Рабочая программа к УМК "Wunderkinder plus" для 4 класса

№ п/п

Тема урока

Упражнения, задания

Домашнее задание

Ссылки,

доп. материалы

Элементы содержания

Предметные результаты

Thema 1. Meine Weltreise. Моё кругосветное путешествие (12 Stunde)

1

Где были Юлиан и Элли?

У стр. 6 упр. 1

РТ стр. 12 упр. 7

РТ стр. 23 упр. 17

РТ стр. 8 упр. 2

РТ стр. 30 упр. 27

https://quizlet.com/_98n0kj?x=1qqt&i=2yefv6

Лексика:

- Транспорт

- Средства передвижения

- Путешествия

- Музеи

- Подготовка к поездке

- Поход

- Сказки

- Иностранные языка

Грамматика:

- употребление вспомогательных глаголов haben/sein в Perfekt,

- предлоги с Akk. /Dat.,

- предлоги со средствами передвижения,

- предлоги направления и местоположения,

- Perfekt слабых и сильных глаголов, приставка ge-.

- вопросительные слова was, wer, wo, wohin

Фонетика/орфография:

- читать вслух короткие тексты,

- соблюдать правильное ударение в словах и интонацию в повествовательных и вопросительных предложениях,

- правильно читать названия стран и языков

Страноведение:

- географические названия,

- музеи в Германии,

- первый школьный день в Германии,

- деятельность братьев Гримм,

- герои немецких сказок

- узнавать героев по изображению и называть их,

- рассказывать о своей деятельности летом,

- рассказывать о своей деятельности в прошлом,

- рассказывать, что понравилось и не понравилось делать,

- описывать иллюстрации к сказкам,

- читать рассказы, понимать их и отвечать на вопросы,

- читать рекламные тексты, понимать их и отвечать на вопросы,

- понимать короткие диалоги героев книги,

- формулировать целые предложения и вопросы к ним.

2

Где побывала Элли на каникулах.

У стр.7 упр. 2,

У стр. 8 упр. 3

У стр. 9 упр. 4

РТ стр. 25 упр. 20

РТ стр. 9 упр. 3

https://quizlet.com/_98t3uw?x=1jqt&i=2yefv6

3

Путешествие по всему свету.

У стр. 10 упр. 5

У стр. 11 упр. 6

РТ стр. 29 упр. 26а

РТ стр. 8 упр. 1

РТ стр. 12 упр. 6

Collage “Meine Ferien”

https://quizlet.com/ru/559001676/thema-1-die-welt-ist-bunt-reisen-um-die-welt-flash-cards/

4

Где можно путешествовать и куда можно поехать? Вопросительные слова.

У стр. 12 - табличка Memo

У стр. 12 упр.7,

У. стр. 13 упр. 8, 9

Оценочная лексика

У. стр. 13

РТ стр. 22 упр. 16

https://quizlet.com/ru/559533142/thema-1-die-welt-ist-bunt-wo-oder-wohin-flash-cards/

5

Интересные музеи.

У стр. 14 упр. 10

РТ стр. 14 упр. 8

РТ стр. 28 упр.24

РТ стр. 29 упр.25

РТ стр. 16 упр. 10

Collage “Interessante Museen in meinem Heimatland”

http://www.kindermuseum-unikatum.de

http://www.kkm-berlin.de

https://li.hamburg.de/schulmuseum

https://www.creaviva-zpk.org/de

http://www.deutsches-museum.de

https://www.hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/

https://quizlet.com/ru/559542938/thema-1-die-welt-ist-bunt-interessante-museen-flash-cards/

6

Как в Германии празднуют первый день в школе.

Weil/denn - Sätze.

У стр. 16 упр. 11

У стр. 17 упр. 12, 13

РТ стр. 24 упр.19

РТ стр. 29 упр. 26b

РТ стр. 24 упр. 18

https://quizlet.com/ru/559820475/thema-1-die-welt-ist-bunt-weildenn-satze-flash-cards/

7

Планируем путешествие. Perfekt слабых и сильных глаголов.

У стр. 18 упр. 14

У стр. 19 упр. 15, 16

У стр. 20 табличка Memo

РТ стр. 20 упр. 14 a,b

РТ стр. 18 упр. 12

выучить формы слабых глаголов в Perfekt

https://quizlet.com/ru/560007902/thema-1-die-welt-ist-bunt-eine-reise-planen-flash-cards/

https://quizlet.com/ru/560013961/klasse-4-thema-1-die-welt-ist-bunt-perfekt-слабых-глаголов-flash-cards/?new

8

Планируем путешествие. Perfekt слабых и сильных глаголов.

У. стр. 20 упр. 17 – ауд.

У. стр. 21 упр. 18

РТ стр. 19 упр. 13 haben/sein

РТ стр. 21 упр. 15 + выучить формы сильных глаголов в Perfekt

У. стр. 28 - Denkland

https://quizlet.com/ru/560016834/klasse-4-thema-1-die-welt-ist-bunt-perfekt-слабых-глаголов-flash-cards/

https://de.islcollective.com/video-lessons/der-kleine-maulwurf-perfekt

9

Братья Гримм.

Немецкий язык и немецкоговорящие страны.

У стр. 21 упр. 19

У стр. 27 упр. 25

РТ стр. 26 упр. 21а

РТ стр. 27 упр. 22

РТ стр. 28 упр. 23

https://quizlet.com/ru/560369271/thema-1-die-welt-ist-bunt-buder-grimm-lander-und-sprachen-flash-cards/

10

В музее. Описание картины, внешнего вида персонажа.

У стр. 24 упр. 21

У стр. 25 упр. 22, 23

У стр. 26 упр. 24

У стр. 29 – «Мои достижения».

Подготовка к тесту, повторение материала главы.

https://quizlet.com/ru/560374547/thema-1-die-welt-ist-bunt-das-aussehen-flash-cards/?new

+ песня «Kopf und Schulter»

11

Тест по теме 1: «Моё кругосветное путешествие» (40 минут)

- вспомогательные глаголы haben/sein в Perfekt

- вопросительные слова was, wer, wo, wohin

- Perfekt слабых и сильных глаголов, приставка ge-.

12

Урок коррекции знаний,

умений и навыков.

Thema 2. Hoch, höher, am höchsten. Высокий, выше, самый высокий (12 Stunden)

13

У стр. упр.

РТ стр. упр.

Лексика:

- “Спорт”

- “Виды спорта”

Грамматика:

- Сравнительная степень прилагательного

Фонетика/орфография:

- читать вслух короткие тексты

- соблюдать правильное ударение в словах и интонацию в повествовательных и вопросительных предложениях

Страноведение:

- известные спортсмены России и Германии

- узнавать героев по изображению и называть их

- рассказывать о том, какими видами спорта можно заниматься зимой и летом

- рассказывать об известных спортсменах в России и Германии

- рассказывать о любимом виде спорта

- делать коллаж со своим рассказом

- рассказывать о том, что умеешь делать лучше других

- рассказывать о том, что одни животные умеют делать лучше других

- читать рассказы, понимать их отвечать на вопросы

- понимать на слух короткие диалоги героев книги

- формулировать целые предложения и вопросы к ним

14

15

16

17

18

19

20

21

22

У стр. «Мои достижения».

Подготовка к тесту, повторение материала главы.

23

Тест по теме: «Высокий, выше, самый высокий»

24

Урок коррекции знаний,

умений и навыков.

Thema 3. Familienalbum. Семейный альбом. (12 Stunden)

25

Лексика:

Грамматика:

Фонетика/орфография:

Страноведение:

26

27

28

29

30

31

32

33

34

У стр. «Мои достижения».

Подготовка к тесту, повторение материала главы.

35

Тест по теме: «Семейный альбом»

36

Урок коррекции знаний,

умений и навыков.

Thema 4. Meine Lernwelt. Мой учебный мир. (14 Stunden)

37

РТ - перевод слов стр. 82-83 (только сущ.) + карточки

Что не успеют в классе

Лексика:

Грамматика:

Фонетика/орфография:

Страноведение:

38

Рассказывать о том, какие школьные принадлежности тебе потребуются в разных ситуациях

У. стр.80-81 упр.3, 4, 5, 6

РТ стр. 86 - 87 упр.1, 2

стр. 104 упр.23

РТ стр. 88 упр.4, стр. 112 упр. 35

39

Формулировать советы

У. стр. 82 упр.7;

стр. 82 упр.11

РТ стр. 94 упр.12а, стр. 108 упр.29

40

Рассказывать о своей школе и об учителях

У. стр. 86 упр.12, 13

стр. 92 упр. 19

стр. 94 упр. 20, 21, 22

РТ стр. 110 упр. 32

РТ стр. 109 упр.30, 31

РТ стр. 92 упр.10

41

Объяснить, почему в школе есть разные предметы

У. стр. 96 упр. 23

РТ стр. 94 упр.13

РТ стр. 107 упр.28

У. стр.97 упр.25

РТ стр.111 упр.33

РТ стр. 111 упр.34

РТ стр. 101 упр.20

42

Грамматика: dieser/jener/keiner

составные слова

три формы глагола

У. стр. 102, 103

стр. 110 Denkland

РТ стр. 103 упр. 22

стр. 100 упр. 16

стр. 101 упр.18

РТ стр. 100 упр. 17

РТ стр. 102 упр. 21

43

Праздники в Германии

+

Adventskalender

У. стр. 98 упр.1, 2, 3

стр. 106 упр.10,11

стр. 109 упр.14

Textarbeit

РТ стр. 95 упр. 14 а), b), d), e)

44

45

46

47

48

У стр. «Мои достижения».

Подготовка к тесту, повторение материала главы.

49

Тест по теме: «Мой учебный мир»

50

Урок коррекции знаний,

умений и навыков.

51

Wanderland

Страна путешествий

1 Stunde

Thema 5 Ich weiß alles! Я знаю все! (12 Stunde)

52

Книги. Какие они? О чем рассказывают книги?

У стр.6 - 8 упр.1, 2, 3,

стр. 13 – правило

стр. 17 упр. 16 с)

РТ стр. 7 упр.1 а), b)

стр. 8 упр. 2

Лексика:

Грамматика:

Фонетика/орфография:

Страноведение:

53

Трамвайчик Трами. Чтение.

У. стр. 8 упр. 4

РТ стр. 15 упр. 11

стр. 14 упр. 11а)

стр. 16 упр. 11 b)

РТ стр. 14 упр. 8, 9

54

Компьютер

У. стр. 10 упр.6

РТ стр. 15 упр. 10

стр. 18 упр. 13

РТ стр. 18 упр. 14

55

Три поросенка

РТ стр. 20 упр. 16 а), b), с), d

РТ стр. 22 упр. 17

РТ стр. 22 упр. 18

56

Приборы в доме

У. стр. 18 упр. 13,14 15

стр. 19 упр. 16, 17

РТ стр. 31 упр. 28

У. стр. 20 упр. 19 а),

b) – письменно

РТ стр. 28 упр. 24

57

Приборы в доме

У. стр. 21 упр. 20

стр. 21 упр. 21

стр. 20 правило

РТ стр. 25 упр. 21

РТ стр. 23 упр. 20 а), b)

У стр. 27 – мои достижения - самоконтроль

58

59

60

61

У стр. «Мои достижения».

Подготовка к тесту, повторение материала главы.

62

Тест по теме: «Я знаю все!»

63

Урок коррекции знаний,

умений и навыков.

Thema 6. Meine Umwelt. Моя окружающая среда. (12 Stunde)

64

Где живут разные животные

РТ стр. 32 упр. 29 – Partnerdiktat

У. стр. 40 упр. 13, 14,

стр. 41 упр.16

стр. 30 упр. 1, 2

У. стр. 41 упр. 15

РТ стр. 60 упр. 16

Лексика:

Грамматика:

Фонетика/орфография:

Страноведение:

65

Где живут разные животные

У стр. 43 упр. 18,

стр. 46 – правило

стр. 42 упр. 17

РТ стр. 37 упр. 1 а), b)

стр. 42 упр. 7

66

Музей одного дерева

У. стр. 52 правило

стр. 32 упр. 4

стр. 33 упр. 5

стр. 34 упр.6

РТ стр. 38 упр. 3

РТ стр. 38 упр. 2

67

Как и почему надо сортировать мусор в Германии

У стр. 44 упр. 19

стр. 36 упр. 9

стр. 38 упр. 10

РТ стр. 45 упр. 10

стр. 51 упр. 17

68

Мусор и мусорные контейнеры

У стр. 45 упр. 20, 21

стр. 48 упр. 25

стр. 43 - правило

РТ стр. 44 упр. 9

РТ стр. 47 упр.12

69

Грамматика

У стр. 47 упр. 24,

стр. 46 упр. 22

стр. 31, 42 правило

РТ стр. 43 упр. 8

РТ стр. 49 упр. 15

70

Календарь погоды

У стр. 48 упр. 26

стр. 35 упр.8

РТ стр. 46 упр. 11

РТ стр. 41 упр. 6

71

72

73

У стр. «Мои достижения».

Подготовка к тесту, повторение материала главы.

74

Тест по теме: «Моя окружающая среда»

75

Урок коррекции знаний,

умений и навыков.

Thema 7. Ich schaffe alles! Я все сделаю! (12 Stunde)

76

ich kann / ich muss / ich möchte / ich muss

in der Schule / zu Hause

У стр. 56 упр. 1, 2

РТ стр. 74 упр. 16 а, b

У стр. 57 упр. 3

РТ стр. 73 упр. 15 а, b

Лексика:

Грамматика:

Фонетика/орфография:

Страноведение:

77

Модальный глагол dürfen

78

79

80

Flohmarkt

81

82

83

84

85

У стр. «Мои достижения».

Подготовка к тесту, повторение материала главы.

86

Тест по теме: «Я все сделаю!»

87

Урок коррекции знаний,

умений и навыков.

88

Wanderland

Страна путешествий

1 Stunde

Thema 8. Deutschwelten. Мир немецкого языка. (14 Stunde)

89

Лексика:

Грамматика:

Фонетика/орфография:

Страноведение:

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

У стр. «Мои достижения».

Подготовка к тесту, повторение материала главы.

100

Тест по теме: «Мир немецкого языка»

101

Урок коррекции знаний,

умений и навыков.

102

Повторение лексико-грамматического материала по программе 4 класса.

Name ____________________________

1. Вставь глагол sollen в правильной форме

ich ___________ wir ______________

du ___________ ihr ______________

er, sie, es ______ sie, Sie ___________

1. Запиши перевод слов

lesen Texte ________________________

spielen ___________________________

sprechen __________________________

lernen neue Wörter _________________

Deutsch __________________________

Kunst ____________________________

malen ____________________________

Aufgaben lösen ____________________

Pause machen _____________________

Freunde treffen ____________________

Name ____________________________

1. Вставь глагол sollen в правильной форме

ich ___________ wir ______________

du ___________ ihr ______________

er, sie, es ______ sie, Sie ___________

1. Запиши перевод слов

lesen Texte ________________________

spielen ___________________________

sprechen __________________________

lernen neue Wörter _________________

Deutsch __________________________

Kunst ____________________________

malen ____________________________

Aufgaben lösen ____________________

Pause machen _____________________

Freunde treffen ____________________

Name ____________________________

1. Вставь глагол sollen в правильной форме

ich ___________ wir ______________

du ___________ ihr ______________

er, sie, es ______ sie, Sie ___________

1. Запиши перевод слов

lesen Texte ________________________

spielen ___________________________

sprechen __________________________

lernen neue Wörter _________________

Deutsch __________________________

Kunst ____________________________

malen ____________________________

Aufgaben lösen ____________________

Pause machen _____________________

Freunde treffen ____________________

Name ____________________________

1. Вставь глагол sollen в правильной форме

ich ___________ wir ______________

du ___________ ihr ______________

er, sie, es ______ sie, Sie ___________

1. Запиши перевод слов

lesen Texte ________________________

spielen ___________________________

sprechen __________________________

lernen neue Wörter _________________

Deutsch __________________________

Kunst ____________________________

malen ____________________________

Aufgaben lösen ____________________

Pause machen _____________________

Freunde treffen ____________________