессиональных

трудностей с учетом тем мероприятий раздела 2.

Октябрь

2022 г.

Разработаны меры преодоления

профессиональных трудностей

Согласованы пути преодоления

Соответствуют выявленным трудностям

Раздел 2. Вхождение в должность

2.1.

Познакомиться с колледжем, его особенностями,

направлениями работы, Программой развития и др.

Октябрь-ноябрь 2022

Осуществлено знакомство с особенностями и направлениями работы колледжа при реализации профессий/специальностей (конкретизировать), изучена Программа развития колледжа, локальные нормативные акты колледжа

Наставляемый знает особенности деятельности ЯЭТК

Создана основа для работы преподавателя

2.2.

Изучить помещения колледжа (основные помещения,

правила пользования и пр.): учебные кабинеты, актовый и физкультурный зал, библиотека, столовая и пр.

До ноября 2022 г.

Хорошая ориентация в здании

колледжа, знание аварийных выходов,

Свободная ориентировка

2.3.

Познакомиться с коллективом и наладить взаимодействие с ним: руководство колледжа, педагоги, социально-психологическая служба, бухгалтерия, другие службы.

Октябрь-ноябрь 2022

Совместно с наставником нанесены визиты-знакомства, во время визитов обсуждены направления взаимодействия и сотрудничества

Налажено взаимодействие с коллегами

Отношения ровные, хорошие, конфликтов не было

2.4.

Изучить сайт колледжа, странички колледжа в

социальных сетях, мессенджерах, правила размещения информации в Интернете о деятельности колледжа

Октябрь-ноябрь 2022

Хорошая ориентация по сайту, на

страницах колледжа в соцсетях, рабочей группе мессенджера, изучены и соблюдаются правила размещения информации в Интернете

Изучен сайт колледжа

Ведется работа с сайтом

2.5.

Изучить требования к служебному поведению, взаимодействие с родителями, коллегами, обучающимися

Октябрь-ноябрь 2022

Корректное служебное поведение

Свободная ориентировка

Умение работать с коллективом, родителями, обучающимися

2.6.

Сформировать понимание о правилах безопасности при

выполнении своих должностных обязанностей

Октябрь-ноябрь 2022

Соблюдаются правила безопасности

при выполнении должностных обязанностей

Сформировано понятие о правилах безопасности

Создана основа для работы преподавателя

2.7.

Научиться анализировать результаты своей

профессиональной деятельности, развить навыки саморефлексии

В течение

срока обучения

Изучены и внедрены методы анализа

планов деятельности педагога, применяемых методов обучения...

Развили навыки саморефлексии

Умение самостоятельно принимать

решения

3.1.

Изучить психологические и возрастные особенности

обучающихся колледжа

Ноябрь

2022 г.

Учет психологических и возрастных особенностей обучающихся колледжа при подготовке к занятиям, осуществлении образовательной деятельности

Изучены особенности обучающихся в ЯЭТК

Навыки общения с обучающи

мися ЯЭТК

3.2.

Освоить эффективные подходы к планированию

деятельности педагога

В течение

срока обучения

Освоены такие эффективные подходы к планированию деятельности педагога

Освоены подходы к деятельности педагога

Умение расставвлять приоритеты

3.3.

Познакомиться с успешным опытом организации

внеклассной деятельности обучающихся колледжа

В течение

срока обучения

Изучен успешный опыт организации внекласссных мероприятий, и используется в личной профессиональной деятельности

Участие наставляемого

во внеклассных мероприятиях

Проведение внеклассных мероприятий

3.4.

Изучить успешный опыт организации работы с

родителями (в т.ч. - подготовка и проведение родительских собраний; вовлечение их во внеурочную деятельность)

В течение

срока обучения

Подготовлены и проведены родительские собрания (конкретизировать), мероприятия с родителями в соответствии с планом работы руководителя группы

Успешно реализован опыт работы с родителями

Гибкость во взаимодействии с родителями

3.5.

Изучить документы регулирующие образовательный процесс в СПО, в ЯЭТК, профессиональную деятельность педагога (в т.ч. – требования трудового соглашения РФ, правил трудового внутреннего распорядка, должностной инструкции и пр.)

В течение

срока обучения

Изучено содержание нормативных актов и деятельность педагога соответствует им

Свободная ориентировка

Отличный уровень знания нормативных документов

3.6.

Освоить успешный опыт учебно-методической составляющей деятельности педагога (требования в документации, рекомендации по составлению и пр.)

В течение

срока обучения

Подготовка планирующей и другой обязательной документации педагога в соответствии с требования нормативных документов

Составление и заполнение документации

колледжа

Приняты к сведению рекомендации и использова

ние в деятельности педагога

3.7

Изучить опыт организации профессионального развития педагога (в т.ч. внутриколледжный)

В течение

учебного года

На основе изучения опыта организации профразвития в колледже выбраны формы собственного профессионального роста на следующий год

Свободная ориентировка

Приобретение знаний и навыков

3.8

Сформировать понимание эффективного поведения

педагога при возникновении конфликтных ситуаций (между педагогом и родителем, педагогом и коллегами

и пр.), познакомиться со способами их профилактики и

урегулирования

В течение

учебного года

Усвоен и применяется алгоритм эффективного поведения педагога при возникновении конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности, реализуются способы их профилактики

Имеется алгоритм действий при возникновении конфликтных ситуаций

Внимание к мнению других людей

3.9

Познакомиться с успешными практиками разработки и внедрения образовательных инноваций в практику образовательной деятельности, посещать учебные занятие коллег, реализующих инновационные формы деятельности в работе

декабрь 2022 г.

Формирование готовности к инновационным процессам в педагогической деятельности (конкретизировать метод, технологию)

Посещение учебных занятий коллег

Ответсвен

ность, исполнитель

ность

3.10

Подготовить публикацию/сообщение по итогам анализа своей деятельности

декабрь 2022 г.

Подготовлена к публикации статья, выступление на заседании ЦМК .

Подготовлено

Сообщение об итогах своей деятельности

Умение доступно и ясно излагать информацию

3.11

Изучить требования к аттестации в целях присвоения первой квалификационной категории

Январь 2023 г

Работа над подготовкой к аттестации в соответствии с критериями

Требования изучены

Ведется работа по накоплению материала

Проект, задание

Срок

Планируемый

результат

Фактический

результат

Оценка

наставника

Раздел 1. Анализ профессиональных трудностей и способы их преодоления

1.1.

Провести самодиагностику на предмет определения

приоритетных направлений профессионального развития

Октябрь

2022 г.

Выявление перечня дефицитных

компетенций, требующих развития, сформулирован перечень тем консультаций с наставником

Выполнено

Выявлены приоритетные направления

1.2.

Провести диагностическую/развивающую беседу с

наставником, для уточнения зон профессионального развития

Октябрь

2022 г.

Выполнено

Конкретизированы зоны развития

1.3.

Разработать меры по преодолению профессиональных

трудностей с учетом тем мероприятий раздела 2.

Октябрь

2022 г.

Разработаны меры преодоления

профессиональных трудностей

Согласованы пути преодоления

Соответствуют выявленным трудностям

Раздел 2. Вхождение в должность

2.1.

Познакомиться с колледжем, его особенностями,

направлениями работы, Программой развития и др.

Октябрь-ноябрь 2022

Осуществлено знакомство с особенностями и направлениями работы колледжа при реализации профессий/специальностей (конкретизировать), изучена Программа развития колледжа, локальные нормативные акты колледжа

Наставляемый знает особенности деятельности ЯЭТК

Создана основа для работы преподавателя

2.2.

Изучить помещения колледжа (основные помещения,

правила пользования и пр.): учебные кабинеты, актовый и физкультурный зал, библиотека, столовая и пр.

До ноября 2022 г.

Хорошая ориентация в здании

колледжа, знание аварийных выходов,

Свободная ориентировка

2.3.

Познакомиться с коллективом и наладить взаимодействие с ним: руководство колледжа, педагоги, социально-психологическая служба, бухгалтерия, другие службы.

Октябрь-ноябрь 2022

Совместно с наставником нанесены визиты-знакомства, во время визитов обсуждены направления взаимодействия и сотрудничества

Налажено взаимодействие с коллегами

Отношения ровные, хорошие, конфликтов не было

2.4.

Изучить сайт колледжа, странички колледжа в

социальных сетях, мессенджерах, правила размещения информации в Интернете о деятельности колледжа

Октябрь-ноябрь 2022

Хорошая ориентация по сайту, на

страницах колледжа в соцсетях, рабочей группе мессенджера, изучены и соблюдаются правила размещения информации в Интернете

Изучен сайт колледжа

Ведется работа с сайтом

2.5.

Изучить требования к служебному поведению, взаимодействие с родителями, коллегами, обучающимися

Октябрь-ноябрь 2022

Корректное служебное поведение

Свободная ориентировка

Умение работать с коллективом, родителями, обучающимися

2.6.

Сформировать понимание о правилах безопасности при

выполнении своих должностных обязанностей

Октябрь-ноябрь 2022

Соблюдаются правила безопасности

при выполнении должностных обязанностей

Сформировано понятие о правилах безопасности

Создана основа для работы преподавателя

2.7.

Научиться анализировать результаты своей

профессиональной деятельности, развить навыки саморефлексии

В течение

срока обучения

Изучены и внедрены методы анализа

планов деятельности педагога, применяемых методов обучения...

Развили навыки саморефлексии

Умение самостоятельно принимать

решения

3.1.

Изучить психологические и возрастные особенности

обучающихся колледжа

Ноябрь

2022 г.

Учет психологических и возрастных особенностей обучающихся колледжа при подготовке к занятиям, осуществлении образовательной деятельности

Изучены особенности обучающихся в ЯЭТК

Навыки общения с обучающи

мися ЯЭТК

3.2.

Освоить эффективные подходы к планированию

деятельности педагога

В течение

срока обучения

Освоены такие эффективные подходы к планированию деятельности педагога

Освоены подходы к деятельности педагога

Умение расставвлять приоритеты

3.3.

Познакомиться с успешным опытом организации

внеклассной деятельности обучающихся колледжа

В течение

срока обучения

Изучен успешный опыт организации внекласссных мероприятий, и используется в личной профессиональной деятельности

Участие наставляемого

во внеклассных мероприятиях

Проведение внеклассных мероприятий

3.4.

Изучить успешный опыт организации работы с

родителями (в т.ч. - подготовка и проведение родительских собраний; вовлечение их во внеурочную деятельность)

В течение

срока обучения

Подготовлены и проведены родительские собрания (конкретизировать), мероприятия с родителями в соответствии с планом работы руководителя группы

Успешно реализован опыт работы с родителями

Гибкость во взаимодействии с родителями

3.5.

Изучить документы регулирующие образовательный процесс в СПО, в ЯЭТК, профессиональную деятельность педагога (в т.ч. – требования трудового соглашения РФ, правил трудового внутреннего распорядка, должностной инструкции и пр.)

В течение

срока обучения

Изучено содержание нормативных актов и деятельность педагога соответствует им

Свободная ориентировка

Отличный уровень знания нормативных документов

3.6.

Освоить успешный опыт учебно-методической составляющей деятельности педагога (требования в документации, рекомендации по составлению и пр.)

В течение

срока обучения

Подготовка планирующей и другой обязательной документации педагога в соответствии с требования нормативных документов

Составление и заполнение документации

колледжа

Приняты к сведению рекомендации и использова

ние в деятельности педагога

3.7

Изучить опыт организации профессионального развития педагога (в т.ч. внутриколледжный)

В течение

учебного года

На основе изучения опыта организации профразвития в колледже выбраны формы собственного профессионального роста на следующий год

Свободная ориентировка

Приобретение знаний и навыков

3.8

Сформировать понимание эффективного поведения

педагога при возникновении конфликтных ситуаций (между педагогом и родителем, педагогом и коллегами

и пр.), познакомиться со способами их профилактики и

урегулирования

В течение

учебного года

Усвоен и применяется алгоритм эффективного поведения педагога при возникновении конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности, реализуются способы их профилактики

Имеется алгоритм действий при возникновении конфликтных ситуаций

Внимание к мнению других людей

3.9

Познакомиться с успешными практиками разработки и внедрения образовательных инноваций в практику образовательной деятельности, посещать учебные занятие коллег, реализующих инновационные формы деятельности в работе

декабрь 2022 г.

Формирование готовности к инновационным процессам в педагогической деятельности (конкретизировать метод, технологию)

Посещение учебных занятий коллег

Ответсвен

ность, исполнитель

ность

3.10

Подготовить публикацию/сообщение по итогам анализа своей деятельности

декабрь 2022 г.

Подготовлена к публикации статья, выступление на заседании ЦМК .

Подготовлено

Сообщение об итогах своей деятельности

Умение доступно и ясно излагать информацию

3.11

Изучить требования к аттестации в целях присвоения первой квалификационной категории

Январь 2023 г

Работа над подготовкой к аттестации в соответствии с критериями

Требования изучены

Ведется работа по накоплению материала