Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  1 класс  /  Прощание с Азбукой

Прощание с Азбукой

Прощание с азбукой
29.07.2024

Содержимое разработки

Прощание с Азбукой.

Дорогие ребята! Уважаемые взрослые, родители! Сегодня у нас необычный день! Мы закончили первую школьную книгу - "Азбуку". За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда. Вы преодолели первую ступеньку на лесенке знаний. Это огромный труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой серьёзной победой

Декабрь за окном стоит.

Снег в воздухе кружиться,

А нам сегодня предстоит

С Азбукой простится!



Нас научила Азбука читать

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык!

Песня: «Азбука»

Азбука: Вот и я, мои друзья!

Вам очень рада я!

Приятно слышать добрые слова о себе.

Ведущий: Уважаемая Азбука!

Принимай парад войска от А до Я.

Азбука: Есть принимать парад! Войско мое славное. стройся. Шагом марш!

А: Аист с нами прожил лето, а зимой гостил он где-то.

Б : Бегемот разинул рот, булки просит бегемот.

В : Воробей летел в окно воровать у нас пшено.

Г : Гриб растёт среди дорожки, голова на тонкой ножке.

Д : Дятел жил в дупле пустом, дуб долбил как долотом.

Е и Ё : Ель на ёжика похожа, ёж в иголках, ёлка тоже.

Ж: Жук упал, и встать не может, ждёт он, кто ему поможет.

З: Звёзды видели мы днём за рекою над Кремлём!

И: Иней лёг на ветки ели, иглы за ночь побелели.

Й: Йод ребенок знает каждый,

Йодом врач нам раны мажет.

К: Кот ловил мышей и крыс, кролик грыз капустный лист.

Л: Лодки по морю плывут, люди вёслами гребут.

М: Мёд в лесу медведь нашёл, мало мёда –много пчёл.

Н: Носорог бодает рогом. Не шутите с носорогом.

О: Ослик был сегодня зол, он узнал, что он осёл.



П: Панцирь носит черепаха, прячет голову от страха.

Р: Роет землю старый крот, разрыхляет огород.

С: Спит спокойно старый слон, стоя спать умеет он.

Т: Таракан живёт за печкой, то-то тёплое местечко.

У: Ученик учил уроки, у него в чернилах щёки.

Ф: Флот плывёт к родной земле, флаг на каждом корабле.

Х: Ходит по лесу хорёк, хищный маленький зверёк.

Ц: Цапля важная, носатая, целый день стоит как статуя.

Ч: Часовщик, прищурив глаз,

Чинит часики для нас.

Ш: Школьник, школьник, ты силач, шар земной несёт как мяч.

Щ: Щёголь щетку уважает

Щёткой щёголь пыль очищает.

ъ-ь: Мягкий знак живет беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

А упрямый твердый знак

Кепку носит-только так.

Э: Это кнопка и шнурок электрический звонок.

Ю : Юнга - будущий матрос, южных рыбок он привёз.

Я : Ягод нет кислее клюквы, я на память знаю буквы.

Азбука: Это- русский алфавит. Буква к букве в ряд стоят.

-Хоть непросто это. пусть!

Все заучим наизусть!

К букве-буква. к слову-слово-

Родилась родная речь!



-Так легко- как блин испечь,

Если тесто уж готово.

Будем знать мы алфавит-

Все вокруг заговорит!



-Станем книжки мы читать,

Мир огромный узнавать.

Алфавитная семья

Вам представлена, друзья!



-Кто захочет сам читать.

Станет буквы изучать,

А от этого порога-

К знаниям ведет дорога.

Ведущий: Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуйте, здравствуйте!

Ведущий: Буратино, ты кажется хотел бы прочитать, что здесь написано? (кивает) Ты не умеешь читать? Ведь ты же так хотел научиться читать!

Буратино: Ах ребята, когда я в прошлый раз хотел научиться читать, но по дороге мне встретился Лентяйкин.

Лентяйкин: Лентяйкин? Это я. Кто меня вспомнил?

Ведущий: Так это ты Лентяйкин? Ну и вид у тебя!

Лентяйкин: А зачем вы тут собрались? Вам не лень?

Лучше б вы повалялись на диване. Какие буковки? Да что в них толку? Да можно и без них обойтись.

Ведущий: Лентяйкин, ты ошибаешься. Попробуй прочитать слово без гласных.(пробует)

Ведущий: Эх, ты, Лентяйкин! Посмотри, как ребята легко справляются с этим! Какую гласную надо поставить? (МАМА)

Буратино: Подождите, пожалуйста. А можно я назову следующую букву. Эту букву я успел выучить. Это А. И получилось МАМА.

Азбука: Да, ребята, на моих страницах живут в мире и согласии все буквы. А иначе нельзя. Ведь в дружбе сила!

Буратино: Дружба! Какое хорошее слово.

Лентяйкин: Подумаешь, одно слово прочитали и рады.

Азбука: Нет, я убедился, что эти ребята знают все буквы. Они умеют читать слова и целые предложения. Хочешь убедиться?

Лентяйкин: Хочу!

Ведущий: Азбука дружит с Букварём.

Выходит Букварь.

Азбука: Вот видишь, Лентяйкин, у нас все ребята любознательные. А из книг они могут многое узнать.

Азбука: Спасибо, ребята! Мне очень понравился этот ваш праздник.

Лентяйкин: Подождите, подождите.

Ведущий: Ребята, Лентяйкин у нас Азбуку просит.

Все: Для чего?

Лентяйкин: Я больше не хочу лениться, хочу писать, читать, узнавать новое.

Не хочу быть Лентяйкиным.

Пожалуйста, дайте мне Азбуку.

Ведущий: Ну хорошо, иди приведи себя в порядок, а потом мы тебе дадим Азбуку.

Учитель. Дорогие первоклассники! В народе говорят: «Азбука ступенька к мудрости». Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Азбуке мы сегодня говорим:

Дети (хором) «Прощай!»



1. Спасибо Азбука за всё

Что сделала для нас

За слово первое твое.

За первый твой рассказ.



2. Нас научила читать и писать

Слова на слоги разбивать

Прошли с тобой от А до Я

И с нами будешь ты всегда.



3. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:-

"Прочти, пожалуйста, прочти"

Не надо умолять сестрицу:

"Прочти, пожалуйста, страницу"

Не надо звать, не надо ждать,

А просто взять и прочитать!

4. До свидания! До свидания!

А на следующий год

Наша Азбука научит

Тех, кто в первый класс придёт!

Вдоль картинок мы шагали, 
По ступенькам - строчкам шли. 
Ах, как много мы узнали! 
Ах, как много мы прочли! 

2 ученик: 
Был наш путь не очень долгим, 
Незаметно дни бегут. 
А теперь на книжной полке 
Нас другие книжки ждут. 

3 ученик:
Тем, кто любит приключенья,

мы откроем свой секрет: 
Увлекательнее чтенья, 
Ничего на свете нет! 


4 ученик:
Как сегодня радуются дети 
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Азбуке мы до свидания
И рукой помашем на прощание. 

5 ученик:
Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

Азбука: - Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая  книга.  Это книга -  литературное чтение. 



Литературное чтение:                  

   Вам мое почтение!

Я – Литературное чтение.

Полистай мои страницы:

Здесь стихи и небылицы.

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.


Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости. 


УЧИТЕЛЬ. Теперь вам по плечу любые книги. Желаю вам прочесть много умных, добрых книг. Пусть книга станет для вас неиссякаемым источником знаний. В добрый путь по дороге знаний!


Ведущий: Дорогие друзья! На этом наш праздник закончен.

Сегодня праздник необычный

Спасибо,азбука,тебе

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе

Ведущий: Наступает торжественный момент

Вам сегодня выдаются дипломы

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прочли,

И теперь без передышки

Любые прочтете книжки.

Награждение.

(Дети по очереди подходят, отдают Азбуку и получают дипломы, литературное чтение и подарки)



Ведущий: Мои дорогие друзья!

День сегодня такой.

Вы закончили Азбуку

И идете в путь со мной.

Вместе мы прочитаем

Тысячи книг!

И каждый из вас гордо скажет:

-Я ученик!

И когда вы уйдете в ту неведомую даль,

Вы поймете, что во всем

Вам помогла Азбука!

Так что в путь!

Не робейте!

Не грустите, не жалейте,

Что закончили Азбуку.

Песня: Учат в школе.



Конкурсы


загадки.

  

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)





Кто работать не хотел,

а играл и песни пел?

К братцу третьему потом

прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись,

но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

и называется…. («Три поросёнка»)




Подарит новое корыто, и новый дом,

и слуг в придачу.

Но если уж она сердита,

с ней вместе уплывёт удача!

Исчезнет всё, и в море зыбком растает…. («Золотая рыбка»)




Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется… («По щучьему велению»)




Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

Он сам, того не ведая, несёт её домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда ответь!

Названье этой книжки… («Маша и медведь»)





Было яичко у нас золотое,

а осталось лукошко пустое…

Плачет дед, плачет баба,

но их утешает… («Курочка Ряба»)




Их приглашают с другом Геной

На день рожденья непременно.

И любит каждую букашку

Забавный добрый ….. (Чебурашка)




Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный, говорливый, простодушный

И румяный… (Колобок)




Многим долго неизвестный,

Стал он каждому знаком.

Всем по сказке интересной

Мальчик луковка знаком.

Очень просто и не длинно

Он зовётся … (Чипполино)

 

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)

Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же.

Кто это такая? Кто тут подскажет? (Золушка)

   

Работать умела красиво и ловко

                                      В деле любом проявляла сноровку.

Хлеба пекла и скатерти ткала,

Шила рубашки, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла..

Кто мастерица эта была?

                      (Василиса Премудрая)



Игра «Подскажи словечко»

У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка, заветная книжка.

Читают и ныне, читали и встарь

Заветную книжку с названьем … («АЗБУКА»)



То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать!

Называюсь я… (тетрадь)



Есть добрая вещица у меня,

Нельзя мне без неё прожить и дня.

Помогает мне во всём,

Но живёт моим умом.

Занимательная штучка!

Как она зовётся? (ручка)





Портфель у меня невелик и не мал.

Лежат в нём учебник, тетрадь и…( пенал).

- Как называются эти вещи? (Учебные принадлежности) Вот и посмотрим, как вы научились их складывать в портфель. А то помнится кто-то вместо учебных принадлежностей взял в школу игрушки.

Игра «Да, нет»

Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «Да!», если не согласны – «Нет!»
Игра«Да», «Нет»

Друга выручим всегда? Да
Врать не будем никогда? Да
В классе списывать ответ? Нет
Кинуть камень кошки вслед? Нет
Брать в автобусе билет? Нет
Ай-яй-яй! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да
Не робеть, когда беда? Да
Не жалеть для дел труда? Да
Рук не мыть когда обед? Нет
Как же это не мыть? Мыть обязательно.
Грязь смывать без следа? Да
Солнце, воздух и вода? Да
Мы лентяем шлем привет? Нет
А тем, кто трудиться всегда? Да

У. Тогда помогай мне. Получила я письмо от дяди Пети из города Вежливости. В нем он пишет о детях, которые забыли вежливые слова. А вы их помните, ребята?

Дети. Да

Видел умного ребёнка

Я на улице сейчас

Настя, славная девчонка

Настя ходит в 1 класс

Но уже давно от Насти

Я не слышу слово…..

П.Слазьте! Д. Здравствуй!

А слово то какое, очень дорогое!

Встретил Витю я соседа

Встреча грустная была

На меня он как торпеда

Налетел из-за угла

Но, представьте, зря от Вити

Ждал я слова… П. Отойдите! Д. Извините!

У. А слово-то какое, очень дорогое!

Дед про внучку говорил:

«Экая досада!

Я портфель ей подарил

Вижу, очень рада

Но нельзя ж молчать как рыба

Ну сказала бы

П. Я рыба! Д. Спасибо!

У. А слово-то какое, очень дорогое

П. Молодцы, знаете вежливые слова. А мне пора идти в гости к другим ребятам. До свидания!

У. Дорогая Азбука, а сейчас ребята споют для тебя весёлые частушки.

1. Мы собрали пап и мам, 
В класс не для потехи, 
Мы отрапортуем вам,
Про свои успехи!


2. Время быстро пролетело,
С сентября до марта.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Азбуки!


3. Топни, ножка-нога,
Топни, правенькая.
Весь букварь я изучила,
Хоть и маленькая.




4. Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в букваре,
Кончились странички!


5. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит,
Без одной запиночки!



6. Звуки гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поём!


Задание 1: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

А теперь я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете  отгадывать загадки.



2.- Тает снег

Течет ручей

На ветвях полно врачей. (грачей)

-Синеет море

Перед нами

Летают майки над волнами. (чайки)

-Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак

Но зато ему потом

На крючок попался дом. (сом)

-Врач напомнил дяде Мите,

-Не забудьте об одном

Обязательно примите

Десять цапель перед сном.(капель)



3.- Вот два столба наискосок,

А между ними поясок,

Ты эту букву знаешь.

Перед тобою буква…(а)



-Эта буква так кругла.

Укатиться бы могла. (о)



-На эту букву посмотри,

Она совсем как цифра 3. (З)



-Ты с этой буквою знаком

Стоят два колышка рядком,

А между ними поясок

Протянутый на искосок. (и)



-С этой буквой на носу,

Филин прячется в лесу. (Ф)



-Черные, кривые

От рождения немые

А как только станут в ряд

Сразу вдруг как заговорят. (буквы)



-Утром на траве росою

Эта буква заблестит

А под вечер на крылечке

Рядом громко зарычит. (р)



-эту букву паровоз

На своей трубе привез

Губы вытяни в трубу

И получишь букву . (у)

Игры:1.А ну-ка.

А ну-ка, похлопай как я,( 2раза)

А ну-ка,все вместе все враз- так хлопают только у вас

А ну-ка, потопай как я, (2раза)

А ну-ка, все вместе все в раз- так топают только у вас.

А ну-ка, помяукай как я, (2 раза)

А ну-ка

А ну-ка, погавкай как я, (2 раза)

А ну-ка

А ну-ка похрюкай как я, (2раза)

А ну-ка….



5.Песня.

Азбука.

Если хочешь много знать,

Многого добиться

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев: Азбука! Азбука

Каждому нужна!

Нам поможет книжки

Прочитать она.

Надо буквы нам писать аккуратно в строчку

Надо их запоминать без ошибки точно.

Припев:

Книжки могут

Рассказать обо всем на свете.

Очень любят х читать

Взрослые и дети.

Припев:







-







-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Прощание с Азбукой (32.89 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели