Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Начальные классы / Планирование / 4 класс / Рабочая программа

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

Рабочая программа

Календрно-тематическое планирование по всем предметам в 4 классе.

Батарова Зулпа Алиевна

26.08.2017

Содержимое разработки

Тематическое планирование уроков литературного чтения

№ п/п	Тема урока	к\ч	сроки	Стр.
1 четверть – 27 часов
Летописи, былины, сказания, жития (8 часа)
1.	Ознакомление с учебником. Летописи.	1		3-9
2.	«И вспомнил Олег коня своего…»	1		10-11
3	Былины «Ильины три поездочки»	1		12-24
4	Былины «Ильины три поездочки»	1		12-24
5	Былины «Ильины три поездочки»	1		12-24
6	«Житие Сергия Радонежского»	1		25-33
7	«Житие Сергия Радонежского»	1		25-33
8	Обобщающий. Игра «Летописи, былины, сказания, жития»	1		34-36
Чудесный мир классики (15 часов)
9	П. П. Ершов «Конёк – Горбунок»	1		37-63
10	П. П. Ершов «Конёк – Горбунок»	1		37-63
11	П. П. Ершов «Конёк – Горбунок»	1		37-63
12	А. С. Пушкин. Стихи	1		64-71
13	А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».	1		72-93
14	А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».	1		72-93
15	А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».	1		72-93
16	М. Ю. Лермонтов «Дары Терека».	1		94-98
17	М. Ю. Лермонтов «Ашик – Кериб»	1		99-113
18	М. Ю. Лермонтов «Ашик – Кериб»	1		99-113
19	Л. Н. Толстой «Детство».	1		114-120
20	Л. Н. Толстой «Как мужик убрал камень» (басня).	1		121
21	А. П. Чехов «Мальчики»	1		122-136
22	А. П. Чехов «Мальчики»	1		122-136
23	Обобщающий. КВН по разделу «Чудесный мир классики».	1		137-138
Поэтическая тетрадь (8 часов)
24	Ф. И. Тютчев. Стихи.	1		139-142
25	А.А. Фет. Стихи.	1		143-144
26	Е. А. Баратынский. Стихи.	1		145-146
27	А. Н. Плещеев «Дети и птичка».	1		147
2 четверть – 21 час
28	И. С. Никитин «В синем небе плывут над полями…»	1		148
29	Н. А. Некрасов. Стихи.	1		149-151
30	И. А. Бунин «Листопад».	1		152-153
31	Обобщающий. Развивающий час по разделу Поэтическая тетрадь».	1		154-156
Литературные сказки (12 часов)
32	В. Ф. Одоевский «Городок в Табакерке».	1		157-170
33	В. Ф. Одоевский «Городок в Табакерке».	1		157-170
34	В. Ф. Одоевский «Городок в Табакерке».	1		157-170
35	В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».	1		171-181
36	В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».	1		171-181
37	В. М. Гаршин «Сказка о жабе и розе».	1		171-181
38	П. П. Бажов «Серебряное копытце».	1		182-194
39	П. П. Бажов «Серебряное копытце».	1		182-194
40	С. Т. Аксаков «Аленький цветочек».	1		195-216
41	С. Т. Аксаков «Аленький цветочек».	1		195-216
42	С. Т. Аксаков «Аленький цветочек».	1		195-216
43	Обобщающий. «Крестики – нолики».	1		217
Делу время – потехе час (7 часов)
44	Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени».	1		3-16
45	Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени».	1		3-16
46	Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени».	1		3-16
47	В. Ю. Драгунский «Главные реки».	1		17-23
48	В. Ю. Драгунский «Что любит Мишка».	1		24-28
3 четверть – 30 часов
49	В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел».	1		29-34
50	Обобщающий урок по разделу «Делу время – потехе час».	1		35-36
Страна детства (6 часов)
51	Б. С. Житков «Как я ловил человечков».	1		37-46
52	Б. С. Житков «Как я ловил человечков».	1		37-46
53	К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».	1		47-58
54	К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».	1		47-58
55.	М. М. Зощенко «Ёлка».	1		59-64
56.	Обобщение по разделу «Страна детства».	1		65-66
Поэтическая тетрадь (4 часа)
57	В. Я. Брюсов. Стихи.	1		67-70
58	С. А. Есенин «Бабушкины сказки2.	1		71
59	М. И. Цветаева. Стихи.	1		72-73
60	Обобщающий. Устный журнал по разделу «Поэтическая тетрадь».	1		74
Природа и мы (11 часов)
61	Д. Н. Мамин – Сибиряк «приёмыш».	1	11.	75-84
62	Д. Н. Мамин – Сибиряк «приёмыш».	1	12	75-84
63	А. И. Куприн «Барбос и Жулька»	1	13.02	85-91
64	А. И. Куприн «Барбос и Жулька»	1	18	85-91
65	М. М. Пришвин «Выскочка».	1	19	92-95
66	М. М. Пришвин «Выскочка».	1	20	92-95
67	Е. И. Чарушин «Кабан»	1	25	96-99
68	В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип».	1	26	100-110
69	В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип».	1	27	100-110
70	В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип».	1		100-110
71	Обобщающий. Конкурс знатоков «Природа и мы».	1		111-112
Поэтическая тетрадь (6 часов)
72	Б. Л. Пастернак «Золотая осень».	1		113-115
73	С. А. Клычков «Весна в лесу».	1		116-117
74	Д. Б. Кедрин «Бабье лето»	1		118
75	Н. М. Рубцов «Сентябрь».	1		119
76	С. А. Есенин «Лебёдушка»	1		120-126
77	Обобщающий. Конкурс «Поэзии прекрасные страницы…»	1		126
Родина (5 часов)
78	И. С. Никитин «Русь»	1		127-132
4 четверть – 24 часа
79	С. С. Дрожжин «Родине»	1		133-137
80	А. В. Жигулин «О, Родина!»	1		138
81	Б. А. Слуцкий «Лошади в океане».	1		139-141
82	Обобщающий урок по разделу «Родина»	1		142
Страна фантазия (5 часов)
83	Е. С. Велтистов «Приключения Электроника»	1		143-149
84	Е. С. Велтистов «Приключения Электроника»	1		143-149
85	Кир Булычёв «Путешествие Алисы»	1		150-157
86	Кир Булычёв «Путешествие Алисы»	1		150-157
87	Обобщающий. Путешествие по «Стране Фантазии».	1		158
Зарубежная литература (15 часов)
88	Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера»	1		159-166
89	Джонатан Свифт «Путешествие Гулливера»	1		159-166
90	Г. Х. Андерсен «Русалочка»	1		167-193
91	Г. Х. Андерсен «Русалочка»	1		167-193
92	Г. Х. Андерсен «Русалочка»	1		167-193
93	Г. Х. Андерсен «Русалочка»	1		167-193
94	Г. Х. Андерсен «Русалочка»	1		167-193
95	Марк Твен «приключения Тома Сойера»	1		194-200
96	Марк Твен «приключения Тома Сойера»	1		194-200
97	Сельма Лагерлеф «Святая ночь»	1		201-208
98	Сельма Лагерлеф «Святая ночь»	1		201-208
99	Сельма Лагерлеф «В Назарете»	1		209-216
100	Сельма Лагерлеф «В Назарете»	1		209-216
101	Обобщающий урок по разделу «Зарубежная литература»	1		217
102	Обобщающий. Игра «Литературные тайны».	1

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование уроков математики по учебнику

Моро М.И.,Волкова С.И.,Степанова С.В.

4 часа в неделю (136 часов)

№ урока	Тема	Колич. часов		Дата по плану	Дата Факт-и	страницы учебника
I ЧЕТВЕРТЬ (33ч.)
Раздел «ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1 000. ПОВТОРЕНИЕ» (12 ч)
1	Нумерация. Счет предметов. Разряды	1	1.09				Учебник, ч. 1, с. 3–5
2	Выражение и его значение. Порядок выполнения действий	1	3.09				С. 6–7
3	Нахождение суммы нескольких слагаемых	1	4.09				С. 8
4	Приемы письменного вычитания	1	6.09				С. 9
5	Приемы письменного умножения трехзначного числа на однозначное	1	8.09				С. 10–11
6	Умножение на 0 и 1	1	10.09				С. 11
7	Прием письменного деления на однозначное число	1	11.09				С. 12
8	Прием письменного деления на однозначное число	1	13.09				С. 13
9	Прием письменного деления на однозначное число	1	15.09				С. 14
10	Прием письменного деления на однозначное число	1	17.09				С. 15
11	Сбор и представление данных. Диаграммы	1	18.09				С. 16–17
12-13	Контрольная работа по теме « ПОВТОРЕНИЕ»	2	20\ 22.09				С. 18–19
Раздел «ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1 000» (124 ч)
НУМЕРАЦИЯ (11 ч)
14	Устная нумерация. Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы	1	24.09				С. 21–23
15	Письменная нумерация. Чтение чисел	1	25.09				С. 24
16	Натуральная последовательность трехзначных чисел. Разрядные слагаемые	1	27.09				С. 26
17	Сравнение многозначных чисел	1	29.09				С. 27
18	Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1 000 раз	1	1.10				С. 28
19	Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда в данном числе	1	2.10				С. 29
20	Класс миллионов и класс миллиардов	1	8.10				С. 30
21	Проект «Наш город (село)»	1	9.10				С. 32–33
22	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	1	11.10				С. 34–35
23\24	Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1 000. Нумерация»	2	13.10 15.10
ВЕЛИЧИНЫ (13 ч)
25	Единицы длины. Километр	1	16.10				С. 36–38
26	Единицы измерения площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр	1	18.10				С. 39–40
27\28	Таблица единиц площади	2	20.10 22.10				С. 41–42
29	Палетка. Измерение площади фигуры с помощью палетки	1	23.10				С. 43–44
30	Единицы измерения массы: тонна, центнер (	1	25.10				С. 45
31	Таблица единиц массы	1	27.10				С. 46
32	Единицы времени. Год	1	29.10				С. 47
33	Время от 0 часов до 24 часов. Решение задач на время	1	30.10				С. 48-49
II ЧЕТВЕРТЬ (30 ч.)
34	Единицы времени. Секунда	1	121.11				С. 50
35	Единицы времени. Век	1	13.11				С. 51
36	Таблица единиц времени	1	15.11				С. 52
37	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	1	17.11				С. 53–57
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (10 ч)
38	Устные и письменные приемы вычислений	1	19.11				С. 60
39	Прием письменного вычитания для случаев вида 8 000 – 548, 62 003 – 18 032	1	20.11				С. 61
40	Нахождение неизвестного слагаемого	1	22.11				С. 62
41	Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого	1	24.11				С. 63
42	Нахождение нескольких долей целого	1	26.11				С. 64–65
43	Решение задач	1	27.11				С. 66
44	Сложение и вычитание величин	1	29.11				С. 67
45	Решение задач на уменьшение и увеличение в несколько раз с вопросами в косвенной форме	1	1.12				С. 68
46-47	Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1 000. Сложение и вычитание»	2	4.12
48	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	1	6.12				С. 69–75
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (77 ч)
Умножение на однозначное число (5 ч)
49	Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1	1	8.12				С. 76
50	Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначное число	1	10.12				С. 77
51	Приемы письменного умножения для случаев вида: 4 019 · 7, 50 801 · 4	1	11.12				С. 78
52	Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями	1	13.12				С. 79
53	Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя	1	15.12				С. 80
Деление на однозначное число (16 ч)
54	Деление 0 и на 1	1	17.12				С. 81
55	Прием письменного деления многозначного числа на однозначное	1	18.12				С. 82
56	Прием письменного деления на однозначное число. Решение задач	1	20.12				С. 83–84
57	Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули	1	22.12				С. 85
58	Контрольная работа по теме по итогам I полугодия	1	24.12				С. 86
59	Решение задач на пропорциональное деление	1	26.12				С. 87
60	Деление многозначного числа на однозначное	1	27.12				С. 88
61-62	Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Умножение и деление на однозначное число»	2	29.12				С. 88
	III ЧЕТВЕРТЬ (40ч.)
63	Решение задач на пропорциональное деление	1	12.01
64	Деление многозначного числа на однозначное	1	14.01				С. 89–90
65–66	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	2	16. 01 17. 01				С. 91–95
67	Скорость. Единицы скорости.	1	19. 01				Учебник, ч. 2, с. 4
68	Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием	1	21. 01				С. 6
69	Нахождение времени движения по известным расстоянию и скорости .	1	23.01				С. 7
70	Связь между величинами: скоростью, временем и расстоянием .	1	24.01				С. 8
Умножение чисел, оканчивающихся нулями (9 ч)
71	Умножение числа на произведение	1	26.01				С. 12
72	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями (освоение новых знаний и способов действий).	1	28.01				С. 13
73	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.	1	30.01				С. 14
74	Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями .	1	31.01				С. 15
75	Решение задач на встречное движение	1	2.02				С. 16
76	Перестановка и группировка множителей	1	4.02				С. 17
77–78	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	2	6.02 7.02				С. 20–23
79	Контроль и учет знаний по теме «Умножение чисел, оканчивающихся нулями»	1	9.02
Деление на числа, оканчивающиеся нулями (13 ч)								1	9.11
80	Деление числа на произведение .	1.	11.02				С. 25
81	Деление числа на произведение .	1	13.02				С. 26
82	Деление с остатком на 10, 100 и 1 000 .	1	14.02				С. 27
83	Задачи на нахождение четвертого пропорционального	1	16.02				С. 28
84– 85	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями	2	18.02 20.02				С. 29
86	Прием письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями.	1	21.02				С. 30–32
87	Решение задач на противоположное движение.	1	25.02				С. 33
88	Решение задач. Закрепление приемов деления .	1	27.02				С. 34
89– 90	Контрольная работа по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями»	2	28.02 28.02				С. 35–37
91	Проект «Математика вокруг нас»	1	6.03				С. 40–41
Умножение на двузначное и трехзначное число (12 ч)
92	Умножение числа на сумму	1	7.03				С. 42
93	Прием устного умножения на двузначное число	1	9.03				С. 43
94	Письменное умножение на двузначное число.	1	11.03				С. 44
95	Письменное умножение на двузначное число.	1	13.03				С. 45
96	Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям .	1	14.03				С. 46
97-98	Контрольная работа по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число »	2	16.03				С. 47
99	Решение задач .	1	18.03				С. 48
100	Прием письменного умножения на трехзначное число.	1	20.03				С. 49
101	Умножение на трехзначные числа, в записи которых есть нули .	1	21.03				С. 50
	IV ЧЕТВЕРТЬ (33ч.)
102	Письменный прием умножения на трехзначные числа в случаях, когда в записи первого множителя есть нули .	1	1.04				С. 51
103-104	Умножение на двузначные и трехзначные числа. Закрепление изученного материала	2	3.04 4.04				С. 54–56
Деление на двузначное число (12 ч)
105	Письменное деление на двузначное число.	1	6.04				С. 57
106	Письменное деление с остатком на двузначное число	1	8.04				С. 58
107	Прием письменного деления на двузначное число .	1	10.04				С. 59

108	Прием письменного деления на двузначное число.	1	11.04				С. 60
109	Прием письменного деления на двузначное число .	1	13.04				С. 61
110	Прием письменного деления на двузначное число .	1	15.04				С. 62
111-112	Решение задач. Закрепление пройденного .	2	17.04				С. 63
113	Прием письменного деления на двузначное число .	1	18.04				С. 64
114	Прием письменного деления на двузначное число.	1	20.04				С. 65
115	Закрепление по теме«Письменное деление на двузначное число».	1	24..04				С. 66
116–117	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».	2	25.04 27.04				С. 67, 70–71
Деление на трехзначное число (10 ч)
118	Письменное деление на трехзначное число .	1	29.04				С. 72
119	Прием письменного деления на трехзначное число .	1	4.05				С. 73
120	Прием письменного деления на трехзначное число .	1	6.05				С. 74
121	Прием письменного деления на трехзначное число .	1	8.05				С. 75
122	Прием письменного деления на трехзначное число	1	11.05				С. 76
123	Проверка деления умножением. Закрепление .	1	13.05				С. 77
124– 125	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	2	15.05				С. 82
126-127	Контроль и учет знаний по теме «Числа, которые больше 1 000. Деление на трехзначное число»	2	16.05				С. 83
128	Закрепление по теме «Письменное деление на трехзначное число»	1	18.05				С. 84
129– 130	Повторение изученного	2	20.05 22.05				С. 86–113
131-132	Итоговый контроль и учет знаний.	2	23.05				С. 114–115
133	Анализ и работа над ошибками	1	25.05
134-136	Обобщение и систематизация изученного материала.	2	27.05				С. 78–85

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование по математике

№ урока	Тема	Колич. часов		Дата по плану	Дата Факт-и	страницы учебника
I ЧЕТВЕРТЬ (32ч.)
Раздел «ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1 000. ПОВТОРЕНИЕ» (12 ч)
1	Нумерация. Счет предметов. Разряды					Учебник, ч. 1, с. 3–5
2	Выражение и его значение. Порядок выполнения действий					С. 6–7
3	Нахождение суммы нескольких слагаемых					С. 8
4	Приемы письменного вычитания					С. 9
5	Приемы письменного умножения трехзначного числа на однозначное					С. 10–11
6	Умножение на 0 и 1					С. 11
7	Прием письменного деления на однозначное число					С. 12
8	Прием письменного деления на однозначное число					С. 13
9	Прием письменного деления на однозначное число					С. 14
10	Прием письменного деления на однозначное число					С. 15
11	Сбор и представление данных. Диаграммы					С. 16–17
12	Контрольная работа по теме « ПОВТОРЕНИЕ»					С. 18–19
Раздел «ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1 000» (124 ч)
НУМЕРАЦИЯ (11 ч)
13	Устная нумерация. Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы					С. 21–23
14	Письменная нумерация. Чтение чисел					С. 24
16	Натуральная последовательность трехзначных чисел. Разрядные слагаемые					С. 26
17	Сравнение многозначных чисел					С. 27
18	Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1 000 раз					С. 28
19	Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда в данном числе					С. 29
20	Класс миллионов и класс миллиардов					С. 30
21	Проект «Наш город (село)»					С. 32–33
22	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»					С. 34–35
23	Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1 000. Нумерация»
ВЕЛИЧИНЫ (13 ч)
24	Единицы длины. Километр					С. 36–38
25	Единицы измерения площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр					С. 39–40
26	Таблица единиц площади					С. 41–42
27	Палетка. Измерение площади фигуры с помощью палетки					С. 43–44
28	Единицы измерения массы: тонна, центнер (					С. 45
29	Таблица единиц массы					С. 46
30	Единицы времени. Год					С. 47
31	Время от 0 часов до 24 часов					С. 48
32	Решение задач на время					С. 49
II ЧЕТВЕРТЬ (27 ч.)
33	Единицы времени. Секунда	1				С. 50
34	Единицы времени. Век	1				С. 51
35	Таблица единиц времени	1				С. 52
36	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	1				С. 53–57
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (10 ч)
37	Устные и письменные приемы вычислений	1				С. 60
38	Прием письменного вычитания для случаев вида 8 000 – 548, 62 003 – 18 032	1				С. 61
39	Нахождение неизвестного слагаемого	1				С. 62
40	Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого	1				С. 63
41	Нахождение нескольких долей целого	1				С. 64–65
42	Решение задач	1				С. 66
43	Сложение и вычитание величин	1				С. 67
44	Решение задач на уменьшение и увеличение в несколько раз с вопросами в косвенной форме	1				С. 68
45	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	1				С. 69–75
46	Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1 000. Сложение и вычитание»	1
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (77 ч)
Умножение на однозначное число (5 ч)
47	Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1	1					С. 76
48	Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначное число	1					С. 77
49	Приемы письменного умножения для случаев вида: 4 019 · 7, 50 801 · 4	1					С. 78
50	Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями	1	13.12				С. 79
51	Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя	1	15.12				С. 80
Деление на однозначное число (16 ч)
52	Деление 0 и на 1	1	17.12				С. 81
53	Прием письменного деления многозначного числа на однозначное	1	18.12				С. 82
54	Прием письменного деления на однозначное число. Решение задач	1	20.12				С. 83–84
55	Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нули	1	22.12				С. 85
56	Решение задач на пропорциональное деление	1	24.12				С. 86
57	Деление многозначного числа на однозначное	1	26.12				С. 87
58	Контрольная работа по итогам I полугодия	1	27.12				С. 88
59	Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Умножение и деление на однозначное число»	1	29.12				С. 89–90
III ЧЕТВЕРТЬ (40ч.)
60– 61	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	2	12.01 14.01			С. 91–95
64	Скорость. Единицы скорости.	1	16. 01			С. 4-5
65	Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием	1	17. 01			С. 6
66	Нахождение времени движения по известным расстоянию и скорости .	1	19. 01			С. 7
67	Связь между величинами: скоростью, временем и расстоянием .	1				С. 8
Умножение чисел, оканчивающихся нулями (9 ч)
68	Умножение числа на произведение	1	21. 01			С. 12
69	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями (освоение новых знаний и способов действий).	1	23.01			С. 13
70	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.	1	24.01			С. 14
71	Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями .	1	26.01			С. 15
72	Решение задач на встречное движение	1	28.01			С. 16
73	Перестановка и группировка множителей	1	30.01			С. 17
74– 75	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»	2	31.01 2.02			С. 20–23
76	Контроль и учет знаний по теме «Умножение чисел, оканчивающихся нулями»	1	4.02
Деление на числа, оканчивающиеся нулями (13 ч)
77	Деление числа на произведение .	1	6.02			С. 25
78	Деление числа на произведение .	1	7.02			С. 26
79	Деление с остатком на 10, 100 и 1 000 .	1	9.11			С. 27
80	Задачи на нахождение четвертого пропорционального	1	11.02			С. 28
81	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями	1.	13.02			С. 29
82– 84	Прием письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями.	1	14.02			С. 30–32
85	Решение задач на противоположное движение.	1	16.02			С. 33
86	Решение задач. Закрепление приемов деления .	1	18.02			С. 34
87– 88	Контрольная работа по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями»	2	20.02 21.02			С. 35–37
89	Проект «Математика вокруг нас»	1	25.02			С. 40–41
Умножение на двузначное и трехзначное число (12 ч)
90	Умножение числа на сумму	1	27.02			С. 42
91	Прием устного умножения на двузначное число	1	28.02			С. 43
92	Письменное умножение на двузначное число.	1	2.03			С. 44
93	Письменное умножение на двузначное число.		4.03			С. 45
94	Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям .		6.03			С. 46
95	Решение задач .		7.03			С. 47
96	Прием письменного умножения на трехзначное число.		9.03			С. 48
97	Умножение на трехзначные числа, в записи которых есть нули .		11.03			С. 49
98	Письменный прием умножения на трехзначные числа в случаях, когда в записи первого множителя есть нули .		13.03			С. 50
99	Умножение на двузначные и трехзначные числа. Закрепление изученного материала		14.03			С. 51
100– 101	Контрольная работа по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число »		16.03			С. 54–56
Деление на двузначное число (12 ч)
102	Письменное деление на двузначное число.			18.03		С. 57
103	Письменное деление с остатком на двузначное число			20.03		С. 58
104	Прием письменного деления на двузначное число .			21.03		С. 59
IV ЧЕТВЕРТЬ (31ч.)
105	Прием письменного деления на двузначное число.					С. 60
106	Прием письменного деления на двузначное число .					С. 61
107	Прием письменного деления на двузначное число .					С. 62
108	Решение задач. Закрепление пройденного .					С. 63
109	Прием письменного деления на двузначное число .					С. 64
110	Прием письменного деления на двузначное число.					С. 65
111	Закрепление по теме«Письменное деление на двузначное число».					С. 66
112–113	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».					С. 67, 70–71
Деление на трехзначное число (10 ч)
114	Письменное деление на трехзначное число .					С. 72
115	Прием письменного деления на трехзначное число .					С. 73
116	Прием письменного деления на трехзначное число .					С. 74
117	Прием письменного деления на трехзначное число .					С. 75
118	Прием письменного деления на трехзначное число					С. 76
119	Проверка деления умножением. Закрепление .					С. 77
120– 121	Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»					С. 82
122	Контроль и учет знаний по теме «Числа, которые больше 1 000. Деление на трехзначное число»					С. 83
123	Закрепление по теме «Письменное деление на трехзначное число»					С. 84
124– 133	Повторение изученного					С. 86–113
134	Итоговый контроль и учет знаний.					С. 114–115
135	Анализ и работа над ошибками
136	Обобщение и систематизация изученного материала.					С. 78–85

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование

№	Дата	Тема урока	к\ч	УМК
1 четверть 43 ч. Диктант-4, сочинение-1, изложение-2, списывание-1.
Повторение изученного в 3 классе (22ч.)
	01.09	Предложение как единица речи. Виды предложений по цели высказывания.	1	с. 3-5
	02.09	Виды предложений по интонации. Знаки препинания в конце предложения. Главные и второстепенные члены предложения	1	с. 6-8
	03.09	Связь слов в предложении. Словосочетание.	1	с. 9
	04. 09	Текст. Виды текстов.	1	с. 10-12
	05.09	Звуки, буквы. Слог.Ударение.	1	С.13-15
	08.09	Входной диктант «Осенняя пора».	1	С.13-15
	09. 09	Однокоренные слова. Корень слова.	1	с.16-17
	10. 09	Приставка, суффикс, окончание как значимые части слова.	1	с.17-19
	11. 09	Работа над ошибками. Правописание гласных и согласных в корне слов.	1	с.20-23 №40
	12.09	Р.р. Сочинение по рисунку и опорным словам	1	с15. №23
	15. 09	Упражнения в правописании гласных и согласных в корне слов.	1	с.24 №41-43
	16. 09	Упражнение в написании корня слов	1	с.25 №45
	17. 09	Упражнение в написании слов с двойными и непроизносимыми согласными.	1	с.26 -27 №47-50
	18. 09	Приставки и предлоги. Правописание приставок.	1	с.28-30
	19. 09	Разделительные твёрдые и мягкие знаки.	1	с.31-33 №61
	22. 09	Р.р. Структура повествовательного текста. Красная строка. Изложение зрительное восприятие текста по самостоятельно составленному плану.	1	с.25 №44
	23. 09	Части речи. Род имён существительных.	1	с.33-36 №69
	24. 09	Склонение имён существительных.	1	с.36-38 №73,74
	25. 09	Имя прилагательное.	1	С1.38-40 №78
	26.09	Глагол как часть речи	1	с.41-42 №81
	29.09	Контрольный диктант «Ландыши»	1	М. с.8-9
	30.09	Работа над ошибками. Повторение сведений о глаголе.	1	С.43
Однородные члены предложения. (10 ч.)
	1.10	Однородные члены предложения. (общее понятие)	1	с.44-46 №85
	2.10	Связь однородных членов предложения с помощью союзов и интонации перечисления.	1	с.46-48 №88
	3.10	Связь однородных членов предложения без союзов и с помощью союзов. Запятая между однородными членами	1	с.48-50 №92
	06.10	Предложения с однородными членами, соединенные союзами а, но.	1	с.51-52 №95
	07.10	Знаки препинания в предложениях с однородными членами соединённые без союзов или союзом и.	1	с.52-54 №99-101
	08.10	Упражнение в правильном построении предложений с однородными членами.	1	М.с.24
	09.10	Р.р. Изложение по коллективно составленному плану. «Купание медвежат»	1	с.43 №82
	10.10	Работа над ошибками. Обобщение знаний об однородных членах предложениях.	1
	13.10	Контрольный диктант «Олимпийские игры»	1	М.с.29-31
	14.10	Анализ диктанта. Закрепление по теме: «Однородные члены предложения».	1
Текст (3 ч.)
	15.10	Тема и основная мысль текста.	1	с.55-57 №102-105
	16.10	Заголовок текста.	1	с.57-59 №106-108
	17.10	Списывание«Торопливый ножик»	1	С.60
Имя существительное (43часа)
	20.10	Склонение имён существительных.	1		с.61-63 №109-112
	21.10	Упражнения в склонении имён существительных и в распознавании падежа.	1		с.63-65 №113-115
	22.10	Несклоняемые имена существительные. Именительный падеж имён существительных.	1		с.65-67 №118-119
	23.10	Контрольный диктант за 1 четверть «Улетают журавли».	1		Пр.
	24.10	Работа над ошибками	1
	27.10	Родительный падеж имён существительных.	1		с.67-70
	28.10	Дательный падеж имён существительных.	1		с.70-71 №127-130
	29.10	Винительный падеж имён существительных.	1		с.72-74 №131-135
2 четверть 35ч. Диктант-2, сочинение-1, изложение-1, списывание-1.
1	10.11	Творительный падеж имён существительных.	1		с.74-76 №136-140
2	11.11	. Предложный падеж имён существительных	1		с.76-79 №142-148 Спр. с. №
3	12.11	Сочини сказку	1		М.с.69
4	13.11	Повторение сведений о падежах существительных.	1		с.79-81 №149-152
5	14.11	Распознавание именительного и винительного падежей.	1		с.81-82 №153-155
6	17.11	Распознавание винительного и предложного падежей.	1		с.82-85 №156-160
7	18.11	Обобщение знаний о падежах имён существительных	1		с.85-87 №162-164
8	19.11	Контрольный диктант «Сыновья забота»	1		М.с. 75
9	20.11	Работа над ошибками, допущенными в диктанте.	1
10	21.11	Три склонения имён существительных в единственном числе.	1		с.87-90 №165-169
11	24.11	Упражнение в определении склонения имён существительных.	1		с.90-91 №170-173 Спр. с.91-93 №165-171
12	25.11	Упражнения в распознавании типа склонения имён существительных.	1		с.91-93 №174-178
13	26.11	Ударные и безударные окончания имён существительных в единственном числе.	1		с.94-95 №179-182
14	27.11	Проверка безударных падежных окончаний им. сущ. 1,2, 3-го склонения.	1		с.96-98 №184-185
15	28.11	Правописание безударных окончаний существительных в родительном падеже.	1		с.97-101 №186-190
16	01.12	Р.р. Изложение -повествовательный текст с элементами описания «Спасенный сад»	1		с.99-100 №191
17	02.12	Работа над ошибками.Упражнение в правописании имен существительных в родительном падеже.	1		с. 97-101 №192,193
18	03.12	Правописание безударных окончаний сущ. в дательном падеже.	1		с.101-102 №194-195
19	04.12	Правописание безударных окончаний существительных в родительном и дательном падежах.	1		с.102-104 №196-199
20	05.12	/ Сравнение окончаний сущ. в родительном и дательном падежах.	1		с.104-106 №200-203
21	08.12	Родительный и винительный падежи имён существительных 1-го и 2-го склонений.	1		с.106-108 №204-207
22	09.12	Контрольное списывание «Муравей и голубка»	1		С.108 №206
23	10.12	Работа над ошибками.Правописание безударных окончаний существительных в творительном падеже.	1		с.108-110 №208-213
24	11.12	Правописание безударных окончаний существительных в предложном падеже	1		с.110-112 №214-224
25	12.12	Упражнение в правописании безударных окончаний существительных в предложном падеже	1		с.112-114 №214-224
26	15.12	Р.р. Сочинение по картине А. Пластова «Первый снег»	1
27	16.12	Работа над ошибками	1
28	17.12	Правописание безударных окончаний существительных в родительном, дательном и предложном падежах.	1		с.115-122 №225-240
29	18.12	Упражнение в правописании окончаний существительных в родительном, дательном и предложном падежах.	1		с.115-122 №225-240
30	19.12	Контрольный диктант за II четверть «Поездка к дедушке».	1		М.с.132
31	22.12	Анализ диктанта и работа над ошибками. . Множественное число имён существительных. Именительный падеж множественного числа.	1	с.122-124 №241-247
32	23.12	Именительный и винительный падежи им. сущ. во множественном числе.	1	с.125-127 №248-251
33	24.12	Родительный падеж имён существительных множественного числа.	1	с.128-130 №253-260
34	25.12	Дательный, творительный и предложный падежи имён существительных во множественном числе.	1	с.132-135 №261-267
35	26.12	Тест по теме: "Имя существительное."	1
3 четверть 49 ч Диктант-4, сочинение-1, изложение-2, списывание-1.
Имя прилагательное (29 часа)
1	12.01	Имя прилагательное как часть речи.	1	с.136-137 №268-270
2	13.01	Родовые окончания имён прилагательных.	1	с.138-140 №271-274
3	14.01	Склонение имён прилагательных.	1	с.141-144 №275-283
4	15.01	Свободный диктант «Зимний лес»	1	М.161-162
5	16.01	Работа над ошибками	1
6	19.01	Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	II часть с.3-6 №284-287
7	20.01	Именительный и винительный падежи прилагательных мужского и среднего рода.	1	с.6- 9 №289-294
8	21.01	Родительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	с.10-13 №295-301
9	22.01	Дательный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.	1	с.13-14 №302-304
10	23.01	Творительный и предложный падежи им. прилаг. мужского и среднего рода.	1	с.14-18 №305-310
11	26.01	Изложение повествовательного текста «Ёлки в блокадном Ленинграде»	1	С.12 №301
12	27.01	Работа над ошибками. Упражнения в правильном написании падежных окончаний прилагательных.	1
13	28.01	Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женского рода.	1	с.18-22 №313-321
14	29.01	Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женского рода.	1	с.18-22 №313-321
15	30.01	Различие безударных окончаний им. прил. женского и среднего рода.	1	с.23-26 №322-328
16	02.02	Различие безударных окончаний им. прилагательных мужского и женского рода.	1	с.26-29 №329-334
17	03.02	Винительный и творительный падежи имён прилагательных женского рода.	1	с.29-33 №335-341
18	04.02	Урок-зачет по теме: «Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных женского рода».	1	М.с.185-188
19	05.02	Контрольное списывание «Перевозка животных».	1	с.32. №339
20	06.02	Работа над ошибками. Обобщение знаний о склонении имен прилагательных в единственном числе.	1
21	09.02	Склонение имён прилагательных во множественном числе.	1	с.33-37 №342-346
22	10.02	Именительный и винительные падежи множественного числа имён прилагательных.	1	с.37-38 №347-349
23	11.02	Родительный и предложный падежи мн. ч. имён прилагательных.	1	с.39-40 №350-353
24	12.02	Дательный и творительный падежи множественного числа имён прилагательных.	1	с.40-41 №354-357
25	13.02	Р.р. Сочинение по картине В. М. Васнецова «Богатыри»	1	с.45-46 №367 м.№200-201
26	16.02	Работа над ошибками Повторение изученного об имени прилагательном.	1	с.42- 45 №358-366
27	17.02	Тест по теме: «Имя прилагательное»	1	с.46-48 №368-371
28	18.02	Контрольный диктант «В гостях у дяди»	1	м. с.199-200
29	19.02	Анализ диктанта и работа над ошибками. Повторение пройденного.	1	Спр. с.156-165
Местоимение (8 ч.)
30	20.02	Понятие о местоимении.	1	с.49-52 №372-376
31	24.02	Склонение личных местоимений.	1	с.52-53 №377-379
32	25.02	Правописание местоимений с предлогами.	1	с.53-55 №380-386
33	26.02	Р.р. Изложение по репродукции картины «Утро в сосновом лесу».	1	с.57-58 №390
34	27.02	Работа над ошибками. Склонение личных местоимений с предлогами и без предлогов.	1	с.56-60 №387-397
35	2.03	Закрепление пройденного.	1
36	3.03	Тест по теме «Местоимение»	1
37	04.03	Закрепление пройденного.	1
Глагол ( 34 ч.)
38	05.03	Глагол как часть речи.	1	с.61--63 №398-402
39	06.03	Изменение глаголов по временам.	1	с.63-68 №407-408
40	09.03	Неопределённая форма глагола.	1	с.68-69 №411-413
41	10.03	Контрольный диктант «Весенний звон»	1	Пр.
42	11.03	Работа над ошибками. Неопределённая форма глагола на -ться, и –тся.	1	с.70-71 №414-418
43	12.03	Неопределённая форма глагола. Начальная форма.	1	с.72-73 №419-422
44	13.03	Изменение глаголов по лицам и числам (спряжение).	1	с.74-76 №423-427
45	16.03	2-е лицо глаголов единственного числа.	1	с.76-77 №431-435
46	17.03	2-е лицо глаголов единственного числа.	1	С.78-79
47	18.03	I и II спряжение глаголов	1	с.79-80 №436-438
48	19.03	Окончания глаголов I и II спряжения.	1	с.81-82 №439-443
49	20.03	Обобщение изученного	1	С.83-84
4 четверть 38 ч. Диктант-4, сочинение -2, изложение-1, списывание-1.
1	01.04	Спряжение глаголов в будущем времени.	1	с.84-87 №446-452
2	02.04	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.	1	с.88-91 №453-461
3	03.04	Распознавание спряжения глаголов по неопределённой форме.	1	с.92-93 №462-465
4	06.04	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени.	1	с.94-95 №466-470
5	07.04	Контрольный диктант «Березка».	1	М.с.254
6	08.04	Работа над ошибками. Повторение по теме: «Спряжение глагола»	1	Спр. с.197-201 №378-384
7	09.04	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.	1	с.96-98 №471-477
8	10.04	Глаголы – исключения.	1	с.99-101 №479-484
9	13.04	Р.р. Сочинение с элементами описания по картине К.Ф.Юона «Конец зимы. Полдень.»	1	с.102-103 №487 м.267-268.
10	14.04	Работа над ошибками.Глаголы – исключения.	1
11	15.04	Правописание окончаний глаголов. Повторение глагольных орфограмм.	1	с.104-105 №485-492
12	16.04	Правописание глаголов прошедшего времени	1	с.106-108 №493-499
13	17.04	Правописание суффикса в глаголах прошедшего времени.	1	с.109-110 №500-501
14	20.04	Изменение глаголов по временам.	1	с.111-112 №503-506
15	21.04	Изменение глаголов совершенного и несовершенного вида по временам	1	с.113-115 №507-512
16	22.04	Р.р. Текст описание. Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода»	1
17	23.04	Работа над ошибками. Повторение изученного.	1	РМ
18	24.04	Повторение. Правописание безударных личных окончании глаголов-исключений.	1	с.116-118 №513-518
19	27.04	Контрольный диктант «На рыбной ловле».	1	М.с.281
20	28.04	Работа над ошибками. Упражнение в образовании временных форм глагола.	1
21	29.04	Упражнение в правописание безударных личных окончаний глаголов.	1
22	30.04	Тест по теме: «Глагол» Обобщение знаний о глаголе как части речи.	1
Повторение изученного за год (17 ч.)
23	04.05	Обобщение знаний о предложении	1	с.119-121 №519-524
24	05.05	Состав слова	1	с.122 №525-527
25	06.05	Правописание безударных гласных в корне, приставке и окончании.	1	с.123-128 №528-539
26	07.05	Р.р. Контрольное изложение «Медаль».	1	с.110-111 №502
27	08.05	Анализ и работа над ошибками. Грамматические признаки частей речи.	1	с. 129-136 №543-555
28	11.05	Имя существительное как часть речи.	1	с. 129-136 №543-555
29	12.05	Имя прилагательное	1	с.137-139 №556-561
30	13.05	Итоговый контрольный диктант «Майское чудо».	1	Пр.
31	14.05	Анализ диктанта. Местоимение.	1	с.139-140 №562-563
32	15.05	Глагол как часть речи.	1	с.140-145 №564-576
33	18.05	Проверочное списывание «Лесные пожары»	1	Пр.
34	19.05	Работа над ошибками.	1	с.145-146 №576
35	20.05	Повторение изученного о предложении.	1
36	21.05	Части речи.	1
37	22.05	Состав слова.	1
38	25.05	Урок КВН Турнир знатоков русского языка	1

Контрольные материалы:

Входной диктант

Осенняя пора.

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.

Слова для справок: на поляне, усыпаны, покой.

Грамматическое задание:

Девятое предложение разобрать по членам предложения, указать части речи и связь слов в предложении.

Определить количество слогов, букв и звуков в словах: осень, гроздья,

Контрольный диктант за I четверть

Улетают журавли.

В осенние дни готовились к отлёту журавли. Они покружили над рекой, над родным болотом. Высоко в небе летели журавли. В глухом лесу на краю озера остановились птицы на отдых. Тёмным и мрачным стоит в эту пору лес.

Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Всё засверкает и заблестит. Высоко взлетят журавли. До радостной встречи весной!

Грамматические задания

Второе предложение разобрать по членам предложения, указать части речи и связь слов в предложении.

Определить падеж у существительных.

I в. Высоко в небе летели журавли.

IIв. На востоке показалась ранняя зорька.

Выпишите из ряда родственных слов имена существительные. Обозначьте род.

I в. Старик, стареть, старый, старость.

IIв. Зеленый, позеленел, зеленка, зелень.

Контрольный диктант за II четверть

Снежинки.

Они родились коротким осенним днём. На земле было пасмурно и скучно. Медленно плыла туча. Закружились в воздухе снежинки. В вихре танца они вспыхивали удивительными огоньками. Снежинки пролетали над рощей, полем, деревней. Где остановиться на ночлег? На крыше одинокой избушки было пусто. Снежные красавицы решили здесь сделать остановку. Они украсили дорожку к речке, верхушку старой ели. Пушистым ковром легли на луг. Утром на снежной поверхности появились первые следы зверей и птиц.

Слова для справок: медленно, остановиться, здесь.

Грамматические задания

1. В последнем предложении подчеркнуть главные члены предложения, указать части речи и связь слов в предложении.

2. Указать падежи всех имен существительных в десятом предложении. (Они украсили дорожку...)

Контрольный диктант за III четверть

Весенний звон

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зелёного тумана по широкому лугу. Стоят тёплые и тихие вечера. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывёт звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с берёзовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда. Возвратились из тёплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы.

Грамматические задания

Разобрать предложения по членам, указать части речи

I в. Пробудилась земля от долгого зимнего сна.

IIв. Возвратилась из тёплого края журавли.

2. Определить падеж и склонение у существительных, у прилагательных - падеж

в третьем предложении.

Разобрать по составу слова : зимнего, осмотрели, берёзовой

Контрольный диктант за IV четверть

Майское чудо.

Ласковое солнце согревает землю своим теплом.

Ранним утром ты бежишь в ближнюю рощу. В тенистой прохладе ты видишь редкое чудо. В зелени высокой травы белеет прелестный цветок. На тонкой ножке висят жемчужины. Внизу они похожи на крошечные колокольчики. В верхней части ещё закрытые цветы напоминают бубенчики. Широкие листья, словно ладони, охраняют хрупкий стебелёк. Слышишь, как звенят колокольчики весны? Ты вдыхаешь тонкий запах нежного цветка. Прекрасный подарок русского леса!

Догадались, о каком растении идёт речь? Ландыш подарила нам весна. Не губи дивную красоту лесной полянки!

Слова для справок: словно, жемчужины, внизу.

Грамматические задания

Разобрать предложение по членам предложения, указать части речи.

1-й вариант – во 3-м предложении (В тенистой прохладе...);

2-й вариант – в 4-м предложении (В зелени высокой...).

В первом предложении у существительных определить падеж.

Указать время глагола в 1-м, 2-м,3-м,4-м, предложениях.

Контрольное списывание

Лесные пожары
Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнем. Бросят горящую спичку, оставят тлеющие угли костра.
Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонек зажег сухую ветку и побежал по высохшей траве, прошлогодним листьям. Бушует пламя, густой дым ползет в небо.
Начался лесной пожар. Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погибнет лесных обитателей!
Мечутся по лесу белки, зайцы и лоси. Против огня они бессильны.
А какое жуткое, тоскливое зрелище – выгоревшие участки леса! Черная земля, черные стволы упавших деревьев. Много лет пройдет, пока снова вырастет живой лес.

Содержимое разработки

Календарно- тематическое планирование по окружающему миру

№	Тема урока	к/ч	Дата	Дата
	1 четверть- 9 ч
1	Мир глазами астронома. Планеты Солнечной системы.	1	6.09
2	Звездное небо – великая книга Природы. Мир глазами географа	1	13.09
3	Пояса Земли	1	20.09
4	Мир глазами историка. Когда и где?	1	27.09
5	Прошлое и настоящее глазами эколога. Сокровища Земли под охраной человечества	1	4.10
6	Равнины и горы России. Моря, озера и реки России	1	11.10
7	Зона арктических пустынь. Тундра. Природа тундры	1	18.10
8	Леса России. Лес и человек.	1	25.10
9	Зона степей. Зона пустынь	1	1.11
2 четверть- 7 ч
1	У Черного моря. Экологическое равновесие	1	15.11
2	Наш край. Поверхность нашего края	1	22.11
3	Водоемы нашего края. Наши подземные богатства	1	29.11
4	Земля – кормилица. Жизнь леса.	1	6.12
5	Жизнь леса. Растения и животные леса	1	13.12
6	Жизнь луга. Растения и животные луга	1	20.12
7	Жизнь пресного водоема. Растения и животные пресного водоема.	1	27.12
3 четверть- 10 ч
1	Растениеводство. Незаметные защитники урожая	1	17.01
2	Животноводство	1	24.01
3	Начало истории человечества. Мир древности: далекий и близкий	1	31.01
4	Средние века: время рыцарей и замков. Новое время: встреча Европы и Америки	1	7.02
5	Новейшее время: история продолжается сегодня.	1	14.02
6	Жизнь древних славян. Во времена Древней Руси	1	21.02
7	Страна городов Из книжной сокровищницы Древней Руси	1	28.02
8	Трудные времена на Русской земле. Русь расправляет крылья	1	7.03
9	Куликовская битва. Иван Третий	1	14.03
10	Мастера печатных дел	1	21.03
4 четверть- 8ч
1	Патриоты России. Петр Великий	1	4.04
2	Михаил Васильевич Ломоносов. Екатерина Великая		11.04
3	Отечественная война 1812 года. Страницы истории XIX века	1	18.04
4	Россия вступает в XX век. Страницы истории 1920–1930-х годов	1	25.04
5	Великая война и Великая Победа. Страна, открывшая путь в космос	1	2.05
6	История вокруг нас. Основной закон России и права человека Славные символы России	1	16.05
7	«Дети имеют право на особую заботу и помощь. Мы – граждане России	1	23.05
8	Путешествие по России. Что мы узнали и чему научились за год (итоговый урок)	1	30.05

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование

уроков по предмету «Основы исламской культуры»

№		Дата	Тема урока 1 четверть 9 ч.	к\ч
Раздел 1. Знакомство с новым предметом.
1		5..09	Россия — наша Родина	1
2		12.09	Духовные ценности человечества. Культура. Религия	1
Раздел 2. Введение в исламскую культуру.
3	19.09		Не совсем обычный урок. Гостеприимство в исламской традиции	1
4	26.09		Мусульмане и их соседи	1
5	3.10		Ислам. Мусульмане	1
6	10.10		Ислам о сотворении мира и первых людях	1
7	17.10		Пророки	1
8	24.10		Жизнь пророка Мухаммада	1
9	31.10.		Обобщающий урок	1
11 четверть 7 ч.
Раздел 3. Священные книги и тексты мусульман
10	14.11		Коран	1
11	21.11		Хадисы	1
Раздел 4. Священные сооружения в ислам
12		28.11	Кааба. Запретная мечеть	1
13		5.12	Священные города мусульман.Символика ислама	1
14-15		12.12 19.12	Не совсем обычный урок. Мечеть и её роль в жизни мусульман	2
16		26.12	Намаз и правила молитвы в исламе	1
111 четверть 11 ч.
Раздел 5. Семья в исламской традиции
17		16.01	Исламская семья	1
18		23.01	Женщина в мусульманской семье	1
19		30.01	Воспитание детей в мусульманской семье	1
Раздел 6. Календарный год и праздники в исламе
20		06.02	Исламский календарь	1
21		13.02	Главные исламские праздники	1
22		20.02	Пятница	1
23		27.02	Мусульманские традиции, ритуалы и обычаи	1
Раздел 7. Ислам в России и в мире
24		06.03	Распространение ислама в мире	1
25		13.03	Ислам в России. Мусульмане в истории и культуре России	1
26		20.03	Мусульмане — защитники Отечества	1
27		27.03	Мусульмане — защитники Отечества	1
1v четверть 7 ч.
Раздел 8. Духовные ценности ислама
28		10.04	Поведение, достойное мусульманина	1
29		17.04	Что такое джихад	1
30		24.04	Как жить по мусульманским заповедям сегодня	1
31		15.05	Благотворительность и милосердие	1
32-33		22 .05 29.05	Не совсем обычный урок. Законы исламской религии	2
34			Обобщающий урок	1

Содержимое разработки

Тематическое планирование по Технологии 4 класс 34 ч.

№ п\п	Тема	к\ч		дата
І четверть		9
1	Знакомство с учебником. Как работать с учебником.	1		6.09
Человек и земля 21ч
2	Вагоностроительный завод. Изделие «Кузов вагона»,	1		13.09
3	Вагоностроительный завод. «Пассажирский вагон»	1		20.09
4	Полезные ископаемые. Изделие «Буровая вышка»	1		27.09
5	Полезные ископаемые. Изделие «Малахитовая шкатулка»	1		4.10
6	Автомобильный завод. Изделие «Кузов грузовика»	1		11.10
7	Монетный двор. Изделие «Стороны медали»	1		18.10
8	Монетный двор. Проект «Медаль»	1		25.09
9	Фаянсовый завод. Изделие «Основа для вазы»	1		1.11
І І четверть		7
10	Фаянсовый завод. Изделие «Ваза»	1		15.11
11	Швейная фабрика. Изделие «Прихватка»	1		22.11
12	Швейная фабрика. Изделия «Новогодняя игрушка», «Птичка»	1		29.11
13	Обувная фабрика. Изделие «Модель детской летней обуви»	1		6.12
14	Обувная фабрика. Изделие «Модель детской летней обуви»	1		13.12
15	Деревообрабатывающее производство. Изделие «Лесенка-опора для растений»	1		20.12
16	Деревообрабатывающее производство. Изделие «Лесенка-опора для растений»	1		27.12
І І І четверть		10
17	Кондитерская фабрика. Изделие «Пирожное Картошка»	1		17.01
18	Кондитерская фабрика. Изделие «Шоколадное печенье»	1		24.01
19	Бытовая техника. Изделие «Настольная лампа»	1		31.01
20	Бытовая техника. Изделие «Абажур»	1		7.02
21	Тепличное хозяйство .Изделие «Цветы для школьной клумбы»	1		14.02
Человек и вода 3ч
22	Водоканал. Изделия «Фильтр для очистки воды»	1		21.02
23	Порт. Изделие «Канатная лестница»	1		28.02
24	Узелковое плетение. Изделие «Браслет»	1		7.03
Человек и воздух 3ч
25	Самолетостроение. Ракетостроение. Изделие «Самолёт»	1		14.03
26	Ракета- носитель. Изделие «Ракета-носитель»	1		21.03
Іv четверть			7
27	Летательный аппарат. Изделие «Воздушный змей»	1		4.04
Человек и информация 6ч
28	Создание титульного листа. Изделие «Титульный лист»	1		11.04
29	Работа с таблицами. Изделие «Таблица»	1		18.04
30	Создание содержания книги. Практическая работа «Содержание»	1		25.04
31	Переплётные работы. Изделие: Книга «Дневник путешественника»	1		2.05
32	Переплётные работы. Изделие: Книга «Дневник путешественника»	1		16.05
33	Итоговый урок. Выставка работ	1		23.05
34

Содержимое разработки

Календарно-тематическое планирование уроков физической культуры (102 часа)

по программе В.И.Ляха.

№		Тема урока	к\ч	Дата по плану	Дата по факту	Дом. задание
І четверть			27
1		Организационно-методические требования на уроках физической культуры	1			Подготовить спортивную форму для улицы
2		Тестирование бега на 30 м с высокого старта	1			Беговы упражнение с. 95.
3		Техника челночного бега	1			Повторить технику высокого старта
4		Тестирование челночного бега 3 х 10 м	1			Прочитать текст на с. 100.
5		Тестирование бега на 60 м с высокого старта	1			Выполнить бег
6		Тестирование метания мешочка на дальность	1			Узнать историю появления мяча
7		Техника паса в футболе	1			Узнать историю появления футбола
8		Спортивная игра «Футбол»	1			Прочитать текст на с. 96.
9		Техника прыжка в длину с разбега	1			Повторить упражнение на равтовесие
10		Прыжок в длину с разбега на результат	1			Повторить приседания
11		Контрольный урок по прыжкам в длину с разбега	1			Подготовить форму для зала
12		Контрольный урок по футболу	1			Повторить приседания
13		Тестирование метания малого мяча на точность	1			Повторить наклоны вперед из положения стоя.
14		Тестирование наклона вперед из положения стоя	1			Повторить приседания
15		Тестирование подъема туловища из положения лежа за 30 с	1			Повторить приседания
16		Тестирование прыжка в длину с места	1			Повторить отжимания
17		Тестирование подтягиваний и отжиманий	1			Повторить висы
18		Тестирование виса на время	1			Подготовить сообщение одном из видов спорта
19		Броски и ловля мяча в парах	1			Повторить прямой шпагат
20		Броски мяча в парах на точность	1			Придумать свои варианты броски и ловли мяча
21		Броски и ловля мяча в парах	1			Повторить продольные шпагаты
22		Броски и ловля мяча в парах у стены	1			Бросать небольшие вещи, проверить количество падений и 20
23		Подвижная игра «Осада города»	1			Повторить стойку на одной ноге с закрытыми глазами
24		Броски и ловля мяча	1			Повторить наклоны из положения стоя и сидя.
25		Упражнения с мячом	1			Узнать о спортивных играх с ведением мяча.
26		Ведение мяча	1			Придумать игру.
27		Подвижные игры	1			Выполнить бег.
ІІ четверть			21
1	Кувырок вперед		1			Повторить перекаты назад вперед
2	Кувырок вперед с разбега и через препятствие		1			Прочитать текст на с. 110-111.
3	Зарядка		1			Рассмортеть комплекс упражнений на с. 112-113.
4	Подвижные игры		1			Познакомиться со вторым комплексом упражнений на с. 113.
5	Кувырок вперед		1			Познакомиться с третим комплексом упражнений на с. 114
6	Кувырок вперед с разбега и через препятствие		1			Прочитать текст на с. 115.
7	Зарядка		1			Выполнить наклоны
8	Кувырок назад		1			Выполнить кувырки
9	Круговая тренировка		1			Придумать игру
10	Стойка на голове и руках		1			Придумать упражнения с гимнастическими палками
11	Гимнастика, ее история и значение в жизни человека		1			Узнать об истоии появления гимнастики
12	Гимнастические упражнения		1			Повторить висы и отжимания
13	Висы		1			Придумать свои варианты висов
14	Лазанье по гимнастической стенке и висы		1			Повториь шпагаты-прямой и продольные
15	Круговая тренировка		1			Повторить приседания и пыжки в скакалку
16	Прыжки в скакалку		1			Повторить наклоны из положения стоя
17	Прыжки в скакалку в тройках		1			Повторить приседания
18	Лазанье по канату в два приема		1			Иметиь рост, массу, окружность грудной клетки.
19	Круговая тренировка		1			Выполнить отжимания
20	Упражнения на гимнастическом бревне		1			Выполнить прыжок в высоту с места
21	Упражнения на гимнастических кольцах		1			Выполнить подбрасывание теннисного мяча
ІІІ четверть			30
1	Махи на гимнастических кольцах		1			Выполнить наклоны из положения стоя
2	Круговая тренировка		1			Повторить отжимания от пола
3	Вращение обруча		1			Повторить перекаты
4	Полоса препятствий		1			Повторить отжимания
5	Полоса препятствий		1			Повторить отжимания
6	Усложненная полоса препятствий		1			Повторить выпрыгивания с двух ног
7	Усложненная полоса препятствий		1			Повторить выпрыгивания с двух ног
8	Прыжок в высоту с прямого разбега		1			Прочитать тект на с. 97
9	Прыжок в высоту с прямого разбега		1			Выполнить прыжки
10	Прыжок в высоту способом «перешагивание»		1			Прочитать текст на с. 115-116.
11	Прыжок в высоту способом «перешагивание»		1			Выполнить прыжки
12	Физкультминутка		1			Повторить стойку на одной ноге
13	Физкультминутка		1			Повторить стойку на одной ноге
14	Гимнастика с элементами акробатики		1			Прочитать текст на с. 117.
15	Гимнастика с элементами акробатики		1			Выполнить кувырки
16	Знакомство с опорным прыжком		1			Повторить выпрыгивания
17	Знакомство с опорным прыжком		1			Повторить выпрыгивания
18	Опорный прыжок		1			Повторить выпрыгивания
19	Опорный прыжок		1			Повторить выпрыгивания
20	Контрольный урок по опорному прыжку		1			Выполнить зарядку каждый день
21	Броски мяча через волейбольную сетку		1			Вспомнить правила игры «Пионербол»
22	Броски мяча через волейбольную сетку		1			Повторить броски мяча
23	Подвижная игра «Пионербол»		1			Повторить отжимания
24	Подвижная игра «Пионербол»		1			Повторить отжимания
25	Упражнения с мячом		1			Повторить шпагаты-прямой и продольные
26	Упражнения с мячом		1			Повторить шпагаты-прямой и продольные
27	Волейбольные упражнения		1			Повторить отжимания
28	Волейбольные упражнения		1			Повторить отжимания
29	Контрольный урок по волейболу		1			Повторить подпрыгивания
30	Игры на свежем воздухе					Выполнить зарядку каждый день
І V четверть			24
1	Броски набивного мяча способами «от груди», «снизу» и «из-за головы»		1			Повторить подъемы туловища.
2	Броски набивного мяча способами «от груди», «снизу» и «из-за головы»		1			Повторить подъемы туловища.
3	Броски набивного мяча правой и левой рукой		1			Повторить вис на гимнастической стенке
4	Броски набивного мяча правой и левой рукой		1			Повторить вис на гимнастической стенке
5	Броски набивного мяча правой и левой рукой		1			Повторить вис на гимнастической стенке
6	Тестирование виса на время		1			Повторить наклоны из положения стоя
7	Тестирование виса на время		1			Повторить наклоны из положения стоя
8	Тестирование виса на время		1			Повторить наклоны из положения стоя
9	Тестирование наклона из положения стоя		1			Повторить технику прыжка в длину с места
10	Тестирование прыжка в длину с места		1			Повторить отжимания
11	Тестирование подтягиваний и отжиманий		1			Повторить подъемы туловища из положения лежа на спине
12	Тестирование подъема туловища из положения лежа за 30 с		1			Повторить подбрасывание и ловлю малого мяча
13	Баскетбольные упражнения		1			Повторить стойку баскетболиста
14	Тестирование метания малого мяча на точность		1			Повторить отжимания от пола
15	Спортивная игра «Баскетбол		1			Подготовить спортивную форму для улицы
16	Беговые упражнения		1			Повторить технику высокого старта
17	Тестирование бега на 30 м с высокого старта		1			Повторить отжимания
18	Тестирование челночного бега 3 х 10 м		1			Повторить шпагаты –прямой и продольные
19	Тестирование метания мешочка на дальность		1			Повторить наклоны из положения сидя и лежа
20	Футбольные упражнения		1			Повторить отжимания от пола
21	Спортивная игра «Футбол»		1			Повторить выпрыгивания
22	Бег на 1000 м		1			Придумать игру
23	Спортивные игры		1			Придумать игру
24	Подвижные и спортивные игры		1			Делать зарядку
25	Подвижные и спортивные игры		1			Гулять , купаться, кататься на роликах, вести здоровый образ жизни

Содержимое разработки

4-чу классехь нохчийн литературан урокийн рог1алла.

№	Тема урока	к\ч		Д\З	Дата
I – четверть (18 с.)
«Хьомечу 1аламан суьрташ»
1.	Хь. Хасаев «Беркате аьхке»	1		3	2.09
2.	3.Сулейманова«Аьхкенан сурт» 1.Мамакаев«Дагалецамаш	1		4-5	5.09
3.	Хь. Саракаев «Аьхка садо1уш»	1		5-8	9.09
4.	Хь. Хасаев«Лаьмнашкахь»	1		8-13	12.09
5.	«Ч1ег1ардиг» . З.Сулейманова.	1		14	16.09
6.	«Гуьйре юлу зама»,«Гуьйре» 1. Мамакаев	1		15-16	19.09
7.	Хь. Хасаев «Шийла 1уьйре», Ш. Окуев «Гуьйре»	1		17-18	23.09
8.	Классал арахьара ешар : «Хьомечу 1аламан суьрташ» декъах лаьцна.	1		3-18	26.09
«Вайн Даймехкан д1адахначунна т1ера»
9.	Таймин Биболатан илли	1		20-22	30.09
10.	Эла Мусосттий, Адин Сурхо	1		23-26	_03.10
11.	«Узарханан х1аллакъхилар»	1		27-29	07_.10
12.	1. Гайсултанов «Юург ца хилча»	1		29-33	10_.10
13.	Къонаха мила ву? П.Хатуева	1		33-34	14_.10
14.	Б. Шамсудинов «Д1авахийтиша со юьрта»	1		34-38	17_.10
15.	С - Хь Кацаев «Машар»	1		29-42	21_.10
16.	С - Хь Кацаев «Машар»	1		43-48	24_.10
17.	Классал арахьара ешар «Вайн Даймехкан д1адахначунна т1ера» декъана.	1			28_.10
« Вайн республика –Нохчийчоь»
18.	В. Баширов «Сан хьоме Нохчийчоь»	1		49-53	_31.10
II - четверть (14ч)
1.	С. Яшураев «Пасха»	1		53-57	11_.11
2.	С. Яшураев «Пасха»	1		58-62	14_.11
3.	«Ас стеган ирс лору» Б.Дикаев.	1		62-63	18_.11
4.	Классал арахьара ешар « Вайн республика –Нохчийчоь» декъана.	1		49-63	21_.11
«Вайга туьйранаша кхойкху»
5.	Туьйра «Муьлха йоккха хилла»	1		64-65	25_.11
6.	1. Чантиев «Хьекъал тоьлла"	1		65-69	28_.11
7.	А. Дадуев «Мара бойна Салман»	1		69-74	02_.12
8.	«Къоллел хьекъал тоьлла» (туьйра)	1		75-77	05_.12
9.	«Хьекъал долу йо1 ,кхиэлахо» З.Джамалхановс д1аяздина.	1		78-82	09_.12
10.	3. Джамалханов «Хьекъалдолу воккхастаг а, къиза эла а»	1		83-84	16_.12
11.	«Классал арахьара ешар:Вайга туьйранш кхойкху» декъана	1		64-84	19_.12
Х1етал'- металш, кицанаш
12.	Йиц ма е Нохчийнчоь.	1		85-87	23_.12
«Нохчийн къоман баккхийра яздархой»
13.	С - С Бадуев «Со кхин хьуна декар дац»	1		88-90	26_.12
14	«Дуьйлало..» С-С. С. Бадуев.	1		91-93	30.12
Ill - четверть – 22 ч.
1.	«Орцах..» С-С. С. Бадуев	1		92-93	13.01
2.	«Хьуьнхахь..» Мамакаев М.А.	1		94-95	16.01
3.	«Б1аьстенан юьхь» Мамакаев М.	1		95-96	20.01
4.	«Даймохк» Мамакаев 1.	1		97-98	23.01
5	М. Мамакев «Б1аьстенан юьхь» , «Даймохк»	1		94-98	27.01
6	1. Гайсултанов «Диканиг», «Даймохк»	1		99-103	30.01
7	1. Гайсултанов «Цунна х1унда хаьа дерриге а?»	1		104-110	03.02
8.	X. Эдилов «Ло дог1уш»	1		111-112	06.02
9.	Хь. Саракаев «Лайн бабанаш еш»	1		113-116	10.02
10.	Классал арахьара ешар «Нохчийн къоман баккхийра яздархой» декъана.	1		88-116	13.02
«Сийлахь –доккхачу зеран муьрехь» декъана.
11.	Хь. Саракаев «Синтем боцу денош»	1		117-120	17.02
12.	1. Зайнутдинов «К1ентан дуьхьа»	1		120-123	20.02
13.	1. Ахмадов «Баьпкан юьхк»	1		123-125	24.02
14.	Ш. Рашидов «1ожалла эшийнарг»	1		126-130	27.02
15.	Классал арахьара ешар «Сийлахь –доккхачу зеран муьрехь» декъана.		1	117-130	03.03
Болх бе, халкъан дуьхьа ваха.
16.	Вухаверза йиш яц1. Гайсултанов		1	130-136	06.03
17.	Хь. Саракаев «Жима турпалхо»		1	136-140	10.03
18.	1. Гайсултанов «Лагерехь»		1	140-143	14.03
19-20	М. Бексултанов «Некълацар»		1	143-149	17.03
21-22	X. Берсанов «Жима Зарет»		2	149-151	21.03
IV - четверть - 15ч.
Б1аьсте ю т1ейог1ург
1.	1. Гайсултанов «Совг1аташ»		1	151-154	2.04
2.	«Б1аьсте» Б.Зязиков		1	155-157	7.04
3.	«Ч1ег1ардиган бен»1. Гайсултанов.(1-ра дакъа)		1	157-161	09.04
4.	«8-г1а март» З.Джамалханов.		1	151	14.04
5.	«Ахь сунна гечделахь».Ш.Рашидов.		1	162	16.04
6.	«Б1аьстенан 1уьйре».1.Мамакаев.		1	163	21.04
7.	«Б1аьстенан аматаш» Хь.Хасаев		1	164-166	23.04
Машарехьа, доттаг1аллехьа къийсам.
8.	«Малхе» Хь.Сайдулаев. «Эх1, хьо мерза илли» С.Гацаев		1	167-168	28.04
9.	«Дуьненна – машар!» Б.Саидов		1	169-170	30.04
«Оьрсийн сийлахь баккхийра яздархой»
10.	«Дашочу ч1еран туьйра» А.Пушкин.		1	171-178	5.05
11.	И.А.Крылов. «Куьзгий,маймаллий»		1	179-180	12.05
12.	И.А.Крылов. «Пиллий,Моський»		1	180-181	14.05
13	И.А.Крылов. «Борззий, г1арг1улий»		1	181-182	19.05
14	Л.Толстой «Филиппок»		1	183-185	21.05
15	Классал арахьара ешар «Оьрсийн сийлахь баккхийра яздархой» декъана		1	171-185	26.05

Содержимое разработки

4-чу классехь нохчийн метан урокийн рог1алла.

№	Урокан ц1е	сахьт		хан			Киншкан аг1о
I – четверть (27 с.) Т1ера схьаязъяр-1,диктант-2, сочинении-1, изложени1.
1-3-чу классашкахь 1амийнарг карладаккхар
1.	Предложени	1		2.09			3-5
2.	Tlepa схьаязъяр «Аьхкенан зама»	1		5.09			6-7
3.	Г1алаташ т1ехь болх. Предложени	1		6.09			8-9
4.	Предложенин меженаш.	1		9.09			10-13
5.	Айдаран, дийцаран, хаттаран предложенеш	1		12.09			14-15
6.	Айдаран, дийцаран, хаттаран предложенеш	1		13.09			16-17
7.	Аьзнаш а, элпаш а. Нохчийн алфавит	1		16.09			18-21
8.	Деха а доца а мукъа аьзнаш	1		19.09			22-23
9.	Диктант «Хьуьнах дахар »	1		20.09			5
10.	Нохчийн алфавитера шалха элпаш	1		23.09			24-26
11.	Нохчийн алфавитера шалха элпаш	1		26.09			27-30
12.	Дешан х1оттам. Чаккхе	1		27.09			31-33
13.	Дешхьалхе, дешт1аьхье	1		30.09			34-35
14.	Дешан х1оттам. Т1еч1аг1дар	1		3.10			36-37
15.	Чолхе дешнаш	1		4.10			38-39
16.	Дашна хьалха ст- яздар	1		7.10			40-42
17.	Изложении «Борззий, 1ахаррий »	1		10.10			43
18.	Г1алаташ т1ехь болх. Т1еч1аг1дар	1		11.10			44-45
Ц1ердош (10+8сахьт)
19.	Ц1ердош. Юкъара кхетам	1		14.10			45-49
20.	Ц1ердешнаш доккхачу элпаца яздар.	1		17.10			50-52
21.	Сочинении «Гуьйре».	1		18.10
22.	Ц1ердош.Ц1ердешнийн терахьаш, классаш	1		21.10			53-56
23.	Ц1ердешнийн дожарш. Г1алаташ т1ехь болх.	1		24.10			57-59
24.	Ц1ердешнийн дожаршца хийцадалар	1		25.10			60-61
25.	Диктант «1а»	1		28.10			64
26.	Ц1ерниг, доларниг дожарш. Г1алаташ т1ехь болх	1		31.10			62-63
27	. Лург дийриг дожар	1		1.11			64-65
II - четверть (21ч) Т1ера схьаязъяр-1,диктант-1, сочинении-1, изложении-.
1.	Дешт1аьхье ц1ердашца нийсаязъяр	1		11.11			68-69
2.	Ц1ердешнийн дожаршца хийцадалар	1		14.11			70-71
3.	Коьчалниг, хотталург дожарш	1		15.11			72-73
4.	Т1ера схьаязъяр «Ши борз»	1		18.11			72
5.	Г1алаташ т1ехь болх	1		21.11
6.	Меттигниг, дустург дожарш	1		22.11			74-75
7.	Дожарш. т1еч1аг1дар	1		25.11			76-77
8.	Дожарш. т1еч1аг1дар	1		28.11			78
9.	Сочинени «1а т1едеана»	1		29.11			79
10	Г1алаташ т1ехь болх Дожарш. т1еч1аг1дар	1		2.12			80-81
Билгалдош (10+1сахьт)
11	Билгалдош. Юкъара кхетам	1		5.12			82-84
12	Билгалдош. Юкъара кхетам	1		6.12			85-87
13	Лааме ,лаамаза билгалдешнаш	1		9.12			88-89
14	Лааме ,лаамаза билгалдешнаш	1		12.12			90-91
15	Билгалдешнийн дожаршца хийцадалар	1		13.12			92-93
16	Билгалдешнийн хьалхара легар	1		16.12			94-95
17	Диктант «1аьнан мох»	1		19.12			95
18	Г1алаташ т1ехь болх. Т1еч1аг1дар	1		20.12			96
19	Билгалдешнийн шолг1а легар	1		23.12			97-98
20	Билгалдешнийн кхоалг1а легар	1		26.12			99-100
21	1амийнарг т1еч1г1дар	1		27.12			101
Ill четверть ( 32ч) Т1ера схьаязъяр-1 ,диктант-2, сочинении-1, изложении-2.
ТЕРАХЬДОШ (5+4 САХЬТ)
1	Терахьдош. Юкъара кхетам		1	13.01		102-103
2	Масаллин а,рог1аллин а терахьдешнаш		1	16.01		104-105
3	Т1ера схьаязъяр « Стовно ворх1азза»		1	17.01		106 у.212
4	Г1алаташ т1ехь болх. Т1еч1аг1дар		1	20.01
5	Масаллин а,рог1аллин а терахьдешнаш		1	23.01		106-107
6	Масаллин а,рог1аллин а терахьдешнаш		1	24.01		108-109
7	Масаллин а,рог1аллин а терахьдешнаш		1	27.01		110-112
8	Изложени «Мамина совг1ат»		1	30.01		111
9	Г1алаташ т1ехь болх. Т1еч1аг1дар		1	31.01
Ц1ерметдош», (4 САХЬТ)
10	Ц1ерметдош Юкъара кхетам		1	3.02		113-115
11	Яххьийн ц1ерметдешнаш		1	6.02		116-118
12	Яххьийн ц1ерметдешнаш		1	7.02		119-120
13	Яххьийн ц1ерметдешнаш		1	10.02		121-124
Хандош (11+8 САХЬТ)
14	Хандош. Юкъара кхетам		1	13.02		125-128
15	Хандешан билгалза кеп		1	14.02		129-131
16	Диктант «Борзик»		1	17.02		130
17	Г1алаташ т1ехь болх		1	20.02		132-133
18	Хандешнийн хенашца хийцадалар		1	21.02		134-135
19	Карара хан		1	25.02		136-137
20	Карара хан		1	27.02		138-139
21	Изложени «Ч1ег1аг»		1	28.02		136
22	Г1алаташ т1ехь болх. Яхана хан		1	3.03		140
23	Яхана хан		1	6.03		141-142
24	Сочинени «Б1аьсте»		1	7.03		143
25	Г1алаташ т1ехь болх. Яхана хан		1	10.03		144-146
26	Иог1у хан		1	13.03		147-148
27	Хандешнашца ца, ма нийсаяздар		1	14.03		149-150
28	Хандешнашца ца, ма нийсаяздар		1	17.03		151-152
29	Талламан болх «Синтар»		1	20.03		150
30	Т1еч1аг1дар. Г1алаташ т1ехь болх		1	21.03		153-154
31	Хандешан хенаш т1ечаг1дар		1	24.03		155
32	1 амийнарг карладаккхар		1	27.03		156
1V четверть (23 с.) Т1ера схьаязъяр-2,диктант-2, сочинении-1, изложении-.
Чолхе предложени»( 2+2 САХЬТ)
1	Чолхе предложени	1		3.04	156-157
2.	Чолхе предложени	1		4.04	158-159
3.	Чолхе предложени	1		7.04	160-162
4.	Диктант «Г1ирг1а»	1		10.04	161
Ма-дарра къамел».( 2+2САХЬТ)
5.	Ма - дарра къамел. Г1алаташ т1ехь болх.	1		11.04	163
6.	Ма - дарра къамел	1		14.04	165-164
7.	Т1ера схьаязъяр"' «Леккъий, лекъан к1орнешший»	1		17.04	166
8	Г1алаташ т1ехь болх	1		18.04
Т1едерзар ( 1 САХЬТ)
9.	Т1едерзар	1		21.04	167-168
Шарахь 1амийнарг карладаккхар ( 8+6)
10	. Дешан х1оттам	1		24.04	169-171
11	Сочинени «Сан Даймохк»	1		25.04
12	Галаташ т1ехь болх	1		28.04	172-173
13	Предложени	1		1.05	174-175
14	Предложени	1		2.05	176-177
15	Ц1ердешнаш дожаршца хийцадалар	1		5.05	178
16	Ц1ердешнаш дожаршца хийцадалар	1		12.05	179
17	Г1алламан болх « Синтарш дег1ар»	1		15.05	178
18	Г1 алаташ т 1 ехь болх	1		16.05	180
19	Билгалдош. Т1ерахьдош. Хандош.	1		19.05	181-182
20	Т1ера схьаязъяр « Зингат»	1		22.05	183-
21	Г1 алаташ т 1 ехь болх. Предложенин коьрта меженаш	1		23.05	184-185
22	Предложенин коьрта меженаш	1		26.05	186-187
23	Т1еч1аг1дар	1		29.05	188-190

	I – четверть	II - четверть	Ill четверть	4 четверть
сочинении	1	1	1	1
изложении	1	1	2	-
диктант	2	2	2	2
т1ерасхьаязйар	1	1	2	2