Проверочная работа по русскому языку по теме "Слово. Лексическое значение слов". 2 класс, УМК "Перспектива"

Калачева И.Ю., учитель начальных классов

МОУ «СОШ №44», г. Саратов

Проверочная работа по теме «Слово» 1 вариант

Фамилия:_________________________________

1.Подчеркни сочетания слов, в которых слова норка и лисичка обозначают зверька.

Уютная норка. Шустрая норка.

Вкусные лисички. Озорные лисички.

2. Подбери синонимы: школьник - _____________________

робкий - ________________________

кричать - ________________________

3. Из слов в скобках подбери синонимы к выделенному слову: умный ребёнок (ловкий, послушный, смышлёный, сообразительный, воспитанный).

Подчеркни синонимы к слову друг ( противник, сосед, товарищ, ученик, приятель)

Подчеркни слово, близкое по значению выделенному: свежая рубашка (ласковая, хлопковая, голубая, чистая, праздничная)

4. Подчеркни, как называют слова типа новый – старый

( многозначные, синонимы, антонимы, омонимы, однокоренные)

5. Напиши к словам антонимы:

Радость - _________________________

Бедный - __________________________

Говорить - _________________________

6. К словам первого столбика подбери антонимы из второго.

Глубокий подводный

холодный мелкий

пасмурный горячий

жарко

солнечный

7.Соедини фразеологические обороты и их значения, используя слова правого столбика.

Водить за нос быстро

Бить баклуши обманывать

прикусить язык бездельничать

сломя голову замолчать

8. Объясни устойчивые выражения:

Пальчики оближешь - __________________________________

Повесить голову - __________________________________

Ни свет ни заря - ___________________________________

9. Назови одним словом:

Липа, клён, тополь, дуб - __________________________

Россия, Италия, Япония, Грузия -_________________________

10. Найди лишнее слово, подчеркни его:

Библиотекарь, художник, мальчик, учитель

Проверочная работа по теме «Слово» 2 вариант

Фамилия:________________________________

1.Подчеркни сочетания слов, в которых слова кашка и лисичка обозначают еду.

Красная кашка. Горячая кашка.

Вкусные лисички. Озорные лисички.

2. Подбери синонимы: дети - __________________

смелый - ________________

шагает - __________________

3.Из слов в скобках подбери синонимы к выделенному слову: дремучий лес (еловый, частый, темный, густой, страшный, глухой )

Подчеркни слово, близкое по значению выделенному: свежий ветер (слабый, бодрый, прохладный, тёплый, новый)

Подчеркни синонимы к слову дом (здание, театр, класс, жилище, кухня)

4.Подчеркни, как называются слова типа сильный – слабый ( синонимы, однокоренные, многозначные, антонимы, омонимы)

5.Напиши к словам антонимы:

Строить - ______________________

Холодный - ____________________

Храбрец - ______________________

6. К словам первого столбика подбери антонимы из второго.

вежливый память

забывать грубый

горький помнить

сладко

сладкий

7. Соедини фразеологические обороты и их значения, используя слова правого столбика.

повесить нос близко

душа ушла в пятки скрыться

замести следы испугаться

под носом унывать

8. Объясни устойчивые выражения:

Считать ворон - ___________________________

Капля в море - ____________________________

Намотать на ус - __________________________

9.Назови одним словом:

Бабочка, стрекоза, муравей, жук - ________________________

Декабрь, май, август, сентябрь - ________________________

10. Найди лишнее слово, подчеркни его:

Щука, карась, лягушка, окунь.