Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Тесты  /  3 класс  /  Проверочная работа по теме "Многозначные числа"

Проверочная работа по теме "Многозначные числа"

Проверочная работа по теме "Многозначные числа" предназначена для определения уровня усвоения материала учащимися 3 класса УМК "ПНШ".
01.10.2020

Содержимое разработки

Фамилия, имя _________________________________________________

1. Продолжи ряд:

а) 5867; 5868; 5869; _______________ ; _______________

б) 35796, 35797, 35798, _____________ ; ______________

в) 0, 13, 26, 39, ________ ; __________

2. Подчеркни правильную запись числа: триста пятьдесят одна тысяча двадцать.

а) 351 002 б) 351 020 в) 351 200

3. На сколько 871 больше, чем 10? а) 879   б) 859   в) 861

4. Сравни: 7 319 .... 50 000,  299 999 …. 99 999

42 718 … 42 181, 62 890 …. 6 289

5. Представь число 8350 в виде суммы разрядных слагаемых:

8 350 =________________________________________

6. Какой разряд обозначает цифра 2 в записи числа 426 937 ? _________________________________________________________




Фамилия, имя _________________________________________________

1. Продолжи ряд:

а) 5867; 5868; 5869; _______________ ; _______________

б) 35796, 35797, 35798, _____________ ; ______________

в) 0, 13, 26, 39, ________ ; __________

2. Подчеркни правильную запись числа: триста пятьдесят одна тысяча двадцать.

а) 351 002 б) 351 020 в) 351 200

3. На сколько 871 больше, чем 10? а) 879   б) 859   в) 861

4. Сравни: 7 319 .... 50 000,  299 999 …. 99 999

42 718 … 42 181, 62 890 …. 6 289

5. Представь число 8350 в виде суммы разрядных слагаемых:

8 350 =________________________________________

6. Какой разряд обозначает цифра 2 в записи числа 426 937 ? _________________________________________________________

Фамилия, имя _________________________________________________

1. Продолжи ряд:

а) 4867; 4868; 4869; _______________ ; _______________

б) 25796, 25797, 25798, _____________ ; ______________

в) 0, 14, 28, 42, ________ ; __________

2. Подчеркни правильную запись числа: двести пятьдесят одна тысяча двадцать.

а) 251 002 б) 251 020 в) 251 200

3. На сколько 971 больше, чем 10? а) 979   б) 959   в) 961

4. Сравни: 8 319 .... 40 000,  199 999 …. 99 999

22 718 … 22 181, 52 890 …. 5 289

5. Представь число 5305 в виде суммы разрядных слагаемых:

5 305 =________________________________________

6. Какой разряд обозначает цифра 4 в записи числа 426 937 ? _________________________________________________________




Фамилия, имя _________________________________________________

1. Продолжи ряд:

а) 4867; 4868; 4869; _______________ ; _______________

б) 25796, 25797, 25798, _____________ ; ______________

в) 0, 14, 28, 42, ________ ; __________

2. Подчеркни правильную запись числа: двести пятьдесят одна тысяча двадцать.

а) 251 002 б) 251 020 в) 251 200

3. На сколько 971 больше, чем 10? а) 979   б) 959   в) 961

4. Сравни: 8 319 .... 40 000,  199 999 …. 99 999

22 718 … 22 181, 52 890 …. 5 289

5. Представь число 5305 в виде суммы разрядных слагаемых:

5 305 =________________________________________

6. Какой разряд обозначает цифра 4 в записи числа 426 937 ? _________________________________________________________

Фамилия, имя _________________________________________________

1. Продолжи ряд:

а) 7867; 7868; 7869; _______________ ; _______________

б) 45796, 45797, 45798, _____________ ; ______________

в) 0, 15, 30, 45, ________ ; __________

2. Подчеркни правильную запись числа: четыреста пятьдесят одна тысяча двадцать.

а) 451 002 б) 451 020 в) 451 200

3. На сколько 671 больше, чем 10? а) 679   б) 659   в) 661

4. Сравни: 6 319 .... 40 000,  399 999 …. 299 999

52 718 … 52 181, 32 890 …. 3 289

5. Представь число 6205 в виде суммы разрядных слагаемых:

6 205 =________________________________________

6. Какой разряд обозначает цифра 2 в записи числа 426 937 ? _________________________________________________________




Фамилия, имя _________________________________________________

1. Продолжи ряд:

а) 6867; 6868; 6869; _______________ ; _______________

б) 15796, 15797, 15798, _____________ ; ______________

в) 0, 12, 24, 36, ________ ; __________

2. Подчеркни правильную запись числа: пятьсот пятьдесят одна тысяча двадцать.

а) 551 002 б) 551 020 в) 551 200

3. На сколько 571 больше, чем 10? а) 579   б) 559   в) 561

4. Сравни: 5 319 .... 30 000,  499 999 …. 399 999

72 718 … 72 181, 42 890 …. 4 289

5. Представь число 4370 в виде суммы разрядных слагаемых:

4 370 =________________________________________

6. Какой разряд обозначает цифра 6 в записи числа 426 937 ? _________________________________________________________

Фамилия, имя _________________________________________________

1. Продолжи ряд:

а) 7867; 7868; 7869; _______________ ; _______________

б) 45796, 45797, 45798, _____________ ; ______________

в) 0, 15, 30, 45, ________ ; __________

2. Подчеркни правильную запись числа: четыреста пятьдесят одна тысяча двадцать.

а) 451 002 б) 451 020 в) 451 200

3. На сколько 671 больше, чем 10? а) 679   б) 659   в) 661

4. Сравни: 6 319 .... 40 000,  399 999 …. 299 999

52 718 … 52 181, 32 890 …. 3 289

5. Представь число 6205 в виде суммы разрядных слагаемых:

6 205 =________________________________________

6. Какой разряд обозначает цифра 2 в записи числа 426 937 ? _________________________________________________________




Фамилия, имя _________________________________________________

1. Продолжи ряд:

а) 6867; 6868; 6869; _______________ ; _______________

б) 15796, 15797, 15798, _____________ ; ______________

в) 0, 12, 24, 36, ________ ; __________

2. Подчеркни правильную запись числа: пятьсот пятьдесят одна тысяча двадцать.

а) 551 002 б) 551 020 в) 551 200

3. На сколько 571 больше, чем 10? а) 579   б) 559   в) 561

4. Сравни: 5 319 .... 30 000,  499 999 …. 399 999

72 718 … 72 181, 42 890 …. 4 289

5. Представь число 4370 в виде суммы разрядных слагаемых:

4 370 =________________________________________

6. Какой разряд обозначает цифра 6 в записи числа 426 937 ? _________________________________________________________


-75%
Курсы повышения квалификации

Одарённые дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проверочная работа по теме "Многозначные числа" (16.25 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт