Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Уроки  /  10 класс  /  Проверочная работа по литературе

Проверочная работа по литературе

Проверочная работа позволяет узнать, внимательно ли учащиеся прочитали "Маленькую трилогию" А. Чехова.

01.04.2017

Содержимое разработки

Проверочная работа по русской литературе в 10 классе по рассказам («Маленькой трилогии») А.П.Чехова

«Человек в футляре»

1.Какова фамилия ветврача Ивана Ивановича?

2.Какая фамилия у его собеседника?

3.Какова тема завязки рассказа?

4.Назовите предмет, который преподавал Беликов.

5.Какой фразой Беликов постоянно выражал опасение?

6.Как относились к Беликову окружающие?

7.Как звали сестру Михаила Саввича Коваленко?

8. Что явилось причиной разрыва отношений между Беликовым и его избранницей?

9. «Я не люблю фискалов». Кто и о ком это сказал? Кто такой фискал?

10.Как вы поняли, что символизирует футляр?

11.Почему «хоронить таких людей, как Беликов, это большое удовольствие»?

«Крыжовник»

1.Как объединены рассказы: «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»?

2.У кого гостят попавшие под дождь охотники?

3.Имя брата Ивана Иваныча? О чем этот брат мечтал?

4.По какому поводу вспомнил Иван Иваныч фразу Пушкина «тьмы истин нам дороже нас возвышающий обман»?

5.Какие мысли волновали Ивана Иваныча, увидевшего счастливого брата? Почему в рассказе есть такие слова Чехова: «Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал стуком, что есть несчастные.. »? Кому писатель доверил сказать их?

6.К чему призывает Павла Константиновича один из его гостей? Кто он?

«О любви»

1.Где происходит действие рассказа?

2.Какова завязка рассказа?

3. От чьего лица ведется повествование?

4.Чей это портрет: «Я видел женщину молодую, прекрасную, добрую, интеллигентную, обаятельную… у нее приветливые и умные глаза..»?

5.Почему, по мнению главного героя, муж и жена не подходят друг другу ?

6.Чем закончилась любовь Алехина?

7.Как звали семейную пару, с которой был дружен Алехин?

8. Как вы поняли концовку повествования?

А.П.Чехов «Палата № 6»

1. У кого «наружность грубая, мужицкая … а ..говорит мягким тенором..»?

2.О ком идет речь: «Во всей квартире у него есть только одна книга – «Новейшие рецепты венской клиники за 1881 год»?

3.Чей это портрет: «маленький, толстый человек с бритым, чисто вымытым, пухлым лицом, с мягкими плавными манерами и в новом просторном костюме, похожий больше на сенатора..»?

4.В скольких верстах от железной дороги находится городок, место действия «Палаты № 6» ?

5. Палата № 6 – это..

6.Сколько больных в палате?

7.Почему палату стал посещать Андрей Ефимыч?

8.По какой причине попал в больницу Иван Дмитрич Громов? Какой случай этому способствовал?

9.Кем служил Громов ранее, до больницы?

10.Каких двух героев объединяет любовь к чтению?

11.Как выглядит флигель?

12. У кого «половина жалованья уходит на покупку книг..3 комнаты завалены книгами и старыми журналами»?

13.Какая мысль мучает главного героя?

14.Имя друга доктора, занявшего у него порядочную сумму денег безвозвратно? Сколько, кстати?

15. «Какой приятный молодой человек. За все время, пока я тут живу, это, кажется, первый, с которым можно поговорить.. » Кто и о ком это сказал?

16. «Кто из нас обоих сумасшедший?- думал он с досадой. – Я ли, который стараюсь ничем не обеспокоить пассажиров, или этот эгоист…» Кто так думает и о ком?

17. Кого в «удобной философии: и делать нечего, и совесть чиста..» обвиняет Громов?

18. Почему народная мудрость «От сумы да от тюрьмы не зарекайся» приходит на ум одному из героев? Кому?



















Ответы

«Человек в футляре»

1.Чимша-Гималайский

2.Буркин (учитель гимназии)

3.Тема-об одиноких, как рак-отшельник, людях, старающихся уйти в свою скорлупу

4.Греческий язык

5. «Как бы чего не вышло»

6.Ненавидели и боялись

7.Варенька

8.Карикатура на него и Вареньку, а еще езда на велосипеде!

9.Коваленко называет фискалом (доносчиком) Беликова

10.Футляр- это уход от жизненных проблем, погружение в себя, болото, из которого выбраться герои не могут

11.Считают, что освободились от оков, давления

«Крыжовник»

1.Общие герои: Буркин и Иван Иванович Чимша –Гималайский, охотники, схожая композиция: «рассказ в рассказе »

2.У Алехина Павла Константиновича

3.Николай Иваныч. Мечтал о собственной усадьбе на берегу реки, о крыжовнике, который у него будет

4.Крыжовник был жестким и кислым, но Николай Иваныч ел его и восторгался

5.Не видят счастливые зла вокруг себя, тоже погружены в футляр собственного благополучия

6. Иван Иванович призывает: «Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро»

«О любви»

1.В Софьино, имении Алехина

2.Завязка: красивая горничная Пелагея влюблена в «мурло», повара Никанора, совершенно не подходящего ей по душевному складу

3.От лица Алехина

4.Анна Алексеевна Луганович

5.Тоже, как и горничной не подходит Никанор, так и Анне Алексеевне, по мнению Алехина, не подходит Дмитрий Луганович, заседатель окружного суда, человек со скучным здравомыслием, вялый, неинтересный, намного ее старше.

6.-7.Влюбленный Алехин так и не решился нарушить мирную семейную жизнь. Лугановичи уехали, т.к. глава семейства был назначен председателем в одну западную губернию.

8. Тоже футляр!

«Палата № 6»

  1. У доктора Андрея Ефимовича Рагина

  2. Приехавший уездный врач Евгений Федорович Хоботов

  3. Фельдшер Сергей Сергеевич

  4. 200 верст от железной дороги

  5. Палата для душевнобольных, которых держат взаперти и не лечат

  6. 5

  7. Потому что там оказался его пациент Громов, «приятный молодой человек. За все время, пока я тут живу, это, кажется, первый, с которым можно поговорить.. », обнаружил это доктор Рагин совершенно случайно

  8. Мания преследования. Страх. В тюрьму может попасть любой, разбираться никто не будет- таков суд, таковы врачи и т.д.(Та же мысль в рассказе «О любви»- Луганович считает: «раз человек попал в суд, то, значит, он виноват..») Случай, способствовавший развитию болезни, встреча с двумя арестантами « в кандалах и с ними четыре конвойных с ружьями». Впечатлительный, добрый, ранимый Громов не смог справиться со страхом, что и его скоро посадят в тюрьму… «Ведь недаром же вековой опыт учит от сумы да от тюрьмы не зарекаться. »

  9. Судебным приставом

  10. 33- летнего Ивана Дмитриевича Громова и Рагина

  11. Флигель, заросший крапивой,… со ржавой крышей. В сенях груды хлама, «стены вымазаны грязно-голубой краской, ..угарно..воняет..кислою капустой…гарью, клопами..»,на окнах решетки

  12. У доктора Рагина

  13. Невозможность что-либо изменить, в «своей нечестности виноват не я, а время..»

  14. Почтмейстер Михаил Аверьяныч . 500 рублей занял

  15. Рагин о Громове

  16. Во время поездки с Михилом Аверьянычем думал Рагин

  17. Рагина, который не считал, что есть большая разница между палатой и комнатой, в которой он жил (пока сам туда не попал)

  18. Громов считает, что не на кого надеяться, правды в судах не найдешь.

-80%
Курсы повышения квалификации

Нестандартные формы и методы обучения на уроках русского языка и литературы

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проверочная работа по литературе (23.23 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт